Post on 04-Aug-2020
“Los sueños de los jóvenes”
Proyecto interdisciplinar
Máster de Profesorado 2014/2015
Universidad de Alcalá de Henares
Motivación
• Adolescencia � Edad para soñar.
• A menudo no se les permite .‒ Porque tienen obligaciones.
(problemas sociales y/o familiares)
‒ Porque tienen que llegar a ser esto o lo otro.(entorno social/familiar exigente).
• Actividad � Libertad de pensamiento .
• La actividad tiene repercusión externa �
Aceptación social.
“Los sueños de los jóvenes”
“Los sueños de los jóvenes”
Trascendencia de la actividad
“Los sueños de los jóvenes”
Desarrollo de la actividad interdisciplinar anual
1. Reflexión previa: Monólogo/poema en clase de Lengua y Literatura (también en Filosofía): Llevará por título “El sueño de …..”
2. Artes Plásticas + TIC � A lo largo de la ciudad se eligen lugares para intervenir artísticamente (Sensibilidad paisajística). MEDIANERAS . ¿Concurso?
3. Actividad que involucra a todo el centro:• Construcción de escenario juntando los Sueños de
cada alumno. (Mural: trabajo en grupo).
• También cada uno recita su Monólogo (largo o corto).
“Los sueños de los jóvenes”
Interdisciplinariedad
• Paisajismo
• Lengua y Literatura
• Filosofía-Arteterapia(Autoestima/aceptación social, Trabajo en grupo e individual…)
• Artes Plásticas (Dibujo, escalas, proporciones, materiales…)
• Tecnología
• TIC (fotomontaje)
Actividad a desarrollar en el
aula de Artes Plásticas
Explicación teórica
¿Qué es la “Ciudad
Inacabada”?
¿Qué es el “Feísmo”?
Explicación teórica
“Ciudad Inacabada”Edificios a diferentes alturas o solares vacíos representan
una manera de leer la historia de la ciudad e imaginar lo que
haya estado construido ahí, o lo que en un futuro próximo lo
va tapar, devolviendo el orden.
Explicación teórica
“Feísmo”• Es la mala ubicación de las edificaciones, la mala integración en el medioambiente de las tipologías, volúmenes, usos, materiales, y acabados inadecuados.
• La concienciación es la mejor arma para su erradicación.
Explicación teórica
“Feísmo”
Explicación teórica
Las medianeras:• Son una presencia habitual
en la imagen de nuestras
ciudades.
• Es una evidencia de un
proceso en desarrollo, de
una fase intermedia, de un
inacabado.
• Su presencia en la imagen
de la ciudad llama la
atención, incita y muestra
una parte prohibida de lo
urbano.
Explicación teórica
¿Soluciones?
Explicación teórica
¿Soluciones?
Explicación teórica
¿Soluciones?
Explicación teórica
¿Soluciones?
Explicación teórica
¿Soluciones?
Explicación teórica
¿Soluciones?
Explicación teórica
¿Soluciones?
Explicación teórica
¿Soluciones?
Explicación teórica
¿Soluciones?
Explicación teórica
¿Soluciones?
Explicación teórica
¿Soluciones?
[En sesiones anteriores:
• Visita a los lugares donde trabajar, realización de fotos e incluso mediciones.
• Realización de maqueta (conocimiento del entorno)
• Realización de abatimiento
(alzado) ]
Explicación teórica
Actividad adaptada (30 minutos):
• Solución de medianera sobre papel .
• Tema “El sueño de Marta, Paula,
María, Esteban, Andrea, Sara,
Paloma, Mª José, Belén…”
• Técnicas mixtas .
Explicación teórica
A trabajar ¡¡¡¡