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Diseño de estudios
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Objetivo
• Los diseños deinvestigación sonlos distintosmodelos queutilizamos paraestudiar las
asociacionesque ocurren en la“realidad”
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Objetivos
Responder lapregunta delestudio
Cumplir losobjetivos delestudio
Probar la HipótesisCon la menor tasa deerrores posibles
Conclusiones válidas
Estudios descriptivos
ormulación de!ipótesis
Estudios anal"ticos
#nálisis deresultados $
generación denuevas !ipótesis
%azones queconducen a
las di&erenciasobservadas
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'ipos de diseñosepidemiológicos
Caso(control
Co!ortes
Ensa$o de campo
Ensa$os cl"nicos
Ecológicos 'ransversales )de prevalencia*
+eries de casos
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,-u. diseño utilizar/
• Depende0
- El problema aestudiar
- #spectos prácticos
- #spectos .ticos
recuencia de lae1posiciónrecuencia deldesenlace
%ecursos económicos 'iempo
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Clasi2cación de diseñosepidemiológicos
• E1istencia de 3ipótesis
• #signación de la e1posición
• +eguimiento en el tiempo• +entido del análisis
• Eje temporal del estudio
• 4nidad de análisis
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Clasi2cación de diseñosepidemiológicos
E1istencia de 3ipótesisDescriptivoNo tienen hipótesis-uiere conocer5describiruna situación
#nal"ticoTiene una hipótesisque comprobar-uiere establecerrelaciones de asociación ocausalidad
Población
efectiva Histor
ianatur
al
Caracterizar
cuadroclínico
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Clasi2cación de diseñosepidemiológicos
Observacionall investigador N! asigna el factor de
e"posición
+e limita a observar tal $ como ocurre enla naturaleza $ posteriormente ve si las
di&erencias observadas se asocian o no a lae1posición
Puede ser descriptivo o analítico
E1perimentall investigador interviene#
controlando la asignación de lae"posición
)% o ''O*
$iempre es analítico
#signaciónde la
e1posición
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Clasi2cación de diseñosepidemiológicos
Observacionall investigador N! asigna el factor de
e"posición
+e limita a observar tal $ como ocurre enla naturaleza $ posteriormente ve si las
di&erencias observadas se asocian o no a lae1posición
Puede ser descriptivo o analítico
E1perimentall investigador interviene#
controlando la asignación de lae"posición
)% o ''O*
$iempre es analítico
#signaciónde la
e1posición
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Ejemplo
,Cómo estudiamos laasociación entre cáncergástrico $ el consumode sal6 mediante un
estudio observacional/
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Clasi2cación de diseñosepidemiológicos
'ransversal o deCO%'E
$e realiza una observacióninstant%nea
7ide al mismo tiempo &recuencia deen&ermedad $ e1posición
+89 -4E E:8+'# 49 +E;4878E9'O
Longitudinales$e realiza un seguimiento de las
personas en el tiempo#l inicio recojo in&ormación sobre una
variable $ tiempo despu.s lain&ormación sobre otra variable de
+eguimientoen el tiempo
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Clasi2cación de diseñosepidemiológicos
Co!orte$e parte con personas sanas &o sin el
desenlace'#l inicio recojo in&ormación sobre la e1posición $tiempo despu.s se recoge la in&ormación sobre la
variable de inter.s6 para medir $ comparar la&recuencia del desenlace entre ambos grupos
Casos $ Controles$e parte con personas enfermas&o con el desenlace'
#l inicio identi2co personas con el desenlace )casos* $personas sin el desenlace )controles*6 para medir $comparar la prevalencia de e1posición entre ambos
grupos6 en el pasado
+entido delanálisis
"puesto
fecto
fecto"puesto
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Clasi2cación de diseñosepidemiológicos
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Clasi2cación de diseñosepidemiológicos
8ndividuales+nidad de an%lisis, -individuo./ediciones directas de un individ
+e estudian muestras de personas6obteniendo su estado de e1posición de
manera individual
Ecológicos opoblacionales
+nidad de an%lisis, -comunidad.0a medición se hace de manera agregada
4nidad deanálisis
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Orden lógico de estudiosepidemiológicos
=> %eporte de casos?> +eries de casos
@> EcológicosA> 'ransversales
B> Caso $ Control> Co!orte
> Ensa$os cl"nicos
studios clínicos
studiosdescriptivos
1escriptivo oanalítico
studiose"perimentales
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Orden lógico de estudiosepidemiológicos
=> %eporte de casos?> +eries de casos
studios clínicos
+n caso de da2o#
/*ltiples casos de da2o# pocousual
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Orden lógico de estudiosepidemiológicos
@> Ecológicos studiosdescriptivos
7edición a nivel poblacional D#'O+#;%E;#DO+
4nidad de análisis población
Comparación ;eográ2ca )lugar*6 tendenciastemporales)tiempo*6 +tatus socioeconómico )personas*
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Orden lógico de estudiosepidemiológicos
A> 'ransversalesstudios
descriptivos
3actor deriesgo
1esenlace
'iempo
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Orden lógico de estudiosepidemiológicos
B> Caso $ Control 1escriptivo oanalítico
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Orden lógico de estudiosepidemiológicos
> Co!orte 1escriptivo oanalítico
Tiempo= 0 Evento
"posición)'iempo t*
EventoEvento
EventoEvento
Evento
Evento Evento
Evento
Evento
Evento
Grupo
expuesto
Evento Evento
No "posición)'iempo t*Grupo no
expuesto
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Orden lógico de estudiosepidemiológicos
> Ensa$os cl"nicos studiose"perimentales
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,Cuál es el diseño de estudio/
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,Cuál es el diseño de estudio/
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,Cuál es el diseño de estudio/