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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
CENTRO DE APOYO TUTORIAL SANTO DOMINGO AGENDA TELESTUDIANTIL
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: PRODUCCION AGROPECUARIA ASIGNATURA: MANEJO TECNICO DE ANIMALES MAYORES CURSO: TERCERO BGU QUIMESTRE 1( ) 2(
X )
TUTOR(A): ING. PATRICIA CASTILLO AÑO LECTIVO: 2015-2016 RÉGIMEN: costa
FECHA DE INICIO: FECHA DE INICIO: 18 de octubre de 2015 FECHA DE FINALIZACIÓN: 05 de marzo de 2015
FECHA
UNIDAD DE
TRABAJO CONTENIDOS ESENCIALES
RECUR
SOS
TAREAS PARA LA TUTORÍA
Material
de
Estudio
Pág
OCT. 18
Finalidad, Sistemática, razas de equinos.
Origen y finalidad de los equinos,
Sistemática, descripción genérica
del caballo doméstico.
Libros Investigar sobre el Origen y finalidad de los equinos, Sistemática, descripción genérica del caballo doméstico. Graficos.
25
Estudio de especies y razas: de
silla y/o de tiro liviano.
Razas: de tiro pesado, ponys;
exterior y juzgamiento
Internet Realizar un cuadro sinóptico sobre las
razas: de silla y/o de tiro liviano.
Razas: de tiro pesado, ponys; exterior y juzgamiento
NOVIEM 1
Tipos de instalaciones y equipos para
equinos.
Tipos de instalaciones para
equinos (caballerizas), materiales,
ubicación y orientación de
instalaciones
Libros Hacer un resumen sobre el los tipos de instalaciones pecuaria y un dibujo de cada tipo de instalación investigar sobre la ubicación y orientación de las instalaciones y realizar en una hoja un ejemplo de ubicación de instalaciones
Equipos para el manejo de equinos PRIMERA EVALUACIÓN BLOG
Internet Investigar y dibujar los Equipos para el manejo de equinos
15
MANEJO DE LOS ANIMALES EN LA
GRANJA
Cuidados del recién nacido,
registros del recién nacido
Libros Realizar una lluvia de ideas acerca del cuidado del recién nacido y en una hoja hacer un registro del recién nacido.
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
22
Lactancia y calostro, destete, calor
para el recién nacido
Internet Conceptualizar que es la lactancia, calostro, destete, calor para el recién nacido en bovinos. Representar con gráficos correspondientes.
29
Selección de animales,
castración, destete, Post destete
Manejo de equinos de acuerdo a
su edad, raza y finalidad.
Libros investigar sobre la Selección de animales, , castración, destete,
Post destete
hacer un cuadro sinóptico sobre el Manejo de equinos de acuerdo a su edad, raza y finalidad.
DICIEM 06
Anatomía de equinos y Alimentación
TERCERA
Pastos y forrajes, definición tipos
e importancia
Pastoreo, manejo de potreros,
capacidad de carga.
Internet Hacer una cuadro comparativo de pastos y forrajes, definición tipos e importancia Hacer un resumen de pastoreo, manejo de potreros con dibujos, capacidad de carga.
13
Requerimientos nutritivos de los
animales según el estado de
producción: proteínas, energía,
vitaminas, minerales, fibra, agua,
sal y melaza.
Libros Hacer un mapa conceptual sobre los requerimientos nutritivos e los animales según su raza
20
Formulas alimenticias para
equinos de acuerdo a la raza.
Vitaminas y minerales: concepto,
tipos, administración, calendarios.
EVALUACIÓN ESCRITA
Internet Investigar sobre el cuadrado de Pearson y las formulas
alimenticias para bovinos dependiendo su edad y estado
reproductivo.
Conceptualizar que son las vitaminas y minerales y los tipos de
cada uno.
Hacer un mapa conceptual sobre las formas de administrar las
vitaminas y minerales y los calendarios de suministro.
HORAS PARES
27 TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA HORAS IMPARES
03- ene EXAMEN QUIMESTRE HORAS PARES
10 EXAMEN QUIMESTRE HORAS IMPARES
17
19-30 EXAMEN INEVAL
31 TUTORÍAS DE RECUPERACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
FEB.-07 TUTORÍAS DE RECUPERACIÓN
14 EXAMEN SUPLETORIO
21
28
05-mar INCORPORACIÓN TERCERO BACHILLERATO
24-abril EXAMEN REMEDIAL
UNEFS-PCEI-P Vicerrectorado 2015 Blog: pattycastillo90.blogspot.com
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Convenio: Ministerio de Educación – Conferencia Episcopal Ecuatoriana – CONFEDEC
Dirección: Calle Armero Oe5 -104 y Av. Universitaria Teléfonos: 2 522 637 / 2 235 780
www.unefspichincha.com.org
ELABORADO REVISADO APROBADO
TUTOR: ING. PATRICIA CASTILLO G. Comisión Técnico Pedagógica
Vicerrectorado
FIRMA:
FECHA: 08/06/2015
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
CENTRO DE APOYO TUTORIAL SANTO DOMINGO AGENDA TELESTUDIANTIL
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: PRODUCCION AGROPECUARIA ASIGNATURA: PRODUCCION Y PROPAGACION DE CULTIVOS DE CICLO CORTO CURSO: 3RO BGU
QUIMESTRE 1( ) 2( X )TUTOR(A): ING. PARICIA CASTILLO AÑO LECTIVO: 2015-2016 RÉGIMEN: costa
FECHA DE INICIO: 18 de octubre de 2015 FECHA DE FINALIZACIÓN: 05 de marzo de 2015
FECHA
UNIDAD DE
TRABAJO CONTENIDOS ESENCIALES
RECURSOS
TAREAS PARA LA TUTORÍA
Material de
Estudio Pág.
OCTUBRE 18
Labores
culturales en
cultivos de ciclo
corto
Labores culturales, manuales y
mecánicas: selección según el tipo de
cultivo
Texto de
refuerzo.
Computador
Investigar sobre Labores culturales, manuales y mecánicas para los cultivos
de PIMIENTO Y TOMATE. Practica: Realiza correctamente la deshierba utilizando las herramientas
adecuadas, Realiza el aporque, poda y tutoraje de las plantas, siguiendo el
calendario lunar, en el momento oportuno y según las necesidades de cada
cultivo
25
Los abonos: conceptualización,
importancia, abonos orgánicos e
inorgánicos.
Aplicación de abonos orgánicos y
fertilizantes: características y
procedimientos
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
PRACTICA: investigar y conseguir los materiales para realizar un abono organico (compost) Realizar un cuadro comparativo entre abonos organicos e inorgánicos y fertilizantes.
NOVIEM 1
Plagas y enfermedades: prevención, identificación y control. Plagas y enfermedades de los diferentes cultivos
Texto de
refuerzo.
Computador
Realizar una lluvia de ideas sobre las Plagas y enfermedades: prevención,
identificación y control. Plagas y enfermedades de Pimiento y tomate
8
Elaboración de registros: inversión en las labores culturales PRIMERA EVALUACIÓN BLOG
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
Investigar sobre la Elaboración de registros: inversión en las labores
culturales, llevar un ejemplo para llenar el registro en clases
15
Cosecha y postcosecha
La cosecha: importancia, parámetros y variables, procedimientos
Texto de
refuerzo.
Realizar un mapa conceptual sobre la cosecha: importancia, parámetros y
variables, procedimientos
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
Postcosecha: importancia, sistema de recolección, conservación de productos y tratamientos sanitarios
Computador Hacer un cuadro sinóptico de la Postcosecha: importancia, sistema de
recolección, conservación de productos y tratamientos sanitarios
22
Equipos y herramientas para la recolección de productos Envases: tipos, características y materiales
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
Investigar cuales son los Equipos y herramientas para la recolección de
pimiento y tomate
Consultar sobre los Envases: tipos, características y materiales para la conservación de pimiento y tomate
29
Normas de seguridad en las
operaciones de recolección, transporte
y conservación
Elaboración de registros para conocer
la inversión de cosecha y postcosecha
Texto de
refuerzo.
Computador
Enlistar cuales son las Normas de seguridad en las operaciones de
recolección, transporte y conservación de pimiento y tomate
Practica: elaborar un registro para conocer la inversión de cosecha y
postcosecha
DICIEM 06
Invernaderos, microtúneles y acolchados
Invernaderos y microtúneles: conceptualización, características y aplicaciones SEGUNDA EVALUACIÓN BLOG
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
Investigar sobre Invernaderos y microtúneles: conceptualización,
características y aplicaciones Y representar con un dibujo.
13 Características climáticas: luz,
temperatura y humedad
Texto de
refuerzo.
Computador
Hacer un resumen sobre las Características climáticas: luz, temperatura y
humedad para invernaderos y microtuneles
20
Cubiertas rígidas y flexibles:
características y aplicaciones
TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
Mediante graficos explicar sobre las Cubiertas rígidas y flexibles:
características y aplicaciones HORAS PARES
27
Acolchados: fundamentos,
características, tipos TERCERA
EVALUACIÓN ESCRITA
Texto de
refuerzo.
Computador
Hacer un sol didáctico para explicar sobre los Acolchados: fundamentos,
características, tipos
HORAS IMPARES
ENERO 03
EXAMEN
QUIMESTRE
HORAS PARES
10 EXAMEN QUIMESTRE HORAS IMPARES
17
19-30 EXAMEN INEVAL
31 TUTORÍAS DE RECUPERACIÓN
07-feb TUTORÍAS DE RECUPERACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
14 EXAMEN SUPLETORIO
21
28
05-mar INCORPORACIÓN TERCERO BACHILLERATO
24-abril EXAMEN REMEDIAL
UNEFS-PCEI-P Vicerrectorado 2015 BLOG: pattycastillo90.blogspot.com
Convenio: Ministerio de Educación – Conferencia Episcopal Ecuatoriana – CONFEDEC
Dirección: Calle Armero Oe5 -104 y Av. Universitaria Teléfonos: 2 522 637 / 2 235 780
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ELABORADO REVISADO APROBADO
TUTOR: ING. PATRICIA CASTILLO G. Comisión Técnico Pedagógica
Vicerrectorado
FIRMA:
FECHA:08/06/2015
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
CENTRO DE APOYO TUTORIAL SANTO DOMINGO
AGENDA TELESTUDIANTIL
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: PRODUCCION AGROPECUARIA ASIGNATURA: AGROTECNOLOGIA CURSO: 2DO BGU QUIMESTRE 1( ) 2( X ) TUTOR: ING. PATRICIA
CASTILLO AÑO LECTIVO: 2015-2016 RÉGIMEN: COSTA FECHA DE INICIO: 18-_10-2015 FECHA DE FINALIZACIÓN: 10-01-2016
FECHA
UNIDAD DE
TRABAJO
CONTENIDOS ESENCIALES
RECURSOS
Material de
Estudio Pág
Investigar la importancia del agua para la producción del suelo, que cantidad de agua se necesita para el riego del suelo.
OCTUBRE 18 El agua en el
suelo
Clasificación y propiedades. laminas
educativas
25
Medición de la humedad en el suelo.
proyección de
imágenes
Consultar cuales son los métodos para medir la humedad del suelo, con graficos.
NOV. 1
Necesidades de agua en los
cultivos
Lámina de agua aprovechable videos Con un dibujo representar el agua dentro del suelo y en que capa està la lamina de agua aprovechable.
8
Capacidad de campo PRIMERA EVALUACIÓN BLOG
INTERNET Mediante la practica en las parcelas aplicar el método mas adecuado para medir la humedad del suelo EVALUACION PRIMER PARCIAL
15 Punto de marchites permanente
Folleto del
ministerio
Investigar que es el punto de marchites permanente con sus respectivos graficos. Y acotar su opinión
22
Aforo de caudales
Concepto y procedimiento. laminas
educativas
Realizar un mapa conceptual sobre el aforo de caudales su concepto y procedimientos.
29 Método volumétrico y flotador.
proyección de
imágenes
Realizar un cuadro comparativo entre los métodos de aforo de caudales: volumétrico y flotador.
DICIEM 06
Análisis de la calidad del agua
Importancia Metodología de análisis SEGUNDA EVALUACIÓN BLOG
videos Investigue y de su opinión sobre la importancia del análisis de la calidad del agua para los cultivos. EVALUACION SEGUNDO PARCIAL
13 Riego
Concepto Relación suelo-agua-planta
INTERNET Realizar un cuadro sinóptico sobre el riego y los métodos de riego. Mediante un dibujo explique la relación entre el suelo-agua-planta.
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
Métodos de riego.
20
Riego por gravedad
Clasificación. Componentes y aplicaciones
Folleto del
ministerio
Realizar un mapa conceptual para explicar los riegos por gravedad su clasificación componentes y aplicación
27
Riego a presión Clasificación, componentes y aplicaciones.
laminas
educativas
Realizar un mapa conceptual para explicar los riegos a presión su clasificación componentes y aplicación
ENERO 03
Programación del riego de un
cultivo Dosis, intervalo y duración.
proyección de
imágenes
Investigar como programar el riego de un cultivo y aplicarlo en las parcelas.
10
Drenaje
Concepto y tipos. TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA
videos Investigar y Determinar el tipo de drenaje más funcional y económico para un cultivo determinado HORAS PARES
17 TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA HORAS IMPARES
24 EXAMEN QUIMESTRE
31 EXAMEN QUIMESTRE
FEBRERO 07
10-14
21 EXAMEN SUPLETORIO
28 Juntas de curso-publicación de notas
ELABORADO REVISADO APROBADO
TUTOR: ING. PATRICIA CASTILLO Comisión Técnico Pedagógica
Vicerrectorado
FIRMA:
FECHA:7 MAYO 2015
UNEFS-PCEI-P Vicerrectorado 2015
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
CENTRO DE APOYO TUTORIAL SANTO DOMINGO AGENDA TELESTUDIANTIL
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: PRODUCCION AGROPECUARIA ASIGNATURA: PRODUCCION Y PROPAGACION DE CULTIVOS DE CICLO CORTO CURSO: 2DO BGU
QUIMESTRE 1( ) 2( X )TUTOR(A): ING. PARICIA CASTILLO AÑO LECTIVO: 2015-2016 RÉGIMEN: costa
FECHA DE INICIO: 18 de octubre de 2015 FECHA DE FINALIZACIÓN: 05 de marzo de 2015
FECHA
UNIDAD DE
TRABAJO CONTENIDOS ESENCIALES
RECURSOS
TAREAS PARA LA TUTORÍA
Material de
Estudio Pág.
OCTUBRE 18
Labores
culturales en
cultivos de
ciclo corto
Labores culturales, manuales y mecánicas:
selección según el tipo de cultivo
Texto de
refuerzo.
Computador
Investigar sobre Labores culturales, manuales y mecánicas para los cultivos
de Col, lechuga zanahoria, rábano y remolacha. Practica: Realiza correctamente la deshierba utilizando las herramientas
adecuadas, Realiza el aporque, poda y tutoraje de las plantas, siguiendo el
calendario lunar, en el momento oportuno y según las necesidades de cada
cultivo
25
Los abonos: conceptualización, importancia,
abonos orgánicos e inorgánicos.
Aplicación de abonos orgánicos y
fertilizantes: características y
procedimientos
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
PRACTICA: investigar y conseguir los materiales para realizar un abono organico (compost) Realizar un cuadro comparativo entre abonos organicos e inorgánicos y fertilizantes.
NOVIEM 1
Plagas y enfermedades: prevención, identificación y control. Plagas y enfermedades de los diferentes cultivos
Texto de
refuerzo.
Computador
Realizar una lluvia de ideas sobre las Plagas y enfermedades: prevención,
identificación y control. Plagas y enfermedades de los diferentes cultivos
8
Elaboración de registros: inversión en las labores culturales PRIMERA EVALUACIÓN BLOG
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
Investigar sobre la Elaboración de registros: inversión en las labores
culturales, llevar un ejemplo para llenar el registro en clases
15
Cosecha y postcosecha
La cosecha: importancia, parámetros y variables, procedimientos
Texto de
refuerzo.
Computador
Realizar un mapa conceptual sobre la cosecha: importancia, parámetros y
variables, procedimientos
Hacer un cuadro sinóptico de la Postcosecha: importancia, sistema de
recolección, conservación de productos y tratamientos sanitarios
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
Postcosecha: importancia, sistema de recolección, conservación de productos y tratamientos sanitarios
22
Equipos y herramientas para la recolección de productos Envases: tipos, características y materiales
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
Investigar cuales son los Equipos y herramientas para la recolección de
productos
Consultar sobre los Envases: tipos, características y materiales para la conservación de los productos
29
Normas de seguridad en las operaciones de
recolección, transporte y conservación
Elaboración de registros para conocer la
inversión de cosecha y postcosecha
Texto de
refuerzo.
Computador
Enlistar cuales son las Normas de seguridad en las operaciones de
recolección, transporte y conservación
Practica: elaborar un registro para conocer la inversión de cosecha y
postcosecha
DICIEM 06
Invernaderos, microtúneles y acolchados
Invernaderos y microtúneles: conceptualización, características y aplicaciones SEGUNDA EVALUACIÓN BLOG
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
Investigar sobre Invernaderos y micro túneles: conceptualización,
características y aplicaciones Y representar con un dibujo.
13 Características climáticas: luz, temperatura y
humedad
Texto de
refuerzo.
Computador
Hacer un resumen sobre las Características climáticas: luz, temperatura y
humedad para invernaderos y micro túneles
20
Cubiertas rígidas y flexibles: características y
aplicaciones
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
Mediante gráficos explicar sobre las Cubiertas rígidas y flexibles:
características y aplicaciones
27
Acolchados: fundamentos, características,
tipos
Texto de
refuerzo.
Computador
Hacer un sol didáctico para explicar sobre los Acolchados: fundamentos,
características, tipos
ENERO 03
Labores generales del cultivo en sus
diferentes fases fenológicas
Texto de
refuerzo.
Consulta previa.
Investigar sobre las Labores generales del cultivo en sus diferentes fases
fenológicas y hacer un mapa conceptual
10 Elaboración de registros de los cultivos en invernadero y microtúneles TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA
Texto de
refuerzo.
Computador
Practica: elaborar de registros de los cultivos en invernadero y microtúneles HORAS PARES
17 TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA HORAS IMPARES
24 EXAMEN QUIMESTRE HORAS PARES
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
31 EXAMEN QUIMESTRE HORAS IMPARES
07-feb JUNTA DE CURSO
10-14 TUTORÍAS DE RECUPERACIÓN
21 EXAMEN SUPLETORIO
28 JUNTA DE SUPLETORIO
05-mar VACACIONES
24-abril EXAMEN REMEDIAL
UNEFS-PCEI-P Vicerrectorado 2015 BLOG: pattycastillo90.blogspot.com
Convenio: Ministerio de Educación – Conferencia Episcopal Ecuatoriana – CONFEDEC
Dirección: Calle Armero Oe5 -104 y Av. Universitaria Teléfonos: 2 522 637 / 2 235 780
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ELABORADO REVISADO APROBADO
TUTOR: ING. PATRICIA CASTILLO G. Comisión Técnico Pedagógica
Vicerrectorado
FIRMA:
FECHA:08/06/2015
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
CENTRO DE APOYO TUTORIAL SANTO DOMINGO AGENDA TELESTUDIANTIL
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: BGU ASIGNATURA: FISICA-QUIMICA CURSO: 2DO BGU QUIMESTRE 1( ) 2( X )
TUTOR(A): ING. PARICIA CASTILLO AÑO LECTIVO: 2015-2016 RÉGIMEN: costa
FECHA DE INICIO: 18 de octubre de 2015 FECHA DE FINALIZACIÓN: 05 de marzo de 2015
FECHA
BLOQUE
CURRICULAR CONTENIDOS ESENCIALES
RECURSOS
TAREAS PARA LA TUTORÍA
Material de Estudio Pág
OCTUBR 18
ACIDOS BASES Y SALES
Diferencia entre unos ácidos, y una base. -Ácidos y bases ( Fuertes y débiles)
Libro física-quimica
Internet
112 Describir las 3 definiciones de ácidos y bases.
25
Reacciones de neutralización -Propiedades sales, Hidrolisis de las sales.
Libro física-quimica
Internet
114 Hacer un cuadro sinóptico en resumen de la pag. 114-117 Consultar sobre las propiedades de las sales e Hidrolisis de las sales
NOVIEM 1
- Electrolitos y no electrolitos - Electrolitos fuertes y débiles
Libro física-quimica
Internet
114 Diferencia los términos: electrolito fuerte, electrolito débil y no electrolito y cita ejemplos que se encuentren en su entorno. Analiza y explica el proceso de disociación e ionización de electrolitos.
8
Ionización y disociación. - Ionización del agua. El pH Y EL pOH. PRIMERA EVALUACIÓN BLOG
Libro física-quimica
Internet
122 - Define el concepto de ionización del agua, PH, establece su escala y halla ejemplos de ácidos y bases. Resolver ejercicios mediante explicación del profesor
15
EQUILIBRIO QUIMICO Y
VELOCIDAD DE UNA REACCION.
- Reacciones irreversibles.y reversibles - Velocidad de una reacción.
Libro física-quimica
Internet
144 Hacer un mapa conceptual de la pagina 145-149
22
Equilibrio químico - Sistema físico y químicos. - Principios de Le Chatelier
Libro física-quimica
Internet
146 Leer las paginas 150- 153 Y explica en que se basa el principio de Chatelier sobre los factores que afectan el equilibrio
29
-Constante de equilibrio y Factores que afectan el valor de la constante de equilibrio. Hidrolisis de las sales
Libro física-quimica
Internet
154 Describe las constantes de equilibrio y coloca un ejemplo de cada una. Define y ejemplifica sobre la hidrolisis de las sales.
DICIEM 06
- Soluciones amortiguadoras. Control del pH SEGUNDA EVALUACIÓN BLOG
Libro física-quimica
Internet
168 Hacer un mapa conceptual sobre las soluciones amortiguadoras y control del pH.
13
- Oxidación y reducción - Agentes oxidantes y reductores
Libro física-quimica
Internet
176 Lee la pagina 177-179 y Desarrolla un proceso práctico de oxidación-reducción, los explica y define los conceptos de oxidación y reducción
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
20
PROCESO DE TRANSFERENCIA DE ELECTRONES
Ecuaciones químicas de oxidación y reducción
Libro física-química
Internet
180 Leer y resumir las paginas 180- 184 Ejercicios del blog.
27
Reglas de igualación de ecuaciones. - Igualación de ecuaciones por simple inspección.
Libro física-química
Internet
183 Ejercicios del blog
ENERO 03
. Balanceo de ecuaciones de oxidación y reducción.
Libro física-química
Internet
183 Ejercicios del blog
10 Balanceo de ecuaciones por el
método de ion electrón
TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA Libro física-química
Internet
183 Investigar sobre : Metales activos como agentes reductores. No metales reactivos como agentes oxidantes. Celdas electroquímicas, HORAS PARES
17 TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA HORAS IMPARES Consultar sobre Celdas Galvánicas o Voltaicas. Contaminación del aire por la quema de combustible.
24 EXAMEN QUIMESTRE HORAS PARES
31 EXAMEN QUIMESTRE HORAS IMPARES
07-feb JUNTA DE CURSO
10-14 TUTORÍAS DE RECUPERACIÓN
21 EXAMEN SUPLETORIO
28
JUNTA DE SUPLETORIO
05- MAr VACACIONES
24ABRIL
EXAMEN REMEDIAL
UNEFS-PCEI-P Vicerrectorado 2015 BLOG: pattycastillo90.blogspot.com
ELABORADO REVISADO APROBADO
TUTOR: ING. PATRICIA CASTILLO G. Comisión Técnico Pedagógica
Vicerrectorado
FIRMA:
FECHA:08/06/2015
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
CENTRO DE APOYO TUTORIAL SANTO DOMINGO
AGENDA TELESTUDIANTIL
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: PRODUCCION AGROPECUARIA ASIGNATURA: MANEJO SANITARIO Y FITOSANITARIO DE PLANTAS Y ANIMALES CURSO: 2DO BGU
QUIMESTRE 1( ) 2( X ) TUTOR(A): ING. PARICIA CASTILLO AÑO LECTIVO: 2015-2016 RÉGIMEN: costa
FECHA DE INICIO: 18 de octubre de 2015 FECHA DE FINALIZACIÓN: 05 de marzo de 2015
FECHA
UNIDAD DE
TRABAJO CONTENIDOS ESENCIALES
RECURSOS
TAREAS PARA LA TUTORÍA
Material de
Estudio Pag
OCTUBRE 18
Generalidades del
manejo sanitario
de las plantas
Fitopatología, entomología definición e importancia. - Importancia del manejo sanitario de
plantas.
Libros
Folletos
Internet
Hacer un cuadro sinóptico de Fitopatología, entomología definición e
importancia del manejo sanitario de plantas
25
Identificación de problemas fitosanitarios y sanitarios
Conceptos, y características de las
principales enfermedades de las
plantas
Clasificación de las enfermedades
predominantes en la zona, daños y que
producen
Libros Investigar y hacer un resumen de Conceptos, y características de las
principales enfermedades de las plantas
Hacer un mapa conceptual de la Clasificación de las enfermedades predominantes en la zona, daños y que producen
NOVIEM 1
Clasificación de las principales plagas
predominantes en la zona, daños
y que causan
Síntomas de las diferentes
enfermedades y plagas
Folletos Hacer un mapa conceptual de la Clasificación de las principales plagas
predominantes en la zona, daños
y que causan
con dibujos o fotografias representar los Síntomas de las diferentes enfermedades y plagas
8
Procedimientos para la recolección de muestras vegetales PRIMERA EVALUACIÓN BLOG
Internet Investigar cuales son los Procedimientos para la recolección de muestras vegetales. Añadir graficos.
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
15
Factores abióticos causantes de daños
en las plantas
Principales factores abióticos que
causan daño a las plantas
Libros Investigar cuales son los Principales factores abióticos que causan daño a
las plantas añadir graficos.
22
Medidas de prevención para proteger a
las plantas
Folletos Enlistar cuales son las Medidas de prevención para proteger a las plantas
29
Medios de control: Ventajas y
desventajas
Tipos de control de enfermedades:
Internet Hacer una lluvia de ideas con los Tipos de control de enfermedades:
Sus ventajas y desventajas
DICIEM 06
Manejo Integrado de enfermedades SEGUNDA EVALUACIÓN BLOG
Libros Consultar sobre el manejo integrado de enfermedades, concepto y ejemplos.
13
Definición y Clasificación de los principales
productos biológicos y agroquímicos a
utilizar.
Folletos Investigar la Definición y Clasificación de los principales productos biológicos y
agroquímicos a utilizar
20
Calendario anual de control y prevención de
plagas y enfermedades
Consultar un Calendario anual de control y prevención de plagas y enfermedades
de plantas
27
Manejo de equipos para la aplicación de
productos agroquímicos.
Medidas de protección personal
Hacer un cuadro sinóptico sobre el Manejo de equipos para la aplicación de
productos agroquímicos.
Medidas de protección personal ENERO
03 Uso de equipos e
implementos
Tipos y características de los equipos y
materiales utilizados en el control de plagas
y enfermedades de los cultivos
Normas de seguridad e higiene en el
mantenimiento y uso de los equipos e
implementos
Consultar los Tipos y características de los equipos y materiales utilizados en el
control de plagas y enfermedades de los cultivos
Hacer un listado de las Normas de seguridad e higiene en el mantenimiento y
uso de los equipos e implementos
10 Medidas de protección del ambiente
Causas y Efectos de la contaminación del
medio ambiente con agroquímicos
Principales agroquímicos utilizados en la protección y cuidado de las plantas
TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA
Hacer una lluvia de ideas sobre las Normas de seguridad e higiene en el
mantenimiento y uso de los equipos e implementos
Investigar los Principales agroquímicos utilizados en la protección y cuidado de
las plantas, ir a un centro agropecuario y averiguar la forma de uso de uno de estos
agroquímicos y obtener una proforma de ese producto.
HORAS PARES
17 TERCERA EVALUACIÓN ESCRITA HORAS IMPARES
24 EXAMEN QUIMESTRE HORAS PARES
31
EXAMEN QUIMESTRE HORAS IMPARES
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA
EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA
FEBRERO 07
JUNTA DE CURSO
10-14 TUTORÍAS DE RECUPERACIÓN
21 EXAMEN SUPLETORIO
28
JUNTA DE SUPLETORIO
MARZO
05 VACACIONES
ABRIL 24
EXAMEN REMEDIAL
UNEFS-PCEI-P Vicerrectorado 2015 BLOG: pattycastillo90.blogspot.com
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ELABORADO REVISADO APROBADO
TUTOR: ING. PATRICIA CASTILLO G. Comisión Técnico Pedagógica
Vicerrectorado
FIRMA:
FECHA:08/06/2015