Aprendemos a escribir nuestras adivinanzas

¿Qué es una adivinanza?

Una adivinanza es un poema que se parece a un puzle.

Las adivinanzas están formadas por pistas que al ponerlas juntas crean una imagen que nos dará el

cuadro final, la solución.

¿Qué es? Es un animal mamífero,

Pero vuela, vuela, vuela,

Duerme en los techos,

Siempre duerme boca abajo

Y la luz le pone malo.

Vive en árboles o en cuevas,

En castillos derruidos

O en casas viejas.

Es amigo de fantasmas

Y de brujos y de dráculas.

Vuela, vuela, vuela,

No tiene plumas,

Tiene pelo y alas,

Y las cinco vocales

En su nombre y palabra:

Zascandilea de noche,

De día no se le ve.

¿Qué es?

Por Gloria Fuertes

El murciélago

¿Qué es? Al revolver una esquina,

vi un convento abierto;

más arriba, dos ventanas;

más arriba, dos espejos;

arriba, una montaña

donde se pasean

los señores caballeros.

¿Qué es?

La cabeza!

¿Qué es?Tengo nombre de mujer,

crezco en el fondo del mar,en la arena de la playa

tú me podrás encontrar.

La concha

Reglas para escribir una adivinanza de ¿Qué soy?

• Escribe por lo menos 6 pistas

• Utiliza verbos en presente y en primera persona: “Soy…” “Tengo…” “Parezco…”

• Intenta ser listo y no des pistas demasiado fáciles.

• Termina con la pregunta ¿Qué soy?

¡Ahora te toca a tí!• Con tu compañero/a, elige un órgano, un

aparato o un sistema. ¡No se lo digáis a nadie más!

• Escribid por lo menos seis pistas para hacer la adivinanza.

• Haced una tabla para organizar vuestras ideas antes de escribir el poema.

Tabla para organizar ideasPregunta (escribe aquí el nombre del órgano,

sistema o aparato)(escribe aquí el nombre del órgano, sistema o aparato)

1

2

3

4

5

6

7

8

Preguntas para describir tu órgano, sistema o aparato

1. ¿Es pequeño, grande, corto o largo?2. ¿Está conectado a otro órgano, sistema o aparato?3. ¿Protege, transporta, controla o transforma algo en el

cuerpo?4. ¿Qué lo recubre? ¿Contiene algo en su interior?5. ¿A qué se parece? (una cueva, un puño, un bol, un mapa de

carreteras…)6. ¿Cómo puedes cuidarlo para estar sano/a?7. ¿Qué actividad haces tú cuando haces trabajar esta parte

del cuerpo?8. ¿De qué color es? ¿Puede ser de diferentes colores?