Post on 22-Mar-2016
description
1
2
3
índice PAX
EDITORIAL ······································· 4
OS QUE SE VAN ··································· 5
E OS QUE VEÑEN ·································· 6
A NEW TEACHER AT REIBON SCHOOL ········ 7
COUSAS DO INGLÉS ······························· 9
AS LETRAS GALEGAS ····························· 15
OS INVENTOS DE REIBÓN ························ 18
INVENTAMOS COAS PALABRAS ··················· 41
AS NOSAS EXCURSIÓNS ··························· 53
VOZ NATURA ····································· 58
A BIBLIOTECA ··································· 60
A MÚSICA NA ESCOLA ····························· 67
A XOGAR ········································· 70
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII N º 50
4
A XUNQUEIRA ANO XXII N º 50
Editorial
Presentamos nesta ocasión o nº 50 da nosa revista A Xunqueira.
Esta vez imos a presentala tanto na versión tradicional, en papel, co-mo en versión dixital, enlazando coa nosa páxina www.reibon.com .
Nesta ocasión, tendo en conta que o tema central deste curso foron os inventos, inundamos toda a revista de historias e actividades relaciona-das cos inventos que se traballaron ó longo do curso.
Os inventos estiveron presentes en todas as actividades do colexio, en especial no Entroido que se converteu nun alarde de enxeño e bo humor.
Neste número facemos tamén, como non podía ser de outra manei-ra, referencia a Valentín Paz Andrade, escritor , político e empresario de importancia transcendental na Galicia do século XX, a quen está adicado o día das letras galegas, e , que tivo un papel determinante no perfeccio-namento dos barcos factoría e da práctica invención dun novo sector ma-rítimo industrial a partir da empresa Pescanova.
Como sempre Rufina fixo recomendacións de lecturas dende a bi-blioteca ó longo de todo o curso , posto que a súa pretensión segue sendo a de que
“... ó final do día todos poidamos quedarnos durmidos cun libro na man...”
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
5
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS QUE SE VAN
CARTA DE DESPEDIDA DOS NENOS E NENAS DE 6º
QUE VOS VAIA BEN!!!
Os nenos/as de 6º despídense de Reibón
Nestes momentos xa somos quen de entender aos nosos maiores cando din :
-Que rápido pasan os anos!
Cando empezamos a estudar neste cole (algúns en Infantil, outros en primeiro), o Instituto parecíanos algo moi lonxano, pero de repente xa está á volta da es-quina.
Agora que nos imos, dámonos conta de todas as cousas que botaremos en falta, como as pelexas no autobús polos asentos de atrás, o incesante ruído do come-dor (que na maior parte é culpa nosa), a serea que parece un chío de gaivota, as pombas que pasan polo oco que hai enriba dos gardarroupas, o campo de fútbol….
Tamén botaremos de menos aos compañeiros doutros cursos máis pequenos, aos profesores , ás coidadoras do comedor, aos monitores das actividades ex-traescolares,…
En resumo, botaremos de menos ao que sempre foi e será o noso colexio: REIBÓN.
(Alumnos/as de 6º, Promoción 2012)
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
6
BENVIDOS A REIBÓN!!!!
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: E OS QUE VEÑEN
7
A NEW TEACHER AT REIBON SCHOOL
FIFI HENRIQUES
1.Hello Fifi! Here we are, in Moaña.How do you feel here? Do you like Moaña or do you prefer big cities?
I like Moaña. It´s beautiful and there is a lot of space but for me it was shocking because I´m used to live in a very big city. Here, stores aren´t open 24 hours, and on Sun-days are all closed. There´s no place to get good Chinese food and I miss taking the subway…
2. What places have you visited these months that you have been here?
I have visited Santiago,A Coruña, Ourense, Cambados, Cies Islands, Madrid, Porto, Lisbon and I went to Ja-maica too. I would like to visit the Canary Islands and London.
3.Why do you want to study Spanish? Do you think it is important to know other language?
Yes, it´s important to communicate with people and know-ing another language helps you speak with more people.
4. Do you think that it´s easy or difficult to teach a language?
It´s difficult but fun! I like when people learn new things and have a moment when their eyes light up and they un-derstand.
1.Ola Fifi! Aquí estamos, en Moaña. Como te sentes aquí? Gústache Moaña ou prefires as cidades grandes?
Gústame Moaña. É bonita e hai moito espazo pero para min foi estrano porque eu estou acostumada a vivir nunha cidade moi grande. Aquí as tendas non están abertas as 24 horas, e os domingos pechan. Non hai ningún lugar onde comprar boa comida china e boto de menos coller o me-tro…
2.Que lugares visitaches durante estes meses que estiveches aquí?
Visitei Santiago,A Coruña, Ourense, Cambados, as Illas Cíes, Madrid, Oporto, Lisboa e tamén fun a Jamaica.
Gustaríame visitar as Illas Canarias e Londres.
3.Por que queres estudar castelán?
Pensas que é importante saber outro idioma?
Si, é importante comunicarte coa xente, e coñecer outra lingua axúdate a falar con máis persoas.
4.Pensas que é sinxelo ou complicado ensinar unha lingua?
É difícil, pero divertido. Gústame cando a xente aprende cousas novas e hai un momento no que se lles iluminan os ollos e daste conta que te entenden.
She is from Brooklyn, New York. She is only 23. She likes pop music, dance music… She can skate and she loves read-ing and writing poems. She can speak Spanish, and the next language she is going to study is Portuguese.
Do you want to know anything more about Fifi?
Try to read this interview in English that students at Reibon School have prepared:
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A NEW TEACHER
8
5. What do you think about Reibon?
How did you feel the first time you came in?
I was nervous about meeting everyone and I accidentally went to CEIP Seara. When I arrived at Reibon, I real-ized that all the teachers and students were very nice and I didn´t need to be shy.
6.What are the most important differences between the Education System in Spain and in the USA?
School days are longer in the USA.
After lunch ( at 12 o´clock) we have more lessons. Also, we have more tests.
7.What do you think about the students of this school?
I think the students are supercool, but sometimes they talk a lot. They need to listen to the teachers more and be re-spectful to each other.
8. What would you change in order to improve the teaching of the English Language?
I think it would be better to have less students in each class and it´s very important that students have the opportunity of being in contact with native speakers of English.
9. How would you evaluate these months here, with us? Was it a positive experience for you?
I had a great time! I don´t want to leave.
10. Are you coming back next year?
Yes! I am coming back.
We´ll miss you a lot, but we hope to see you again in October.
Enjoy the summer and have fun.
Best wishes from your students and mates at Rei-bon School.
5.Que opinas de Reibón? Como te sentiches a primeira vez que entraches?
Estaba nerviosa por coñecer a todo o mundo e accidental-mente fun ao CEIP Seara. Cando cheguei a Reibón dinme conta de que todos os mestres e os alumnos eran moi agra-dables e que non tiña por que sentirme tímida.
6. Cales son as diferenzas máis importantes entre o Sistema Educativo Español e o Ameri-cano?
Os días lectivos son máis longos en Estados Unidos. Des-pois de xantar (ás 12 en punto) temos máis clases. Tamén temos máis exames.
7. Que opinas dos alumnos desta escola?
Creo que os alumnos son superguais, pero ás veces falan moito. Precisan escoitar máis aos Mestres e ser máis respec-tuosos uns cos outros.
8. Que cambiarías para mellorar o ensino da lingua inglesa?
Creo que sería mellor ter menos alumnos en cada clase e é moi importante que os nenos teñan a oportunidade de estar en contacto con falantes nativos de lingua inglesa.
9. Como avaliarías estes meses aquí, connos-co? Foi una experiencia positiva para ti?
Paseino moi ben! Non quero marchar.
10.Vas volver o ano que ven?
Si! Vou volver.
Ímoste botar moito de menos, pero esperámoste ver de novo en outubro.
Disfruta do verán e divírtete.
Cos mellores desexos dos teus alumnos e compa-ñeiros da escola de Reibón.
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A NEW TEACHER
9
This classic American dessert is flavorful and
chocolately. This recipe is perfect for a party.
Delight your friends with sweet tooths!
225 grams melted butter
600 grams white sugar
15 mililiters vanilla extract (one tablespoon)
4 eggs
190 grams flour
85 grams cocoa powder
6 grams salt (one teaspoon)
170 grams chocolate chips or chopped walnuts
Preheat oven to 175°. Use butter to grease a
wide, rectangular baking dish.
Combine melted butter, sugar and vanilla in
a large bowl. Beat in the eggs, one at a
time, mixing well after each, until tho-
roughly blended.
In another bowl, sift together flour, cocoa
powder and salt.
Gradually stir the flour mixture into the cho-
colate mixture until well blended. Stir in
the chocolate chips.
Put the batter into the prepared baking dish
and spread evenly.
Bake 35-40 minutes.
When fully baked, cut into squares.
É o clásico postre estadounidense de chocolate
saboroso e potente. Esta receita é perfecta para
unha festa. ¡Encantaralles ós larpeiros!
225 gramos manteiga derritida
600 gramos azucre branco
15 mililitros de extracto de vainilla (unha culler
sopeira)
4 ovos
190 gramos de fariña
85 gramos cacao en po
6 gramos de sal (unha culler de postre)
170 gramos pebidas de chocolate ou noces tro-
ceadas
1. Prequentar o forno a 175°. Engraxar con
manteiga unha bandexa rectangular e longa.
2. Mesturar a manteiga derritida, azucre e vai-
nilla nun bol grande. Bater os ovos de un en un
remexendo ben cada ovo antes de botar o se-
guinte ate que quede ben mesturado.
3. Nun bol aparte, peneirar xuntas a fariña, o
sal, e o cacao en po.
4. Remexer gradualmente a mestura da fariña
dentro da mestura de manteiga, vainilla e ovos
ata que estean ben mesturados. Poñer as pebidas
de chocolate e seguir remexendo.
5. Poñer a mestura dentro da bandexa previa-
mente preparada e repartir uniformemente.
6. Fornear 35-40 minutos.
Unha vez cociñado, cortar en cadrados.
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: COUSAS DO INGLÉS
10
TO THE THEATRE WITH PINOCCHIO….. IN ENGLISH!!!!
On April, 24th, we went to see the play Pinocchio to the Auditorium of Cangas. It was the third time we attended this type of great activity and we liked it a lot. We all had fun and partici-pated actively helping Geppetto and Pinocchio and singing all the songs!!
Geppetto in his Puppet
Geppetto, Pinocchio and
Sophie dancing at the end of
And that´s how we saw it….. Hello!
. I´m Pi-
Fairy Sophie says: Come alive!!
He doesn´t want to go to school. Geppetto, Pinocchio and Sophie are happy.
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: COUSAS DO INGLÉS
11
We prepared ourselves for the play doing a lot of things at school. We included Pinocchio in the Halloween decoration, Pinocchio came to tell us the story, we made carnival masks and our own
Puppets made by Infant Education children.
Puppets and worksheets made by different
students of Primary Education
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: COUSAS DO INGLÉS
12
Peace Bookmark with Calendar
Materials:
photocopied model of bookmark on card paper
dove model
calendar in two parts (January-June, July-December)
scissors
glue
colored pencils, crayons or markers
Instructions:
On the front of the bookmark, there is a square. In the square write a mes-
sage in English related to peace.
Cut the dove and the two sections of the calendar. Glue the dove and the
first half of the calendar to the side of the bookmark with the message.
Glue the other half of the calendar to the back of the bookmark.
Decorate with colored pencils, crayons or markers.
Laminate and use!
Suggested messages:
Peace is its own reward.--Mohandas Ghandi
The most powerful weapon you can be is an instrument of peace.--Carlos Santana
Give peace a chance.--John Lennon
If we have no peace, it is because we have all forgotten that we belong to each other.--Mother Theresa
DO IT YOURSELF
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: COUSAS DO INGLÉS
13
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: COUSAS DO INGLÉS
14
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: COUSAS DO INGLÉS
15
Valentín Paz Andrade
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: AS LETRAS GALEGAS
16
Valentín Paz Andrade: A SÚA OBRA
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
Ensayo literario, histórico y económico
Galicia como Tarea (1959).
La anunciación de Valle-Inclán (1967).
La marginacíón de Galicia (1970).
A galecidade na obra de Guimarães Ro-
sa (1978).
Castelao na luz e na sombra 1982).
Galiza lavra a sua imagem (1985).
Narrativa
Soldado da morte (1921), inédita.
Sobre temas pesqueros
Los puertos nacionales de pesca. Aportación de Vigo
al estudio del problema (1928).
Producción y fluctuación de las pesquerías (1954).
Sistema económico de la pesca en Galicia (1958).
Los derechos sobre el espacio marítimo (1960).
El capital como factor del desarrollo de Gali-
cia (1970).
El concepto de zona económica en el nuevo dere-
cho del mar (1974).
Poesía
Pranto matricial (1954).
Sementeira do vento (1968).
Cen chaves de sombra (1979).
Cartafol de homenaxe a Ramón Otero Pedra-
yo (1985).
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: AS LETRAS GALEGAS
17
As letras galegas segundo os nenos e nenas de 1º C
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: AS LETRAS GALEGAS
18
QUE É UN INVENTO E POR QUÉ INVENTAMOS?
Nenos e nenas de 3º B
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
19
QUE É UN INVENTO E POR QUÉ INVENTAMOS?
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
20
A CADEIRA.
Este ano, os nenos e nenas de 3 anos, estamos aprendendo moitas
cousas sobre a cadeira, xa que é o invento que eliximos para tra-
ballar este curso dentro do proxecto dos inventos.
O inventor da cadeira foi … ¡NON O SABEMOS! Este é un inven-
to que existe desde a antigüidade, incluso desde antes de que os
reis e raíñas as usaran como tronos.
OS INVENTORES NON “DESCANSAN”
O que si sabemos é que é un invento moi útil, que empregamos to-
dos os días e que ademais de para sentarse serve tamén para de-
corar. Por isto, algúns pintores como Van Gogh fixeron obras de
arte coma estas …
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
21
1º C e a radio
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
22
1º C e a radio
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
23
En 1º B escoitaron que a radio era un gran invento
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
24
A televisión que gran invento!!
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
25
OS INVENTOS DE REIBÓN
Os nenos e nenas de 4 anos saímos na tele!!
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
26
OS INVENTOS DE REIBÓN
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
27
Cheirame que este invento vai ter éxito
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
28
Cheirame que este invento vai ter éxito
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
29
En 2º C inventaron uns animais moi especiais
UN PATO MOI EXTRAÑO
É un animal tan misterioso que moi pouca xente o pode ver. Ten dous cornos azuis que brillan na es-curidade. É unha mezcla entre mamífero e ave. Mata as súas presas co poder do lume que bota pola boca.Coas súas ás pode voar e coas súas pa-tas pode nadar. Vive nas covas escuras da sel-va.Ten unhas cores moi chamativas: negro, lila e
azul. É un animal xenial.
Ana 2ºC
O PEIXE-PACHE
O peixe-pache é un animal que ten cola de mapache e ollos de serpe. Ten catro patas. As veces pola noite vai cazar salmóns e outros peixes. Tamén lle gusta comer co-ral
Jandro 2º C
CASTORPACHE
O castorpache ten unha cabeza de mapache e un corpo de castor. A castorpache encantalle subir aos tellados e tamén xogar cos nenos.Tamén salva a moita xente. Se escoita a palabra ¡socorro! vai correndo a salvar a xente.
Laura 2º C
ESQUIOSÓN
Esquiosón é un animal que lle gusta tocar instru-mentos. O esquiosón fai inventos para os demais amigos. Ten o corpo de serpe cuberto de plu-mas.Ten dentes de león, patas de cabalo, orellas de gato e cola de esquío.Os ollos son de serpe e o mo-rro de porco.Gústalle dar paseos polas rúas. Axuda moito os seus pais. Ten oito anos. É moi xoguetón e o seu xoguete preferido é unha pelota.
Sabela 2º C
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
30
TIGRIKER
O tigriker é un animal dourado con colmillos de morce-go. Este animal sae polas mañás e polas noites aulla a lúa. Cando lle atacan o tigriker quedase quieto e despois salta e ataca. Vive nos sitios máis claros da selva. Si te encontras con el pódeche ser de gran axuda.
Diego 2º C
GOLOGATO
Gologato é unha golondrina con boca e cola de gato. Ten os ollos verdes, as ás douradas e o corpo vermello.
Vive nunha árbore e todos os días sae a dar un paseo a luz do sol cos seus amigos. Logo volve a casa a tomar unhas deliciosas lom-brices e a botar unha siesta. A noitiña quedase mirando as estre-las e despois quedase dormida.
Alex 2º C
ARDISABLE
Ardisable é de cor marrón. Os seus ollos son tamén de cor marrón. Ten uns dentes moi afilados. Gústanlle moito as noces e pasase os días saltando de árbore en árbore para comer todas as noces que quere. Ten dous amigos cos que xoga sempre e pasan grandes aventuras os tres xuntos. Son moi felices no bosque.
Iker 2º C
TIGREMAN
Había unha vez un tigre que se chamaba Tigremán. Tiña dous cornos na cabeza. Tigremán era moi forte e tiña duas
patas de gato e as outras dúas de oso. Tamén tiña uñas afila-das e dúas ás coma se fose unha águia real. Gústalle cazar
SERPIÑENTO
Serpiñento é unha serpe con patas de formiga e tres pinchos de ourizo. Cando alguén se vai de vacacións serpiñento entra nas súas casas e colle unha pluma da almofada e frota contra a súa cachola para sentirse moi, pero que moi suave.
Cando volven os nenos escondese na almofada e cando se dei-tan sempre se pinchan e soñan que de maiores van a ser veteri-narios.
Raquel 2º C
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
31
INVESTIGAMOS SOBRE XULIO VERNE
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
32
INVESTIGAMOS SOBRE XULIO VERNE
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
33
INVESTIGAMOS SOBRE XULIO VERNE
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
34
OS INVENTOS DE LEONARDO DA VINCI
Leonardo da Vinci foi un gran inventor. Naceu o ano 1.452 e morreu en
1.519. Durante a súa vida adicouse a facer moitas cousas entre elas in-
ventos. Algunhos deles foron:
A BICICLETA:
É un aparello para desprazarse.
Leonardo xa pensa nunha trans-
misión de cadea como as que
usan na actualidade.(Saray 4ºC)
AS ENGRANAXES:
O inventor das engrenaxes en
todas as súas formas, foi: Leo-
nardo da Vinci. Cando morreu
deixunos valiosísimos planos
e esquemas de mecanismos. A
forma básica dunha engrenaxe
é unha roda.
(Jesús 4ºC)
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
35
O TORNILLO:
O parafuso aéreo; coñecido como
o primeiro prototipo de helicóp-
tero. Porque hai un estudo que
afirma: Si nun corpo sólido, hai
un obxecto parafusándose no seu
interior, este debera elevarse ha-
cia arriba.
(Saray 4º C)
A ESCAFANDRA:
A fascinación de Leonardo
polo mar fixo que pensase
moitos deseños encamiñados
á exploración acuática. O tra-
xe de buceo estaba feito de
coiro e conectábase a una
manga de aire fabricada con
canas e a unha campá que flo-
taba na superficie. E incluso
tiña una pequena bolsa para os
ouriños.
(Anxo 4º C)
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
36
A LAVADORA, ESE MAGNÍFICO INVENTO
Os primeiros instrumentos para lavar foron os raspadores e os sacudidores que xa empregaban os exipcios para bater
a roupa contra as pedras nos ríos.
As primeiras lavadoras da historia imitaban o movemento que realizaban manualmente as persoas ao lavar a roupa. Foi inventada en Inglaterra en 1691. Era unha máquina que frotaba a roupa contra unha superficie rugosa. Accio-
nábase cunha panca.
O primeiro deseño dunha máquina de lavar foi creado por Ja-cob Christian Schaffer en Alemaña no ano 1767. En 1782, Henry Sidgier patenta unha lavadora que consiste nun cubo cun eixo horizontal, dentro do que se mete auga sabonosa e a roupa, faise xirar mediante unha manivela situada na parte su-
perior.
Nos Estados Unidos, a primeira lavadora foi patentada por
Nathaniel Briggs en 1797.
Pero a primeira lavadora de tambor, xa moi semellante ás de
agora, foi inventada por James King, que a patentou en 1851.
En 1858, Hamilton Smith inventou a primeira máquina rotato-
ria.
En 1888, Nikola Tesla incorpora un motor eléctrico compacto a
unha lavadora.
Alva John Fisher fabricou a primeira lavadora eléctrica no ano 1901, aínda que non a patentou ata 1910. Era o modelo Thor, que foi fabricada por unha empresa de Chicago, Estados Uni-dos. Consistía nun motor eléctrico que movía un tambor cilín-
drico que xiraba dentro dun tanque de auga.
Despois engadíuselle a porta de ollo de boi para evitar que as
salpicaduras do tambor provocaran cortocircuítos.
En 1919 a compañía norteamericana Maytag fabricou a primeira lavadora de aluminio e en
1921 ideou un sistema para impulsar a auga para que chegue a todas as partes da roupa.
En 1948 fabrícase a primeira lavadora automática. Faino a empresa Whirlpool, o que supón
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
37
un gran avance nas máquinas de lavar.
A primeira lavadora fabricada en Europa
data de 1951.
A partir dos anos 70 e 80 do século XX a gran preocupación de los fabricantes é fa-bricar máquinas que consuman menos
enerxía e menos auga.
Nos anos oitenta estendeuse o uso dos microprocesado-res informáticos que permiten programar o lavado para un momento determinado do día, ademais de controlar a velocidade xiro do tambor e a temperatura da auga. Des-
te xeito conseguen sacar a roupa practicamente seca.
No ano 2008 a Universidade de Leeds (Gran Bretaña) ide-ou unha lavadora que pode lavara empregando unicamente medio litro de auga, o que supón aforrar un 98% de auga e
enerxía.
A lavadora máis asombrosa é unha que se fabricou en Sin-gapur e que non utiliza auga. En Xapón fabricouse unha lavadora que dispón de conexión a internet e dunha panta-lla LCD para comunicarse co propietario. Este equipo pode ler a información da roupa que conteña etiquetas intelixen-tes e cando remata o lavado envíalle un SMS ao seu teléfo-
no móbil ou un correo electrónico.
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
38
INVENTAMOS XOGANDO, XOGAMOS A INVENTAR
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
39
INVENTAMOS XOGANDO, XOGAMOS A INVENTAR
NENOS E NENAS DE 3º B
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
40
Leonardo Da Vinci e o paracaídas.
Para facer un paracaídas de xoguete necesitamos:
-Un cadrado de plástico (bolsa do lixo) de 35 cm de lado.
- 4 anacos de la de 50 cm cada un.
- Unha pinza de madeira.
- Un debuxo dun paracaidista (de frente e de costas).
- Rotulador, ceras e cola.
Pintamos o paracaidista, recortámolo, pegámolo á pinza e deixa-
mos secar. Marcamos o centro do cadrado de plástico e traza-
mos 8 liñas, ata os vértices e ao centro de cada lado. Atamos un
anaco de la a cada esquina do plástico. Facemos un nó cos ex-
tremos soltos da la. Enganchamos a pinza co paracaidista ao nó.
Dobramos o plástico tres veces
en triángulo e lanzámolo. Listo!
Leonardo Da Vinci inventou o paracaídas. Ti-
ña forma de pirámide, cunha estructura de ma-
deira recuberta de tea. Os de 4º fixemos un
paracaídas en clase. Esa semana cumpríanse
100 anos do primeiro salto en paracaídas desde
un aeroplano.
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: OS INVENTOS DE REIBÓN
41
En 1º B traballaron cos sentimentos
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
42
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
43
Os nenos e nenas de 1ºC son uns artistas coas letras
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
44
A palabra “submarino” dá para moito:
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
45
20.000 LEGUAS DE VIAXE SUBMARINO
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
46
INVENTAMOS COS INVENTOS
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
47
A historia de Xoan Piloto
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
48
A historia de Xoan Piloto
En sexto traballaron un invento de altura: o avión
E esta foi unha historia de “inventores”
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
49
Uns Poemas moi especiais
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
50
Viaxe imaxinado
Teño un coche de xoguete
con el lonxe quero chegar.
Por estradas e camiños.
Quen me dera viaxar!
Viaxarei por mil cidades,
moitas pontes ei atravesar.
No meu coche de xoguete
Terras novas atopar.
No meu coche de xoguete
chova vente ou faga frío
chegarei a capital, e nin á noite
nin ao día terei arrepío
chegarei a todos os lugares!
Xa cansei de viaxar,
No meu coche de xoguete
Sen moverme do meu lar.
Rubén 6ºB
O sombreiro de papel
Teño un sombreiro de papel
con el saio a xogar
aínda que se rin de el
a min faime soñar.
Penso que son capitana
e cruzo océanos e mares,
a bordo dun barco pirata
buscando os tesouros máis grandes.
Ao día seguinte volvo soñar,
sego sendo capitana,
pero de tropas de batalla
nas que sempre vou gañar.
E aínda que do meu sombreiro
todos andan a rir
eu volvo poñelo
porque a min faime feliz.
Olaya 6ºB
Uns Poemas moi especiais
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
51
ARTISTAS DAS LETRAS
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
52
En 3º traballaron moito este ano e isto foi o que fixeron
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: INVENTAMOS COAS PALABRAS
53
HOXE, 15 DE MARZO, EXCURSIÓN 4º C
Nesta excursión fomos a Rodman. Primeiro ao chegar leváronnos a unha
gran sala onde nos explicáron todo o que alí facían. Empezamos un paseo
onde observamos os moldes dos barcos.
Despois vimos como fabricaban o casco con resina e con fibra de vidro. Se-
guía unha cadea de montaxe, os electricistas, carpinteiros… e todos xuntos
remataran un iate.
Ao finalizar volvemos á sala do principio para facer todas as preguntas que
tiñamos todos. Para rematar déronnos un agasallo.
En 4º C foron de excursión a Rodman
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: AS NOSAS EXCURSIÓNS
54
Despois fomos á depuradora, onde observamos os pasos que seguen para
filtrar a auga que sae das nosas casas e despois tírana ao mar limpa.
Explicáronnos algunhas cousas que non tiñamos que facer nas nosas casas,
porque á depuradora chegaban obxectos que non deberían estar alí.
Nunha caseta vimos as máquinas e como funcionaban. Os estanques da au-
ga e como deixaba os residuos, co movemento ían descontaminándoa, ata
saír ao mar completamente limpa e transparente.
En 4º C foron de excursión a Rodman
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: AS NOSAS EXCURSIÓNS
55
Os de 6º visitaron FANDICOSTA
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XX Nº 50: AS NOSAS EXCURSIÓNS
56
Unha mañán no museo dos nenos e nenas de 5º
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XX Nº 50: AS NOSAS EXCURSIÓNS
57
O salón do libro en Pontevedra (nenos e nenas de 5º)
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XX Nº 50: AS NOSAS EXCURSIÓNS
58
TRABALLAMOS NA HORTA
Durante este curso continuamos coas nosas labores no invernadoiro.
Aínda que vai moito frío, esperamos que os nosos esforzos dean bos froitos.
Este ano plantamos feixóns, chícharos, repolos, acelgas, lombardas, lei-
tugas, cebolas, fresas, nabizas e garavanzos.
Así describen os nenos e nenas o proceso, desde que sementamos as na-
bizas ata que as recollemos:
Hoxe vouvos contar a historia dunhas nabizas moi especiais.
Empezamos plantándoas no invernadoiro e despois tocounos regar,regar e regar… e coidalas.
Hoxe fomos ao invernadoiro, tocaba recoller nabizas; un mollo cada un.
Despois as levamos á cociña, xa que as necesitaban para un dos pratos do
menú escolar. (Daniel García)
Pois hoxe recollémolas para levarllas a Fran, o cociñeiro do comedor. Tíña-mos caldo galego no menú. Ían estar boísimas! ( Juan Pereiro)
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: VOZ NATURA
59
Hoxe, en alternativa, collemos nabizas no invernadoiro. Díxonos a profe-
sora que colléramos a folla e un pouco de talo. Metémolas todas nun cubo e
levámolas á cociña para que fixeran o caldo. Seguro que están boísimas!
(Anxo Currás)
Hoxe fomos ao invernadoiro a coller nabizas para o comedor. Fixemos un
ramo cada un e despois levámolas ao comedor para cociñar con elas.
(Luis Gayo)
Hoxe fomos ao invernadoiro, tocaba recoller nabizas; un mollo cada un.
Despois as levamos á cociña, xa que as necesitaban para un dos pratos do
menú escolar. (Daniel García)
TRABALLAMOS NA HORTA
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: VOZ NATURA
60
RUFINOTICIAS DA BIBLIOTECA
Un ano máis, aquí estou para dicirvos cousas moi inte-
resantes que sucederon na biblioteca. Deixádeme facer
memoria…
Fixemos unhas sesións de contacontos no primeiro tri-
mestre e comezamos cunha profesora que chegou este
curso ao noso cole e que dá clase en infantil, chámase
Silvia e, xa que era o samaín, contounos “Corre, corre,
cabaciña” coa axuda dun grupo de alumnos de 5º.
Uns días máis tarde, foi Iciar Corrales, de 5º, que nos con-
tou “Pequeno Azule e Pequeno Amarelo”. Fifi a nosa lec-
tora estadounidense tamén participou cun relato de terror.
No terceiro trimestre tamén estamos facendo sesións dous
días á semana. A clase de 2º da profesora Flora represen-
tou con figuras de cartón os contos de “Caracole e Caraco-
la”. Despois tivemos a sorte
de descubrir unha magnífica contadora, chámase Sabela
Trigo e contounos con todo detalles “Que contan as ove-
llas para durmir”. Tamén Brayan, de infantil de 4 anos,
contounos a súa versión de “La ratita presumida”. Outros
participaron compartiron con nós as súas historias, Ana,
Iria, Romina, Oli, Antía,
Helena...
Pero o que máis nos dei-
xou sorprendidos foi un contador africano. Chámase
Boni Ofogo, algúns xa o coñeciamos porque o vimos
nun programa de televisión. Atrapounos coa súa voz e
non tendes máis que ver as fotos para comprobalo
Andamos á caza de novos valores da escrita. Porque
nunca se sabe onde pode ter un a súa. Un monte de ne-
nos e nenas de todos os cursos responderon ás miñas cartas con propostas para construír
historias e poemas. Puiden comprobar que a algúns non se lles dá nada mal iso de escri-
bir, inventar historias, facer poesía. Por iso, espero ver
pronto convertidos en libro todos os contos e poemas
que realizaron.
Tamén descubrimos que temos pequenos colaboradores,
como Ana ou Helena Ferrer, que enviaban poemas para a
web.
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A BIBLIOTECA
61
RECOMENDACIÓNS DA BIBLIOTECA
Os de segundo recoméndannos un libro que lles pareceu moi inte-resante. É un libro de poesía e o seu autor chámase Pedro Villar. O título é “El bosque de mi abecedario” e na carta que me enviaron din que está cheo de rimas
Os de quinto recomendamos a lectura de El samurai del rey. É un li-bro de aventuras ambientado no século de ouro. Ademais fainos moita ilusión agardar a visita do seu autor Marcos Calveiro.
Onde viven os monstros.
Recomendamos este libro porque hai pouco faleceu o seu autor, Maurice Sendak, e na Reibonteca preparamos un mural especial. E ademais porque é un gran libro, cunha excelente historia e unhas magníficas ilustracións.
CUENTO Nº1, 2, 3 y 4
Buenos días, señora. Buenos días, señor. Aquí les traigo el periódico
de la mañana, las tarjetas postales que han recibido, su café con le-
che y azúcar, sus jugos de fruta, sus bollos, sus tostadas, su mantequi-
lla, su mermelada de naranja, su confitura de fresa, sus huevos al pla-
to, su jamón Y A SU HIJITA. Unha historia disparatada e imaxinativa de
Eugene Ionesco, un coñecido dramaturgo.
ESTES SON OS LIBROS MAIS LIDOS ESTE CURSO, OS “BEST READERS”
Os máis leóns
Sara Ferradás del Ojo
Yanira Molanes Santomé
Jesús Rodríguez Barcia
Susana Rodríguez Juncal
Alejandra Romero Rosendo
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A BIBLIOTECA
62
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A BIBLIOTECA
Arre, corre
Meu canciño xoguetón
Meu canciño lento
Meu canciño cagón
Diego Casqueiro
Come, lebre; come, lebre
E fuxe pro teu burato
Onde a comida impacente
Estate agardando.
Come, lebre; lebre, come
Que te segue o teu amigo
Coa súa alma carada
De amor e de cariño.
Antía Fervenza
OBRAS DO OBRADOIRO DE ESCRITA
Arre, corre
Meu neno glotón
Meu neno guapo
Meu neno lambón
Mario
Arre, corre
Meu nenito xoguetón
Meu nenito raro
Meu nenito tontorrón.
Flavia Noguei
Arre, corre
Meu burriño lacazán
Cando chegues a casa
Heiche dar un cacho de pan.
Yessica Barreiro Santomé
Co sol quero casar
E ándoo buscando
Sen podelo achar
A señora Lúa,
A lúa fruteira
Se non dá co sol
Quedará solteira.
Alicia, Brais e Ethan
Medra, castiñeiro; medra castiñeiro
Coas túas follas de escuras cores,
Xa vai chegar o outono
E nin siquera tes flores.
Medra, castiñeiro; castiñeiro, medra
Coas túas ponlas feitas un lío,
Xa chegamos ao inverno
Medra que alí ven o esquío.
Yaiza Martínez Corre guante, corre guante
Que ven o porteiro
Vaiche poñer na man,
Menudo pesadelo.
Corre guante, corre guante
Que vén o balón
Estás nas mans do porteiro
Tes que facer un paradón
Iker Riobó
Fuxe lebre, fuxe lebre
E corre o maratón.
Ten coidado que veña o león
Corre e escóndete no calexón.
Fuxe lebre, lebre fuxe
Que ven o león
Cos seus dentes afiados
Ten coidado que é un gran caza-
dor.
Alex Lis Carneiro
63
A REIBONTECA E OS NENOS E NENAS DE INFANTIL
Os nenos e nenas de Educación Infantil visitamos a Ru-
fina todas as semanas na Biblioteca. Rufina ten unha chea
de contos e cada semana había un preparado para ler. Sem-
pre era unha sorpresa!
Os cativos de 3 anos coñecemos a Reibonteca por pri-
meira vez e tamén a súa mascota Rufina. Xa aprendimos to-
das as normas que temos que cumprir para escoitar o conto
e respectámolas sempre que imos ata a Biblioteca.
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A BIBLIOTECA
64
A REIBONTECA E OS NENOS E NENAS DE INFANTIL
3 ANOS A 3 ANOS B
4 ANOS A 4 ANOS B
5 ANOS A 5 ANOS B
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A BIBLIOTECA
65
Un obradoiro con DAVID PINTOR
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A BIBLIOTECA
66
Un obradoiro con DAVID PINTOR
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A BIBLIOTECA
67
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A MÚSICA NA ESCOLA
Os nenos e nenas de 3 anos aprende-
mos coa mestra “ Mery” unha canción
moi “ chachi”, foi en castelán pero tamén
se pode facer en galego “ O OURIZO
MACIZO “ Despois de aprendela, canta-
la e facer os xestos, á mestra ocurríu-
selle unha idea que nos gustou moitíiiiiii-
iisimo. “INVENTOU”un ourizo con plas-
tilina, pipas e purpurina, quedaron mon-
íiiiiiiisimos!!!!!!!!!!!!!!!!
MIRADE, MIRADE ……………
MONÍIIIIIIIIIIIIIIIIIIISIMOS!!!
O OURIZO MACIZO
3 ANOS
E A MÚSICA
68
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A MÚSICA NA ESCOLA
Os nenos/as de 4 anos “ inventamos “
moitos bailes na aula de música. En-
cántanos loquear coa mestra, aínda
que ela nos marca ben as pautas para
non loquear tanto, pero eso sí, gósta-
nos moito bailar con ela.
4 ANOS
E A MÚSICA
Tamén nos gosta moito cando xogamos
coa nosa amiga Xoana a fada que lle
gosta moito xogar a subir-baixar, subir
-baixar…..manterse no medio….vamos,
que non para e sempre nos engana.
Sempre está moi compinchada coa pro-
fe Mery e , entre as dúas, fan que ao
69
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A MÚSICA NA ESCOLA
5 ANOS
E A MÚSICA
LA, LA
LAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAA
AAAA……………………………
………………………………………
………………………………………
………!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Para que
vexas profe que ben
que tocamos.
Mira profe
miraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaa……………………………………
…………………
e logo dis que non sabemos
facer
nadaaaaaaaaaaaaaaaaaadaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.
Pois toca-
mosssssssssssssssssss………
………...
Os nenos/as de 5 anos
“inventamos“ cancións cos instru-
mentos na clase de música.
70
PASATEMPOS
1 2
3
4
5
6
1.- Electrodoméstico que serve para lavar.
2.- Líquido incoloro utilizado para lavar ou para
beber.
3.- Acción que fai o interior da lavadora ao lavar..
14.- Produto que se lle bota a roupa para que
quede suave.
5.- Cando se lle quita a cor a roupa ao lavala.
6.- Emprégase xeralmente para lavar a roupa.
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A XOGAR
71
PASATEMPOS
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A XOGAR
72
PASATEMPOS
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A XOGAR
73
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
PASATEMPOS
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A XOGAR
74
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
PASATEMPOS
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A XOGAR
75
CEIP REIBÓN CURSO 2011-2012
PASATEMPOS
A XUNQUEIRA ANO XXII Nº 50: A XOGAR
76
77