EL CÓMICSalud Molina MuñozGonzalo Maqueda ArellanoLeticia Casarrubios SánchezAngélica Maqueda Honra

ÍNDICEo ¿QUÉ ES?o ORÍGENESo COMPONENTES DEL CÓMICo EL CÓMIC COMO HERRAMIENTA EN EL AULAo EXPRIME TU CREATIVIDADo DEBATEo WEBGRAFÍA

¿Qué es?

“Relato o historia explicada mediante viñetas o recuadros que contienen ilustraciones y en el que algunas o todas las viñetas pueden contener un texto más o menos breve”

Orígen• Su punto de partida se encuentra entre la aparición de la imprenta en 1446 y de la litografía en 1789.

• El cómic o historieta es considerado un producto cultural de la modernidad industrial.

• Surgió a la vez que evolucionaba la prensa como primer medio de comunicación de masas

Componentes del cómic

VIÑETA RECURSOS PLÁSTICOS

PLANOS CINEMATOGRÁFICOS

PLANO GENERAL

PRIMER PLANO

PLANO DETALLE PLANO ENTERO PLANO AMERICANO

ÁNGULOS O PUNTOS DE VISTA

LENGUAJE VERBAL

EL BOCADILLO LA CARTELA Y CARTUCHO

LA ONOMATOPEYA LETRAS

GESTOS

MOVIMIENTOS

El cómic como herramienta en el aula

Crear una biografía de un personaje históricoCrear un manual de instruccionesDiseñar ejercicios de rellenar espaciosExplicar un cuento clásico o un poemaIlustrar una noticia o acontecimiento actual o histórico

Documentar una excursión o viaje escolarPracticar un idioma extranjeroDiseñar una ilustración para un proyecto del aula

EXPRIME TU CREATIVIDAD…

CÓMIC: BULLYING

¿SOLUCIÓN?

DEBATE

• ¿Pensáis que el cómic es útil para aprender en el aula?

• ¿Creéis que es adecuado para niños de primaria?

• ¿Qué metodología creéis que es más apropiada para la realización de cómics: la tradicional o la tecnológica?

WEBGRAFÍA

• http://www.definicionabc.com/comunicacion/comic.php• http://saelcomic.webnode.es/bienvenidos-/%C2%BFque%20es%20el

%20comic-/terminologia-basica/partes-del-comic/• http://marmotfishstudio.wikidot.com/comic:clase15