Post on 22-Sep-2020
18 de agosto de 2020
Objetivo de la clase: Entregar una opinión
fundamentada a partir de la comprensión de un recurso
audiovisual.
¡¡Hola! ¿Cómo están?
Bienvenidos a una nueva clase.
¡Hola a todos!
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16 de junio 2020
Objetivo de la clase:Localizar información de infografías
Hoy recordaremos los pasos para opinar de manera correcta.
18 de agosto de 2020
¡Repasemos los pasos!
16 de junio 2020
Objetivo de la clase:Localizar información de infografías
18 de agosto de 2020
¿Recuerdas cadapaso?
Pasos para opinar.
1. Plantea tu opinión.
2. Entrega tus argumentos.
3. Ejemplifica con el recurso o tema planteado.
4. Agrega un ejemplo de tu vida cotidiana.
16 de junio 2020
Objetivo de la clase:Localizar información de infografías
Paso 1: Plantea tu opinión.
En este paso debes señalar claramente qué te parece el tema preguntado. Pudes utilizar frases como “Creo que”, “me parece que”.
Por ejemplo:
ü “Creo que el documental expone un tema relevante para nuestro mundo”.
18 de agosto de 2020
16 de junio 2020
Objetivo de la clase:Localizar información de infografías
Paso 2: Entrega tus argumentos.
Luego debes argumentar, entregando las razones de tu opinión.
Por ejemplo:
Porque nos hace reflexionar sobre los problemas que el ser humano ha causado al planeta.
18 de agosto de 2020
Sigamos con el paso 2.
16 de junio 2020
Objetivo de la clase:Localizar información de infografías
Paso 3: Ejemplifica con el recurso o tema planteado.
Entrega ejemplos concretos donde se aprecian tus argumentos, a partir del texto, película o tema que te preguntaron.
Por ejemplo, en México los recursos han sido sobreexplotados, las plantaciones de paltas son extensas y el agua se ha acabado en algunos pueblos.
18 de agosto de 2020
Revisemos el paso 3.
16 de junio 2020
Objetivo de la clase:Localizar información de infografías
¡ Y el último paso es!
18 de agosto de 2020
Paso 4: Agrega un ejemplo de tu vida cotidiana.
Antes de finalizar, relaciona tu opinión con tu experiencia personal o cercana, ya sea de tu entorno como familias, amigos o más lejano como alguna situación de tu país. Eso da cuenta de tu capacidad de análisis profundo.
Por ejemplo:Esto no es es muy distinto a lo que pasa en Chile, pues también las plantaciones de paltas han dejado al pueblo de Petorca sin agua.
16 de junio 2020
Objetivo de la clase:Localizar información de infografías
18 de agosto de 2020
El texto final quedaría así:
Creo que el documental expone un tema relevante para nuestro mundo. Porque nos hace reflexionar sobre los problemas que el ser humano ha causado al planeta. Por ejemplo, en México los recursos han sido sobreexplotados, las plantaciones de paltas son extensas y el agua se ha acabado en algunos pueblos. Esto no es es muy distinto a lo que pasa en Chile, pues también las plantaciones de paltas han dejado al pueblo de Petorca sin agua.
16 de junio 2020
Objetivo de la clase:Localizar información de infografías
Instrucciones.1. Observa el video sobre el calentamiento global
ingresando al siguiente link de YouTube.https://www.youtube.com/watch?v=weIBPwFuYwA
2. Responde a la pregunta ¿Qué te pareció el video? Paraesto sigue los pasos antes señalados.
3. Escribe tu texto en tu cuaderno, respetando ortografíay redacción.
4. Al terminar, chequea si cumpliste con los 4 pasos, comote mostraremos en la siguiente diapositiva.
¡Ahora, te toca a ti!
18 de agosto de 2020
16 de junio 2020
Objetivo de la clase:Localizar información de infografías
Verificación
¡Revisa tu texto!
18 de agosto de 2020
Indicador Sí No
1. Entregué una opinión clara frente a la pregunta.
2. Entregué dos argumentos para respaldar mi opinión.
3. Entregué dos ejemplos del cortometraje para respaldar mis argumentos.
4. Entregué un ejemplo de mi entorno cercano o social.
5. Revisé la redacción y ortografía.
¡Esperamos vernos el jueves!
18 de agosto de 2020
¿Te gustó la actividad?
¡Esperamos que sí!
Verificación
¡Existen muchos documentales para niños! Si te gustó el que viste,
asesórate con tus padres sobre qué documentales puedes ver de
acuerdo a tus intereses y tu edad. Siempre es interesante aprender con
ese formato de información.