Post on 03-Apr-2018
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
1/68
programaformaciagents de salut comunitria
Promoci de la Salut i
Comunitat
Angelina GonzalezSt. Fruits del Bages, 13 mar 2013
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
2/68
La Carta dOtawa per a la promoci de la salut
Promoci de la salut s proporcionar als pobles els mitjansnecessaris per a millorar la seva salut i exercir un major control
sobre la mateixa
Salut com a font de riquesa. Concepte positiu que accentua elsrecursos socials i personals i fsics.
La promoci de la salut no pertany noms al sector sanitari
La carta dOtawa
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
3/68
S'entn per promoci de la salut el conjunt
d'actuacions, prestacions i serveisdestinats a fomentar la salut individual icollectiva i a impulsar l'adopci d'estils devida saludables per mitj de lesintervencions adequades en matria
d'informaci, comunicaci i educacisanitries (Llei 18/2009, de Salut Pblicade Catalunya).
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
4/68
La Carta dOtawa per a la promoci de la salut
Les condicions i requisits per a la salut son:
la pau,leducacila vivenda
l alimentacila rendaun ecosistema estable,la justcia social i lequitat
Qualsevol millora de la salut ha de basar-senecessariament en aquestes condicions prvies
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
5/68
La Carta dOtawa per a la promoci de la salut
La promoci de la salut sadrea a reduir les difernciesen lestat actual de la salut i a assegurar la igualtatdoportunitats i proporcionar els mitjans que permeten atota la poblaci desenvolupar al mxim la seva salut
potencial.Assolir la plena salut potencial suposa assumir el controlde tot el que determini lestat de salut.
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
6/68
La Carta dOtawa per a la promoci de la salut
La promoci de la salut exigeix lacci coordinada de tots els implicatsgovern, sector sanitari i altres sectors socials i econmics, ONG,autoritats locals, industria, mitjans de comunicaci.
Als grups socials i al personal sanitari responsabilitat dactuar com amediadors entre interessos antagnics i a favor de la salut
Les estratgies i programes de promoci de la salut shan dadaptar ales necessitats locals, a les possibilitats de cada pas i regi i tenir encompte els diversos sistemes socials, culturals i econmics.
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
7/68
La Carta dOtawa per a la promoci de la salut
Com? Mitjanant ...
- lelaboraci de poltiques pbliques sanes
- creaci d'entorns favorables
- el refor de lacci comunitria
- el desenvolupament de les aptituds personals Educaci per a la salut
- la reorientaci dels serveis sanitaris
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
8/68
La Carta dOtawa per a la promoci de la salut
El refor de lacci comunitria
La promoci de la salut radica en la participaci efectiva iconcreta de la comunitat en la fixaci de prioritats, la presa dedecisions i l'elaboraci i posada en marxa d'estratgies deplanificaci per assolir un millor nivell de salut
El motor d'aquest procs prov del poder real de lescomunitats
El desenvolupament de la comunitat es basa en els recursos
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
9/68
Educaci per a la salut
procs de formaci, de responsabilitzaci de
l'individu
Adquirir coneixements, actituds i els hbits bsicsper a la defensa i la promoci de la salut
individual i collectiva
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
10/68
Promoci de la salut
Procs complex en el qual interaccionen estratgies com
Leducaci per a la salutPosada en marxa de poltiques saludablesMobilitzaci social
Activitats que aniran adreades a canvis i comportaments en la
poblaci + creaci dentorns saludables
En definitiva: fer senzilles les opcions saludables!
Promoci de la salut basada en la evidencia: realmente funcionan los programas de saludcomunitarios?. Cofio, Alvarez, Rodriguez, hernandez. Atencion Primaria 2005; 35 (9): 478-83
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
11/68
La comunitat
En te 2 significats que sacumulen
1)Referit a una unitat social (ms gran que un poble petit)que comparteix valors comuns i2)En biologia s un grup de organismes vius interactuant Icompartint un entorn poblat
En les comunitats dhumans es presenten i comparteixenunes metes, creences, recursos, preferncies,necessitats, riscos i altres condicions que afecten a la
identitat i al grau de cohesi de la mateixa.
Wikipedia dixit
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
12/68
La comunitat
Els programes de salut comunitria acostumen arealitzar-se en el marc natural de les comunitats...
...un territori determinat habitat per una poblaci on podencoexistir diversos grups...
Segura A, Molins A, Muniente G. Programas de salud comunitaria Cap 19. de: Martin Zurro A, Jodar
G. (eds) Atencin Familiar y salud comunitaria. Conceptos y materiales para docentes yestudiantes. Barcelona: Elsevier, 2011.
s a dir: els que venen cada dia a la consulta i els que novenen mai, els malalts i els sans, els visibles i elsinvisibles...
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
13/68
La comunitat
I no oblidem que
Un programa noms pot tenir xit si s tan efectiu pel grup social mspostergat com ho s pel grup ms afavorit
(Pettigrew y MacIntyre 2000)
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
14/68
programaformaciagents de salut comunitria
Anlisi de lasituaci de
salut.Josep Llus de Peray,
St.Fruits, 13 de mar de 2013
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
15/68
programaformaciagents de salut comunitria
ndex
1.Context2.Objectiu
3.Metodologia
4.Informaci que cal5.Procs de treball
6.Altres consideracions
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
16/68
programaformaciagents de salut comunitria
Context
1.Reflexi sobre el treball ensalut: lassistncia no basta
2.Com fer-ho?
3.Sistemtica de treball4.Prctic i senzill
5.Sortir amb ganes de fer-hoLA
SSIST
NCIAAJUD
A,r
PERLASSIS
TNCIASOMR
ECONEGU
TSI
LASSIS
TNC
IAAJUDAA
TREB
ALLAREN
SALU
T
COMU
NITRIA:
DEL
APER
SONAAL
GRUP
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
17/68
programaformaciagents de salut comunitria
Objectiu de lanlisi preliminar
Descriure (re-conixer) lacomunitat i identificar els seus
problemes de salut, que mereixin
un estudi ms ampli per unapossible intervenci.
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
18/68
programaformaciagents de salut comunitria
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
19/68
programaformaciagents de salut comunitria
http://www.apoc-copc.org/cast/home.htm
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
20/68
programaformaciagents de salut comunitria
http://www.educationforhealth.net/publishedarticles/article_print_74.pdf
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
21/68
programaformaciagents de salut comunitria
Metodologia
1.Rpida, gil, operativa,baix cost2.Dades existents3.Treball de camp4.Participatiu5.Anlisis i discussi
Percepci de la realitat
Extensi, riscos, desigualtats e
impacte Interessos i preocupacions
Voluntat i capacitat per fer-hi front
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
22/68
programaformaciagents de salut comunitria
Informaci que cal
1. La de la comunitat: Geogrfica,histrica, demogrfica i
socioeconmica, riscos
mediambientals: determinants de la
salut
2. La de lestat de salut de salut de lacomunitat: mortalitat, morbiditat,
factors de risc, activitats, actius3. Recursos disponibles
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
23/68
programaformaciagents de salut comunitria
http://www.ais.up.ac.za/med/scm870/developingpolicychallenginginequitieshealthcare.pdf
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
24/68
programaformaciagents de salut comunitria
Caracteritzar la comunitat
1.Definir-la: ABS, barri, ciutat, poble...Lmit geogrfic, altres?
2.Caracterstiques geogrfiques:
accessibilitat, carreteres, barris,
densitat...3.Histria, orgens..
4.Medi ambient: + o
5.Demografia: Com s, quina s (IDESCAT)
6.Socioeconmica: classe social, ocupaci,
famlies, nivell educatiu, habitatge
(IDESCAT, padr, ...)
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
25/68
programaformaciagents de salut comunitria
Estat de salut
1.Mortalitat (10 primeres causes, 10 primerescauses de mortalitat evitable)
2.Morbiditat: expressada, sentida,
diagnosticada, assistida... (eHCAP, CMBDAH,
...)3.MDO
4.Registres / cobertures
5....
f
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
26/68
programaformaciagents de salut comunitria
Recursos comunitaris
1.Institucionals
2.Societat civil
3.Informals
4.Com indicador de necessitat5.Com suport social
6.Com indicador de la vitalitat social
7.Com recurs per les intervencions...
8.Inventariar - caracteritzar
f i
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
27/68
programaformaciagents de salut comunitria
Procs de treball1.Buscar les fonts, valorar limitacions
Idescat http://www.idescat.cat/
Khalix ICS - SISAP
Registre de mortalitat de Catalunya
ESCA (no arriba a nivell comunitari)
Literatura grisa
Altres
2.Recopilaci de la informaci per cada grup
de dades (quantitatives i qualitatives)
3.Elaborar-les (taules, grfiques, diagrames)
4.Analitzar-les5.Arribar a un llistat de problemes
f i
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
28/68
programaformaciagents de salut comunitria
Anlisi i llistes
1.Magnitud del problema superior a la
mitjana
2.Tendncia al increment
3.Vivncia dimportncia
4.Possibilitat de ser millorat5.Repercussions del deixar dactuar
6.Afectaci a grups vulnerables
7.Generadors de desigualtats
8.Analitzar-les, pensar-les b9.Arribar a un llistat de problemes: salut serveisper prioritzar
f i
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
29/68
programaformaciagents de salut comunitria
Llista de problemes i prioritzaci
1.Perqu cal prioritzar?2.Sotmetre la llista per establir una
jerarquia de problemes com ajuda per prendreuna decisi sobre una intervenci
3.Hi hamolts mtodes criteris4.Mtode de Hanlon (un dells) 2 criteris sobre elproblema de salut
Magnitud i severitat
2 criteris sobre la intervenci Eficcia i factibilitat
programa formaci
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
30/68
programaformaciagents de salut comunitria
Altres consideracions
1. Organitzaci Qui fa qu,
Cronograma,
El treball quotidi i el + a +
2. Participaci implicaci3. Mirada de 360
A dalt
A baix Als costats
A dintre
programa formaci
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
31/68
programaformaciagents de salut comunitria
La salut comunitria s com un esportde contacte(s un plural fet de singulars)
1.Si la gent no saps qui ets i qu fas, poc
linteressar el que proposis.
2.No sols tinteressa la gent per formar
part dels teus contactes, sin tamb pels
seus contactes.
3.Fes especial el primer acostament.
4.Ser la teva part personal la que elsenganxar
5.Digues s i dna
programa formaci
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
32/68
programaformaciagents de salut comunitria
GrGrciescies
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
33/68
Identificaci dels Actius
Nria Sala
13 de mar de 2013
DACTIUS
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
34/68
Una cop coneixem les necessitats iproblemes de salut de la comunitat, iniciarem
el procs de identificar les seves fortaleses,dels seus actius per a la salut.
Aquesta identificaci permetr connectar ales persones que viuen en un mateix lloc(relacions i suport social), que coneguin els
seus actius i que es generin futurs projectesper millorar la salut (prescripci social, Bancdel temps,etc).
MAPA DACTIUS
FONT: Conociendo las riquezas de salud de una comunidad. Observatorio de Salud en Asturias.
ttol de la diapositiva
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
35/68
ttol de la diapositiva
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
36/68
Escriure
Explicar histriesPlanificar, organitzar (4),
ordenar
Fer ms entenedora lainformaci
Ensenyar
Recolzar, donar foraillusi(2)
calma
escoltar(2)
dinamitzar
una can
una poesia
experincia (2)
coneixement(3)
Recerca
Temps
Capacitat crtica
Analitzar
Oferir alternatives
Escoltar (6) i escoltar amb
empatiaCompartir
Estimar
Adaptar les necessitats alsaltres
Ajudar, donar la m
Bon humorRespecte
Un poema
Sensibilitat
Passi,
Temps (2)
Sortides
Acompanyar (2)
Honestedat
Emocions
Amor (2)
Optimisme
Recolzar
Manualitats (3)
Guisats, pastissosMassatges
Un part
Arremangar-nos i passar alacci
Temps
Un bon dinarAcompanyar
Massatge ayurvdic
Pintar
Jugar
Llegir contes
Fer punt de creuCuinar
Activitats
Cantar
Abraades,Carcies, Petons
Collaborar en diferentsactivitats
Voluntariat
Donar eines,Temps
ttol de la diapositiva
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
37/68
ttol de la diapositiva
Pasos:
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
38/68
1. Compartir la idea amb el mxim de gentpossible. Explicar-ho a tots els agentsque puguin estar interessats a participar
en qualsevol moment del procs.
2. Delimitar la zona concreta del mapeig.
3. Crear un grup motor. Comptar amb el
suport de professionals amb experinciaamb SC.
Pasos:
Botello B, et al. Metodologa para el mapeo de activos de salud en una comunidad. Gac Sanit. 2012
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
39/68
4. Treball de camp. Decidir quines tcniquesutilitzarem. Recollir la informaci
mitjanant diferents tcniques:-Entrevistes en profunditat-Grups de discussi-FotoVeu (Photovoice)-Narraci dhistries (Storytelling)
-Tertlies del caf (World Caf)Botello B, et al. Metodologa para el mapeo de activos de salud en una comunidad. Gac Sanit. 2012
DIVERTIT!
!
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
40/68
Aquestes tcniques hauran de girar entorn a lessegents preguntes i reflexions:
Qu podries ensenyar a alg? Qu faries gratis? Qu pots oferir?(cap, cor i mans) Qu s el millor del lloc on vivim? Qu podem fer per millorar la salut de la nostra
gent? Quines sn les xarxes formals del lloc on vivim?
Botello B, et al. Metodologa para el mapeo de activos de salud en una comunidad. Gac Sanit. 2012
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
41/68
Quines sn les xarxes informals del lloc onvivim?
Quins espais verds, espais sense utilitzar,edificis, carrers, transports hi ha a la comunitat?
Quin s lestat de leconomia local? Quin talent t la gent per la msica, el teatre, ?
Quins recursos tenen les organitzacionsindependentment de si sutilitzen o no?
Botello B, et al. Metodologa para el mapeo de activos de salud en una comunidad. Gac Sanit. 2012
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
42/68
5. Retorn a tots els agents locals i a la
poblaci. (web 2.0, butlletins paper,reunions, actes, festes) Per mantenirviva aquesta foto i generar processos de
canvi.
DIVERTIT!
!
Botello B, et al. Metodologa para el mapeo de
activos de salud en una comunidad. Gac Sanit.2012
Exemples:
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
43/68
Sof-menjador (Stand out in Darwen):http://www.standoutindarwen.com/
http://www.youtube.com/watch?v=pnKYXYN2HLE&list=UUypw640a5SAMzqvNn5L-QPAQu era el millor de viure a Darwen?
Qu podrien fer per qu fos millor Darwen?
Caminades Astries (ruta identificant elsactius)
Exemples:
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
44/68
FotoVeu
Vdeoclip barri La Pazhttp://www.youtube.com/watch?v=HxvG5hsy2LU
he escollit aquesta foto que mostra que
la vida quan ets vell no s anar a comprar,
estossegar, sentirse trist, tens de sortir a
buscar aquestes coses, elles no vindrancap a tu.
Vivien, 67 anys.
FONT: Exploring meaningful ageing and
challenging stereotypes of ageing among older
people living in North Wales and North WestEngland. Sara Ronzi and Dr. Lynne Kennedy
Punts apresos:
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
45/68
La importncia de connectar i no noms recollir.
No supressi de serveis per suplncia de la comunitat.
Requereix molt temps, ms efectiu si tenim un tema oobjectiu concret, si ve derivat duna demanda de la comunitato de lanlisi de dades.
Els actius socials sn molt importants. (econmics,ambientals)
Assegurar-nos que aquest treball est arribant a tothom,
tenim totes les veus representades?
Punts apresos:
Projectes:
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
46/68
Prescripci dactivitats socials. Pineda de Mar (programa pilot)
http://www.pinedademar.org/salutmental/noticies/
20120109-prescripcio-social-a-labs-com-a-programa-pilot.htm
Lart i la salutExemple:Abans de morir vull...
http://www.ted.com/talks/lang/es/candy_chang_before_i_die_i_want_to.html
Projectes:
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
47/68
Banc del Tempsleconomia bsica consisteix en el treballreal de la societat que s cuidar, estimar,ser un ciutad, ser un ve i un sser hum(Edgar Cahn, fundador del Banc del Temps)
-Crdits de temps.-Crea relacions, activitat, xarxa i construccide la comunitat.
-Principi: tothom t alguna cosa per oferir(temps, capacitats, recursos)
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
48/68
Persona-persona(Rushey Green Time Bank, han millorat lesxarxes socials, lautoestima, i els smptomes
de mala salut). Organitzaci-persona
(evitar males relacions i cultures dedependncia)
Organitzaci-organitzaci(poden oferir sales, espais, recursos,coneixements que fa ms sostenible elsnegocis locals) FONT: Foot J. What makes us healty? The assset approach
in practice: evidence, action, evaluation
Pel prxim dia:
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
49/68
Pel prxim dia:
FotoVeu a Sallent, Navs i Manresa-2.Llocs que donen salut.
programaformaci
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
50/68
agents de salut comunitria
Planificant una intervenci
comunitria
Angelina GonzalezSt. Fruits del Bages, 13 mar 2013
Intervenci Comunitria. Els programes
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
51/68
Darrere de liniciativa de fer una intervenci
comunitria hi ha una voluntat de transformacide la realitat
Planificaci de la intervenci
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
52/68
Planificar una intervenci s decidir lesactivitats que permetran assolir els objectius
definits, en una poblaci determinada, teninten compte els recursos necessaris per portar-la a terme i pensant com avaluarem si hem
assolit els objectius
Les etapes de la planificaci
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
53/68
Les etapes de la planificaci
1. Anlisi de la situaci en salut
2. Establiment de prioritats
3. Definir el problema de salut o la condici a modificar4. Decidir el tipus dintervenci (= acci o accions)
STOP! hi ha evidncia que aquesta intervenci s efectiva?
5. Definir poblaci diana6. Definir els objectius
7. Descriure les activitats (disseny intervenci)
8. Planificaci de la vigilncia i avaluaci (indicadors i registres)9. Determinar els de recursos necessaris
Definir el problema de salut
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
54/68
Definir el problema de salut
De la situaci existent a la situaci desitjada
El problema: quines son les causes? i els seus efectes?
Dibuixar un arbre de problemes pot ajudar a visualitzarpossibles solucions, i a tenir en compte totes les causes a
lhora de pensar en una intervenci
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
55/68
Arbre de problemes
Decidir el tipus dintervenci
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
56/68
Donat el problema prioritzar,Estudiades les causes i efectes:
Quina intervenci farem?
Evidncia
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
57/68
Desenvolupament, implementaci i avaluaci de programesefectius i poltiques de SP mitjanant l'aplicaci de principis deraonament cientfic, que inclouen l's sistemtic de dades isistemes d'informaci i l's apropiat de cincies de la conducta i
de models de planificaci de programes Brownson i cols.
M Pasarin
Per...aix funciona??
Cerca dintervencions efectives
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
58/68
Gues i recomanacions:- CDC - Community Guide http://www.thecommunityguide.org/index.html
- NICE http://www.nice.org.uk/
- Calaix deines comunitries Universitat de Kansas:http://ctb.ku.edu/en/default.aspx
- PAAS Intervencions comunitries sobre hbits saludable: Eines per a la
implementaci de projectes comunitaris de prevenci de lobesitat infantil
A ms de les pgines clssiques de: 1) revisions sistemtiques (ej. EPPI
center, Cochrane Library , etc.) , 2) els cercadors especfics devidenciacientfica (BD TRIP, EASP, etc.) i les 3) bases de dades bibliogrficas(PubMed, EMBASE, etc.)
M Pasarin
Definir la poblaci diana
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
59/68
El problema afecta a tota la poblaci per igual?
Quins grups de poblaci necessiten ms una intervenci?
Sha de definir:
- Edat?- Sexe?
- Condici clnica?- Grup social?- Cultura?- Territori?
Definir els objectius
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
60/68
Definir els objectius
Visi global i clara de la situaci a la que
volem arribaro Meta
o Objectiu especfics
Escriure lobjectiu:
S: eSpecificM: MesurableA: Assolible
R: Resultats-orientatT: Temps
Exemple
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
61/68
Exemple
METAS
Disminuir el consumo de riesgo de alcohol en la poblacin de Sallent
Objectius especficos
Involucrar al mximo nmero de agentes del barrio que pueden influir sobreel consumo del alcohol a participar en una estrategia comunitaria orientada
a disminuir el consumo irresponsable de alcohol Disminuir el nmero de intoxicaciones etlicas atendidas por el 061 en
Sallent en un 20% (situacin de la que partimos!) Incrementar el registro de consumo de alcohol en el ABS Sallent en un
20% Incrementar el % de casos resueltos (casos tratados y controlados/casos
diagnosticados) para el consumo de alcohol en el ABS Sallent en un 5%
Les activitats:
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
62/68
Les activitats han de portar-nos a la consecuci dels objectius
Tipus:-Directament relacionades amb lactuaci
-De captaci
-De coordinaci
-De formaci
-Cerca de recursos-Etc.
Definint les activitats:
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
63/68
o Que sha de fer? i per qu?o Qui porta a terme lacci?
o A qui sadrea?
o Com es porta a terme?
o Quan sha de portar a terme?
o On es far?
Activitats factibles a nivell fsic, tcnic, pressupostari,
institucional, cultural.
Vigilncia i avaluaci: Indicadors
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
64/68
Com mesurarem que hem assolit lobjectiu?
Tres dimensions: Que? Com? Quan? (tamb son SMART!)
A vegades hem dadaptar el nostre objectiu al indicador quetenim!
Requereixen dun acord- consens previ: quan sha assolitlobjectiu?
Importncia: per a la difusi de resultats, detectar punts de
aprenentatge/millora (fer ajustes)
Cost, fonts dinformaci...
Vigilncia i avaluaci: registres
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
65/68
Quines dades recollirem?, per a qu?
Cada quant?
Qui sencarrega?
On /com guardar-les?
Requereix habilitats i temps!
Vigilncia i avaluaci: Avaluaci
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
66/68
Cada X temps fer una mirada des de lluny
Valorar els progressos del programa.
Utilitzant les dades recollides de la vigilncia, dades de
procs i altres dades de resultat pot ser daltres fonts ...
Els recursos que es necessiten...
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
67/68
o Materials
oHumans
oEconmics
oFormatius
La fase dexecuci:
7/29/2019 Anlisi situaci. Planificaci. ASACO Classe 3
68/68
Establiment daliances
Grup motor i grup executor, incorporanta totes les persones clau
Posada en marxa de les activitats
Fase pilot? Sempre s millor, si no el pilot vindr a
nosaltres