Post on 31-Aug-2019
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 1 de 22
07700234
630259 LES CC BB:INNOVACIÓ I MILLORA EDUCATIVA AL CEIP MESTRE LLUÍS ANDREU
08
22
6302
5
PR
80
Conèixer el marc teòric del treball entorn a les competències bàsiques.Analitzar i reflexionar sobre les pròpies intervencions educatives i millorar-les segonsl'enfocament competencial.Incloure els canvis pertinents, segons les conclusions de la formació, als documentsd'organització de centre.Enfocament competencial.Seqüència didàctica, tasques.Atenció a la diversitat.Models metodològics.Treball col·laboratiu.Intel·ligències múltiples.Tipus de pensaments/taxonomia de Bloom.Enrequiment de "tasques pobres".Avaluació.
23 2,536
EP
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Educació primària
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 2 de 22
07700234
470272 CURS DE RESOLUCIÓ DE CONFLICTES ALS CENTRES EDUCATIUS
13
25
4703
4
PR
80
Dotar els docents de coneixements i habilitats per fomentar la millora de la convivència alscentres educatius a través de la gestió d'aula i de centre.Proporcionar eines i estratègies per donar resposta a les diferents situacions conflictives quees plantegen a l'aula i al centre.Propmoure l'aprenentatge d'estratègies per a la prevenció i resolució de conflictes.Dominar tècniques per a facilitar la cohesió del grup de classe.Nous fenòmens socials que requereixen atenció educativa per a la convivència i la motivació.La convivència escolar: una gestió de l'aula per a crear un clima escolar positiu.Actituds docents i habilitats socials facilitadores de la prevenció i resolució de conflictes.Estratègies educatives per a la resolució dels conflictes: la cultura de la mediació
20 220
EP
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ORIENTACIÓ I TUTORIACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Educació primària
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 3 de 22
07700234
220168 DINAMICA'T (IES MARC FERRER)
21
26
2201
8
PR
80
Detectar les necessitats del centre pel que fa a l'ús de la llengua i el treball sobre lacompetència lingüística des de les diferents matèries.Adquirir estratègies per dinamitzar l'ús de la llengua catalana al centre i a l'aula.Elaborar un pla de dinamització lingüística que impliqui tot el centre.Detecció de necessitats, disseny i realització del mòdul de formació inicial. Reflexió sobre la proposta de dinamització.Concreció de la proposta.Criteris d'avaluació del programa.Activitats de dinamització: concretes, realistes i aptes per a la difusió.Centre: professorat, alumnat i personal no docent.Famílies i entorn.Memòria d'aplicació.Recull d'evidències.
40 440
EDU041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA I LITERATURA CATALANAINNOVACIÓ AMB ALUMNES
AUTONÒMICEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ, INNOVACIÓ IFORMACIÓ PROFESSIONAL
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 4 de 22
07700234
540300 ELS REPRESENTANTS DE CLAUSTRE AL CEP DE FORMENTERA
18
28
5403
2
PR
80
Conèixer el funcionament del Centre de professorat i les diferents modalitats de formació.Treballar amb el representants de centre aspectes relacionats amb la formació delprofessorat.Valorar les necessitats de centre.
A determinar
8 110
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE CENTRESSEMINARI
CEPTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 5 de 22
07700234
160273 FORMENTERA: UNA ILLA PER DESCOBRIR
13
60
1603
4
PR
80
Proporcionar als docents nouvinguts uns coneixements bàsics sobre història, geografia i medinatural de Formentera.Realitzar sortides per diferents indrets de l'Illa per tal de conèixer els trets més importants ipoder millorar la tasca docent.Coneixement de l'entorn geogràfic, històric i cultural com element educatiu integrador.L'entorn més proper al centre educatiu.Visites als indrets més rellevant de Formentera.
20 220
EP
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CONEIXEMENT DEL MEDICURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Educació primària
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 6 de 22
07700234
080288 INTRODUCCIÓ AL MOODLE (FORMENTERA()
13
25
0803
5
PR
80
Millorar la competència digital dels participants per facilitar la incorporació de lestecnologies de la informació i la comunicació en les activitats d'aula.Conèixer que és un entorn virtual d'ensenyament-aprenentatge.Aprendre a configurar un curs, a crear recursos, activitats i qualificacions.Que és l'entorn virtual moodle?La interficie del docent: edició d'un curs.Les eines: interactives, col·laboratives, comunicatives i de transmissió dela informació.L'administració d'un curs: alta d'alumnes i còpies de seguretat.
25 2,515
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 7 de 22
07700234
630264 JORNADA D'EXPERIÈNCIES: TIC I ENFOCAMENT COMPETENCIAL
17
28
6303
2
PR
80
Intercanviar experiències útils derivades del treball realitzat en els Projectes d'InnovacióPedagògica.Presentar experiències útils entorn a l'ús de les TIC des d'un enfocament competencial alcentre i a l'aula.Presentar les conclusions i les experiències educatives interessants derivades del treball alsPIP.Valorar el procés seguit i els resultats aconseguits.Definir les necessitats formatives pel proper curs escolarSeqüències didàctiques dels centres.Aplicació de les TIC al centre i a l'aula.Experiències educatives rellevants.
8 1132
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESJORNADES
CEPTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 8 de 22
07700234
630262 LES CC BB: INNOVACIÓ I MILLORA EDUCATICA. CC VERGE MERACULOSA
08
21
6302
5
PR
80
Conèixer el mar teòric del treball entorn a les competències bàsiques.Analizar i reflexionar sobre les pròpies intervencions educatives i millorar-les segonsl'enfocament competencial.Incloure els canvis pertinents, segons les conclusions de la formació, als documentsd'organització de centre.
Enfocament competencial.Seqüència didàctica, tasques.Atenció a la diversitat.Models metodològics.Treball col·laboratiu.Intel·ligències múltiples.Tipus de pensaments/taxonomia de Bloom.Enriquiment de "tasques pobres".Avaluació.
23 2,54
EP
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Educació primària
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 9 de 22
07700234
630261 LES CC BB:: INNOVACIÓ I MILLORA EDUCATIVA AL CEIP EL PILAR
08
22
6302
5
PR
80
Conèixer el marc teòric del treball entorn a les competències bàsiques.Analitzar i reflexionar sobre les pròpies intervencions educatives i millorar-les segonsl'enfocament competencial.Incloure els canvis pertinents, segons les conclusions de la formació, als documentsd'organització de centre.Enfocament competencial.Seqüència didàctica, tasques.Atenció a la diversitat.Models metodològics.Treball col·laboratiu.Intel·ligències múltiples.Tipus de pensaments/taxonomia de Bloom.Enriquiment de "tasques pobres"Avaluació.
23 2,53
EP
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Educació primària
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 10 de 22
07700234
630260 LES CC BB: INNOVACIÓ I MILLORA EDUCATIVA AL CP SANT FERRAN DE SESROQUES
08
22
6302
5
PR
80
Conèixer el marc teòric del treball entorn a les competències bàsiques.Analitzar i reflexionar sobre les pròpies intervencions educatives i millorar-les segonsl'enfocament competencial.Incloure els canvis pertinents, segons les conclusions de la formació, als documentsd'organització de centre.Enfocament competencial.Seqüència didàctica, tasques.Atenció a la diversitat.Models metodològics.Treball col·laboratiu.Intel·ligències múltiples.Tipus de pensaments/taxonomia de Bloom.Enriquiment de "tasques pobres".Avaluació.
23 2,516
EP
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Educació primària
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 11 de 22
07700234
630258 LES CCBB:INNOVACIÓ I MILLORA EDUCATIVA AL IES MARC FERRER
08
26
6302
5
PR
80
Conèixer el marc teòric del treball entorn a les competències bàsiques.Analitzar i reflexionar sobre les pròpies intervencions educatives i millorar-les segonsl'enfocament competencial.Incloure els canvis pertinents, segons les conclusions de la formació, als documentsd'organització de centre.Enfocament competencial.Seqüència didàctica, tasques.Atenció a la diversitat.Models metodològics.Treball col·laboratiu.Intel·ligències múltiples.Tipus de pensaments/taxonomia de Bloom.Enriquiment de "tasques pobres".Avaluació.
23 2,575
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 12 de 22
07700234
630270 LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES: IMPLICACIONS AL CENTRE I A L'AULA
13
28
6305
2
PR
80
Aprofundir en el marc teòric del treball en torn a les competències bàsiques.Presentar exemples que faciliten la reflexió sobre la pròpia pràctica educativa i la inclusió denous elements de millora.Presentar els continguts des d'un vessant teòric-pràctic.
Enfocament competencial.Seqüència didàctica, tasques.Atenció a la diversitat.Models metodològics.Treball col·laboratiu.Intel·ligències múltiples.Tipus de pensament/taxonomia de Bloom.Enriquiment de "tasques pobres".Avaluació.
12 160
EP
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESCURS
ZONATOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Educació primària
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 13 de 22
07700234
630257 MARC PER AL TREBALL DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQES
13
28
6303
4
PR
80
Conèixer el marc teòric del treball entorn a les competències bàsiques.Tenir una visió global dels elements presents en un enfocament competencial.Marc teòric de les competències bàsiques.
20 225
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESCURS
CEPTOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 14 de 22
07700234
080269 TALLER DE ZONA: L'ÚS DELS ULTRAPORTÀTILS A L'AULA
25
25
0805
2
PR
80
Ampliar el ventall de possibilitats d'ús d'aquesta eina a l'aula (enfocament competencial).Adaptar els recursos presentats a la realitat educativa del docent.Incorporar els nous coneixements a la pràctica diaria.Programari de l'ultraportàtil Xarxipèlag 2.0.Ubuntu Netbook Edition .Karmic Koala 9.10.
8 120
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
ZONAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 15 de 22
07700234
080268 TALLER TIC A L' IES MARC FERRER
25
26
0802
2
PR
80
impulsar la societat del coneixement amb la implementació de canvis metodològics iorganitzatius derivas del desenvolupament del Pla de modernització Xarxipèlag 2.0 als centresd'educació secundària.Adquirir estratègies didàctiques per a la millora del rendiment acadèmic i personal del'alumne.Els blogs.Eina per elaborar preguntes i proves en línia (That Quiz)
8 172
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 16 de 22
07700234
080266 TALLER TIC AL CEIP MESTRE LLUÍS ANDREU
25
22
0802
2
PR
80
Impulsar la societat del coneixement amb la implementació de canvis metodològics iorganitzatius derivats del desenvolupament del Pla de modernització Xarxipèlag 2.0 alscentres d'educació primària.Adquirir estratègies didàctiques per a la millora del rendiment acadèmic i personal del'alumne.Edició de so digital (Audacity)Edició de vídeo digital a Linux (Kino)
8 136
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 17 de 22
07700234
080265 TALLER TIC AL CEIP SANT FERRAN DE SES ROQUES
25
22
0802
2
PR
80
Impulsar la societat del coneixement amb la implementació de canvis metodològics iorganitzatius derivats del desenvolupament del Pla de modernització Xarxipèlag 2.0 alscentres d'educació primària.Adquirir estratègies didàctiques per a la millora del rendiment acadèmic i personal del'alumne.Aplicacions didàctiques de les pissarres digitals interactives (PDI).Programari en xarxa, aplicacions Web.
8 125
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 18 de 22
07700234
080297 TALLER XARXIPÈLAG 2.0 CMAPS TOOLS I GIMP (CEP FORMENTERA)
25
25
0803
2
PR
80
Impulsar la societat de coneixement amb la implementació de canvis metodolpogics iorganitzatius derivats del desenvolupament del Pla de Modernització Xarxipèlag 2.0 alscentres d'educació de primària i secundària.Adquirir les estratègies didàctiques per a la millora del rendiment acadèmic i personal del'alumne.Elaboració de mapes conceptuals (CMap Tools).Edició d'imatges digitals (Gimp).
8 110
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 19 de 22
07700234
080292 TALLER XARXIPÈLAG 2.0 IMPRESS I OOCALC (CEP FORMENTERA)
25
25
0803
2
PR
80
Impulsar la societat del coneixement amb la implementació de canvis metodològics iorganitzatius dereivats del desenvolupament del Pla de Modernització Xarxipèlag 2.0 alscentres d'educació primària i secundària.Adquirir estratègies didàctiques per a la millora del rendiment acadèmic i personal del'alumne.Les presentacions (impress).Aplicacions educatives dels fulls de càlcul (OOCalc)
8 110
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 20 de 22
07700234
080294 TALLER XARXIPÈLAG 2.0 WORDPRESS I MOODLE (CEP FORMENTERA)
25
25
0803
2
PR
80
Impulsar la societat del coneixement amb la implementació de canvis metodològics iorganitzatius derivats del Desenvolupament del Pla de Modernització Xarxipèlag 2.0 alscentres d'educació primària i secundària.Adquirir estratègies didàctiques per a la millora del rendiment acadèmic i personal del'alumne.Gestor de continguts educatius (Wordpress)Entorns virtuals d'aprenentatge (Moodle)
8 110
TIC
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 21 de 22
07700234
630290 TÈCNIQUES I RECURSOS PER TREBALLAR ELS VALORS I LES PRINCIPALS CC BB
13
25
6303
4
PR
80
Proposar activitats pràctiques i recursos per a treballar a l'aula el sentit crític i l'educació envalors.Donar a conèixer què és l'educació per al desenvolupament i la seva importàmcia com a einaeducativa.Considerar la nostra postura davant la pobresa i la realitat dels DDHH.Convidar a la reflexió personal per a promoure un canvi d'actituds.Incorporar les competències socials al funcionament de l'aula.El nostre paper com a ciutadans en la societat.Els ODM i els Drets Humans: marc internacional de lluita contra la pobresa i la injusticia.L'educació per al desenvolupament com a clau d'obertura al canvi.L'educació en valors com a eina per al canvi.Tècniques i dinàmiques per a treballar les competències socials a l'aula, comunicació iasertivitat.
20 220
EP
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESCURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Educació primària
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12
24-ENE-12 08:30:48
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 22 de 22
07700234
630299 TRACTAMENT DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES A PARTIR DE LA PRÀCTICAREFLEXIVA
18
28
6305
5
PR
80
Reflexionar sobre els contingutspresentats al curs i definir línies d'actuació per treballar-losamb els equips docents dels centres.Seguir una metodologia propera a la pràctica reflexiva: autoanàlisi, contrast i redescripció.Concretar el material a elaborar i a presentar a les sessions de treball dels PIP.Definir treball: conjunt o individual, per centre.Establir les dinàmiques d'organització de les sessions.Les competències bàsiques.Models metodològics.Treball col·laboratiu.Dinàmiques d'organització.Pràctica reflexiva.
27 2,512
EP
EDU
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
COMPETÈNCIES BÀSIQUESSEMINARI
ZONATOTS ELS NIVELLSPRESENCIAL
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I UNIVERSITATS
Educació primària
CEP DE FORMENTERA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2011/12