Actividades educativas colaborativas a Actividades educativas colaborativas a través de dispositivos móviles través de dispositivos móviles

empleando Objetos Educativos Móviles empleando Objetos Educativos Móviles (EMO): Un Ejemplo de Implementación(EMO): Un Ejemplo de Implementación

René Cruz Flores y Gabriel López René Cruz Flores y Gabriel López MorteoMorteo

Instituto de ingenieríaInstituto de ingenieríaUniversidad Autónoma de Baja Universidad Autónoma de Baja

CaliforniaCalifornia

10 de Julio 2009, Mérida, Yucatán, México. CCITA2009

Aprendizaje MóvilAprendizaje Móvil

La utilización de dispositivos móviles en la La utilización de dispositivos móviles en la educación es una alternativa para crear educación es una alternativa para crear nuevos contextos y ambientes de nuevos contextos y ambientes de aprendizaje que difícilmente se lograrían aprendizaje que difícilmente se lograrían utilizando otro tipo de tecnología.utilizando otro tipo de tecnología.

Con el aprendizaje móvil nacen diferentes Con el aprendizaje móvil nacen diferentes enfoques del “qué y cómo” utilizar los enfoques del “qué y cómo” utilizar los dispositivos móviles.dispositivos móviles.

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Tipos de actividades Tipos de actividades móvilesmóviles

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IndividualesIndividuales ColaborativasColaborativas

• Cursos• Simuladores• Tutoriales• Cuestionarios•Juegos individuales

• Foros• Blogs • Juegos multi-jugador• Simuladores grupales• Concursos

Actividades Actividades colaborativascolaborativas

Co-LocalizadasCo-Localizadas

IntencionadasIntencionadas

TemporalesTemporales

GuiadasGuiadas

Enfoque de Objetos Educativos Móviles Enfoque de Objetos Educativos Móviles (EMO)(EMO)

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Objetos Educativos Móviles Objetos Educativos Móviles (EMO)(EMO)

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Educational Mobile Object = EMOEducational Mobile Object = EMO

“Un objeto de aprendizaje que es creado para desarrollar cooperación social a través de varios mecanismos basados en el uso de tecnología móvil, con la posibilidad de interactuar con otros elementos como objetos de aprendizaje, personas y sistemas, los cuales pueden ser móviles o no, para la creación de un ambiente de aprendizaje colaborativo.”

Framework para Actividades Framework para Actividades Educativas Colaborativas basadas en Educativas Colaborativas basadas en

dispositivos móvilesdispositivos móviles

Referencia DocumentalReferencia Documental

API para crear software móvilAPI para crear software móvil

Modelo de procesosModelo de procesos

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Referencia DocumentalReferencia Documental

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API para crear API para crear software móvilsoftware móvil

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Modelo de procesos Modelo de procesos (1/2)(1/2)

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Modelo de procesos Modelo de procesos (2/2)(2/2)

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Ejemplo de Ejemplo de implementaciónimplementación

Actividad: Reconociendo figuras Actividad: Reconociendo figuras geométricas!geométricas!

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ProductosProductos

Documento descriptivo de la actividad.

Descripción de los procesos de la actividad Descripción de los procesos de la actividad usando formatos de caso de uso.usando formatos de caso de uso.

Guión didáctico para el guía.Guión didáctico para el guía.

Guión didáctico para los participantes.Guión didáctico para los participantes.

Software asociado a la actividadSoftware asociado a la actividad

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Demo

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http://azul.iing.mxl.uabc.mx/~renecruz/ccita2009

ConclusionesConclusiones

El ejemplo de implementación permitió comprobar El ejemplo de implementación permitió comprobar el funcionamiento tanto del framework como del el funcionamiento tanto del framework como del modelo presentado, evidenciando que es posible modelo presentado, evidenciando que es posible construir objetos de aprendizaje bajo el enfoque del construir objetos de aprendizaje bajo el enfoque del modelo EMO para actividades colaborativas co-modelo EMO para actividades colaborativas co-localizadas a través de dispositivos móviles.localizadas a través de dispositivos móviles.

Las actividades educativas colaborativas co-Las actividades educativas colaborativas co-localizadas requieren un diseño especializado que localizadas requieren un diseño especializado que incluye entre otras cosas a los elementos incluye entre otras cosas a los elementos didácticos, los elementos asociados al tipo de didácticos, los elementos asociados al tipo de colaboración que se pretende apoyar, así como el colaboración que se pretende apoyar, así como el ambiente y contexto donde se usará tecnología ambiente y contexto donde se usará tecnología móvil y en su caso PC de escritorio.móvil y en su caso PC de escritorio.

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Trabajo FuturoTrabajo Futuro

Diseñar y realizar la experimentación del Diseñar y realizar la experimentación del FrameworkFramework

Evaluar e interpretar los resultadosEvaluar e interpretar los resultados

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Gracias!Gracias!

René Cruz Flores René Cruz Flores

Universidad Autónoma de Baja CaliforniaUniversidad Autónoma de Baja California

Instituto de Ingeniería, MexicaliInstituto de Ingeniería, Mexicali

email: email: renecruz@uabc.mx

web: web: http://azul.iing.mxl.uabc.mx/~renecruz

slideshare: slideshare: http://www.slideshare.net/renecruzflores1

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