Aplicación de Canciones en Inglés

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Facultad de Idiomas

Valeria Domínguez Vela

INDICE

Contenido BibliografíaConclusiónResultados

CONTENIDO

DEFINICIÓN DE SONG BOOK:

Este proyecto propone el uso de un Songbook dentro de las clases de

Inglés como un método de aprendizaje significativo para los alumnosque asisten a cursos de Ingles. Un Songbook, es el término en inglésde la palabra cancionero.

Contenido BibliografíaConclusiónResultados

OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN

OBJETIVO:

Lograr la inclusión de una actividad musical e

intelectual dentro de la clase de Inglés a través del

uso de un Songbook(cancionero)

JUSTIFICACIÓN:

Es de suma importancia lograr el interés de los

alumnos que aprenden un segundo idioma, con el uso de actividades extra dentro

del aula.

IMPORTANCIA DEL USO DE UN SONGBOOK

El aprendizaje de un idioma es muy importante hoy en día, tanto para niños o jóvenes.

Por eso es importante que mientras se lleva a cabo ese proceso , este debe ser entretenido para lograr que los alumnos lleven esta experiencia en el mejor entorno posible.

Es así como surge la idea de hacer las clases de inglés más especiales; con el uso de un cancionero. (Songbook)

US

O D

E U

N S

ON

G B

OO

K

EL PROCESO

PROCESO

Observación del

problema

Elaboración de encuesta

Exposición de

resultados

Diseño y creación de

un SONGBOOK

Alumnos que gustan de sus clases de Inglés

RESULTADOS DE ENCUESTA

EDADES (Años) SI NO

12 2

13 2 2

14 2

15 4 2

16 4 3

17 3 4

TOTAL 13 15

CONCLUSIÓN

Durante este curso de computación, aprendí a sacar provecho de todas las herramientas básicas

que tengo en la computadora. Todo con

el único fin de crear mejores trabajos que representen el nivel

educativo al que pertenezco.

Todo lo aprendido, sin duda lo pondré en

practica.

ALUMNOS QUE GUSTAN DE LA CLASE DE INGLES

0

2

4

6

8

10

12

14

16

EDAD 12 AÑOS

13 AÑOS

14 AÑOS

15 AÑOS

16 AÑOS

17 AÑOS

TOTAL

SI

NO

BIBLIOGRAFÍA

1. Egea, M. B. (2009). Dialnet. Recuperado el 21 de Junio de 2013, de ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3282996

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