BIENVENIDOS/AS

• Cada docente toma al azar un número de la bolsa.

• Se ubica en el grupo correspondiente, teniendo en cuenta el número que le fue asignado.

• Analiza la Actividad #1.

¿Qué noción se tiene respecto a herramientas didácticas

(materiales, recursos, mediadores, etc) en el aula?

ACTIVIDAD # 1

Teniendo en cuenta las observaciones de clase realizadas,

¿los docentes hacen uso de herramientas

didácticas?

SiempreCasi siempre

En algunas ocasionesNunca

ACTIVIDAD # 1

¿qué tipo de herramientas didácticas se usan en una clase de matemáticas?

¿con qué fin se usan?

ACTIVIDAD # 1

ACTIVIDAD # 1

¿Qué tipo de herramientas didácticas se han incorporado a

las aulas de clase durante su acompañamiento a los EE?

ACTIVIDAD # 1

¿Cuáles son las fortalezas (didácticas, pedagógicas,

epistemológicas, entre otras) que se pueden evidenciar al incorporar algún material en el aula de clases?

ACTIVIDAD # 1

¿Cuáles son las amenazas (didácticas, pedagógicas,

epistemológicas, entre otras) que se pueden evidenciar al incorporar algún material en el aula de clases?

ACTIVIDAD # 1

¿Qué se puede esperar de una clase de matemáticas en la que se hace un buen uso de herramientas

didácticas?