Post on 07-Apr-2020
LENGUAJE: 2º A PROFESORA: Elsa Rivas Navarrete
ESTUDIANTE:
PRACTICAR EN CUADERNO CALIGRAFIX
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.
Habilidad: Escribir
Tus consultas al correo : primerogoldenschool19@gmail.com
ATENCIÓN:
Antes de empezar a trabajar recuerda que debes respetar los espacios ya que existen
letras: altas , media y bajas.
Observa con atención
alta
media
baja
Ahora trabaja las siguientes páginas:
116: Sinónimos
119: Antónimos
137: Definición de cuento
150 y 151: Copiar palabras
EDUCADORA DIFERENCIAL JULIA GÓMEZ SAAVEDRA
Biblioteca escolar CRA n°4
Educadora diferencial Julia Gómez Saavedra
ESTUDIANTE:
JUEGO INTERACTIVO KAHOOT “ León y el Carnaval de la Vida
2°Básico A
OBJETIVO ESPECIFICO APRENDIZAJE: Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias; visualizando lo que se describe en el texto; formulando preguntas para obtener información adicional y aclarar dudas; respondiendo preguntas abiertas; formulando una opinión sobre lo escuchado.
Ingresa a la siguiente página :
Ingresa el siguiente código:
Para unirse al grupo de juego debes Crear un
“Nick name” (nombre del jugador) para identificar
tus respuestas y puntaje.
¡Puedes comenzar a Jugar!
Copia el siguiente link:
Ingresa el siguiente código:
Para unirse al grupo de juego debes
Crear el “apodo”. ( nombre del jugador) para
identificar tus respuestas y puntaje.
¡Puedes comenzar a jugar!
Hola queridos estudiantes el día de hoy realizarás una actividad
diferente y muy entretenida llamada “KAHOOT” sobre tu plan
lector “LÉON Y EL CARNAVAL DE LA VIDA” para eso
necesitamos la ayuda de un adulto para seguir algunos pasos.
Tienes como plazo hasta el próximo miércoles para poder jugar.
¡ÉXITO!
http://kahoot.it
0854746
0854746
https://kahoot.it/challenge/0854746?challe
nge-id=5b9125e3-aa67-4390-8740-
41a05f0a060a_1585684040518
¡PASOS A SEGUIR!
EDUCADORAA DIFERENCIAL JULIA GÓMEZ SAAVEDRA
PROGRAMA INTEGRACIÓN ESCOLAR
“ÁLBUM DE FOTOS” Escribe el número que corresponda debajo de cada fotografía.
1. Carmen usa gafas y lleva pantalón corto.
2. Luisa lleva falda y tiene una flor en el pelo.
3. Helena es la que lleva zapatillas y pantalón largo.
4. Marta tiene el pelo largo y calza zapatos.
HABILIDAD ATENCIÓN Y
CONCENTRACIÓN EDUCADORA DIFERENCIAL
Julia Gómez Saavedra
ESTUDIANTE:
GUÍA DE APRENDIZAJE “ÁLBUM DE FOTOS”
Curso :
Objetivo de aprendizaje de la habilidad: “Fortalecer habilidad de atención mediante el seguimiento de instrucciones y observación de imagenes”
Al finalizar tus actividades me enviarás tus trabajos a través de ClassDojo para revisar, subiéndola a tu carpeta o portafolio el día martes 7 de abril.
Dudas o consultas al mail: profesora.carolina.goldenschool@gmail.com de 9:00 a 18:00 hrs.
En Tecnología, estaban construyendo una máquina de sumas. Habían
forrado su caja por la parte externa ¡Ahora, seguiremos avanzando!
Necesitarás los siguientes materiales:
• La caja de botas que forraste por la parte exterior en clases. • Sobres de cartulina o papel entretenido (o el papel que tengas) • Cola fría escolar pequeña o pegamento en barra. • Tijeras • Pincel • 2 tubos de toalla nova o papel higiénico (depende del tamaño de la caja de
botas) • Caja de té • Sobres de papel lustre pequeños. (o el papel que tengas)
Para seguir con la construcción de la máquina de sumas, debes seguir los siguientes pasos: 1. Forra la parte interna de la caja con el papel que tengas.
2. Utiliza cola fría y te ayudas de un pincel para que quede lisa la cola fría
sobre la caja. 3. Coloca el papel sobre la caja y recorta los espacios sobrantes. 4. Busca una caja de té, recorta la tapa y fórrala con el papel lustre por el
borde externo e interno. 5. Busca 2 tubos de toalla nova o papel higiénico (dependerá del tamaño de
tu caja) y fórralos con los cuadrados de papel lustre. Colores de libre elección.