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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 11 Seybaplaya, Champotón, Campeche
Lengua Extranjera I
Apuntes de Gramática
Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago
Septiembre, 2010
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago.
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Tabla de Contenido
Lenguaje Formal e Informal .............................................................................................................. 3
Números ordinales ............................................................................................................................. 3
Días de la semana y meses del año .................................................................................................. 3
Pronombres personales sujeto .......................................................................................................... 4
Verbo To Be: Am / is / are ................................................................................................................ 4
Artículo Indefinido: A / AN ............................................................................................................. 4
Question Words .................................................................................................................................. 5
Posesivo Genitivo (-‘s) ........................................................................................................................ 5
Demostrativos: this / that / these / those ...................................................................................... 5
Adjetivos posesivos ............................................................................................................................ 5
Presente Progresivo ............................................................................................................................ 6
Preguntas cerradas y respuestas cortas ........................................................................................... 6
Forma Afirmativa, Negativa e Interrogativa del Presente Progresivo o Continuo. ................. 7
Conectores: And, But, Or ................................................................................................................... 7
Time ...................................................................................................................................................... 7
Sustantivos Plurales............................................................................................................................ 8
Terceras personas del singular presente simple –s ........................................................................ 8
Verbos: like, love, hate ....................................................................................................................... 9
Adverbios de frecuencia .................................................................................................................... 9
Enunciados interrogativos y respuestas cortas en presente simple ............................................ 9
Can ........................................................................................................................................................ 9
There is / there are… ....................................................................................................................... 10
Bibliografía ......................................................................................................................................... 11
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago
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ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA NO. 11 SEYBAPLAYA, CHAMPOTÓN, CAMPECHE
LENGUA EXTRANJERA I
APUNTES DE GRAMÁTICA PROFRA. LIC. ANA ELIA ALMEYDA SANTIAGO
2006-2007
Lenguaje Formal e Informal
En inglés, algunas expresiones se emplean en situaciones más formales, como conversaciones educadas con extranjeros o con gente a la que se respeta. Algunas expresiones se emplean en situaciones informales, como conversaciones con amigos o cartas a tu familia.
Formal Informal Good morning Morning
Thank you Thanks Goodbye! Bye. / See you
Números ordinales Los números ordinales muestran qué posición tiene alguna cosa en una serie. Las terminaciones para los ordinales son: -st, -nd, -rd y –th.
First 1st Eight 8th Fifteenth 15th Twenty-second 22nd Twenty-ninth 29th
Second 2nd Ninth 9th Sixteenth 16th Twenty-third 23rd Thirtieth 30th
Third 3rd Tenth 10th Seventeenth 27th Twenty- fourth 24th Thirty-first 31st
Fourth 4th Eleventh 11th Eighteenth 18th Twenty-fifth 25th Thirty-second 32nd
Fifth 5th Twelfth 12th Nineteenth 19th Twenty-sixth 26th Thirty-third 33rd
Sixth 6th Thirteenth 13th Twentieth 20th Twenty-seventh 27th Thirty-fourth 34th
Seventh 7th Fourteenth 14th Twenty-first 21st Twenty-eighth 28th Thirty-fifth 35th
Días de la semana y meses del año
Recuerda que los días de la semana y los meses del año siempre se escriben con mayúsculas en inglés. Lo mismo ocurre con los nombres de países y nacionalidades.
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
January February March April May June Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
July August September October November December Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
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Pronombres personales sujeto
Hay siete pronombres personales sujeto en inglés: I, you (singular/plural), he, she, it, we, they.
Éstos pronombres siempre se escriben antes del verbo principal.
El pronombre personal I (Yo) siempre se escribe con mayúsculas.
You (Tú, usted, ustedes) se emplea en situaciones formales o informales y tiene la misma forma en singular que en plural. You are a good doctor. (singular) You are good boys. (plural)
Tú eres un buen doctor Ustedes son buenos muchachos
He, she e it son los pronombres personales para las terceras personas del singular. He (Él) se emplea para gente del genero masculino (man, boy); she (ella) se utiliza para personas del género femenino (woman, girl); it (ello) se usa para una cosa, situación, lugar, animal, etc.
We (Nosotros/ nosotras), you (ustedes) y they (ellos/ellas) son los pronombres personales plurales.
Verbo To Be: Am / is / are El verbo To Be (Ser o estar) es el único verbo que tiene tres formas en el presente simple. Estas formas son: am, is y are.
Subject Verb Contraction
Singular
I (Yo) You (Tú, Usted)
He / She / it (Él / Ella / Ello)
Am (Soy / Estoy) Are (Eres/Es/Estás/Está)
Is (Es/Está)
I’m You’re
He’s / she’s / it’s
Plural
We (Nosotros-as) You (Ustedes) They (Ellos-as)
Are (Somos) Are (Son) Are (Son)
We’re You’re
They’re
Artículo Indefinido: A / AN
Lo empleamos cuando hablamos sobre ocupaciones, por ejemplo: a musician (un músico), an architect (un arquitecto).
El género de la persona de la que estamos hablando se indica por el pronombre personal sujeto, un sustantivo o nombre propio: She is a soccer placer (Ella es una jugadora de sóccer), Tom is an Explorer (Tom es un explorador).
El inglés tiene una sola forma de artículo indeterminado: a book, un libro; a table, una mesa. 1. Adopta la forma an delante de palabras que empiezan con sonido vocálico: an apple, una manzana; an orange, una naranja. 2. Existen, no obstante, palabras que empezando con vocal piden el artículo a por presentar esa vocal un sonido semivocálico: a University, una universidad; a European magazine, una revista europea. 3. Existen 4 palabras que comienzan con h muda y llevan el artículo an: an hour, una hora; an heir, un heredero; an honour, un honor; an honest boy, un muchacho honesto. Para los derivados de estas 4 palabras se aplica la misma regla. 4. El plural o, si se quiere, la idea de varios, se expresa con los indefinidos some y any: I see some books, veo unos libros. 5. En general, se corresponde el uso del artículo indeterminado en inglés y en castellano. Sin embargo, hay casos en que el castellano lo omite y el inglés no, como en nombres de religión, nacionalidad y profesión: Helen is a catholic, Elena es católica; George is an Englishman, Jorge es inglés; Charles is a doctor, Carlos es doctor.
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Question Words
Las palabras, what, where, who, how, when y why se emplean en enunciados interrogativos para solicitar diferente información.
What is that? (¿Qué es eso?) – un objeto.
Where do you live? (¿Dónde vives?) – una ubicación.
Who is he? (¿Quién es él?) – una persona.
How are you? (¿Cómo estás?) – cambios
How do you spell your name? (¿Cómo deletreas tu nombre?) – la forma en que se hace algo.
When is your birthday? (¿Cuándo es tu cumpleaños?) – una expresión de tiempo.
Why are you angry? (¿Por qué estas enojado?) – una razón.
Posesivo Genitivo (-‘s)
El posesivo genitivo –‘s se emplea para hablar sobre posesión, por ejemplo: My father’s jacket (La chaqueta de mi padre) = The jacket which belongs to my father (La chaqueta que pertenece a mi padre). Es diferente del ‘s que representa la contracción de is, por ejemplo: What is your name? = What’s your name? He is from Greece = He’s from Greece Este posesivo solo se usa para hablar de relaciones o posesiones de seres vivos, o de lugares donde la gente vive, estudia, trabaja, etc. No se usa para hablar de la posesión de un objeto por otro objeto. Existe otra forma para esos casos.
Demostrativos: this / that / these / those Empleamos this, that, these y those para indicar la distancia de objetos específicos, animales y gente. This significa: éste o ésta, cuando se escribe solo y este o esta cuando acompaña a un sustantivo. That significa: ése (ese), ésa (esa), eso, aquel, aquello, aquella. These significa: éstos o éstas, cuando se escribe solo y estos y estas cuando acompaña a un sustantivo. Those significa: ésos (esos), ésas (esas), aquellos, aquellas.
Singular Plural
Cerca Look at this book
Mira este libro How much are these shoes?
¿Cuánto cuestan estos zapatos?
Lejos I like that hat
Me gusta ese sombrero Those boots are nice
Esas botas son bonitas
Adjetivos posesivos
Los adjetivos posesivos cambian de acuerdo al sujeto. Los adjetivos posesivos no cambian si el sustantivo que les sigue es singular o plural.
Pronombre Sujeto Adjetivo Posesivo Singular / Plural
I Yo
My Mi(s)
My hair is brown. /My eyes are blue Mi cabello es castaño / Mis ojos son azules
You Tú
You Tu
What color is your hair? / What color are your eyes? ¿De qué color es tu cabello? / ¿De qué color son tus ojos?
He Él
His Su (de él)
His hair is black / His eyes are green Su cabello es negro / Sus ojos son verdes
She Her What color is her hair? / What color are her eyes?
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Pronombre Sujeto Adjetivo Posesivo Singular / Plural
Ella Su (de ella) ¿De qué color es su cabello? / ¿De qué color son sus ojos?
It Ello
Its Su (de ello)
Its nose is little /Its legs are short Su nariz es pequeña /Sus piernas son cortas
We Nosotros
Our Nuestro
Our hair is wavy / Our eyes are big Nuestro cabellos es ondulado / Nuestros ojos son grandes
You Ustedes
You Su (de ustedes)
What color is your hair? / What color are your eyes? ¿Qué color es su cabello? / ¿Qué color son sus ojos?
They Ellos
Their Su (de ellos)
Their fur is beautiful / Their ears are big Su piel es hermosa / Sus orejas son grandes
Presente Progresivo Se emplea el presente progresivo para hablar sobre acciones que están teniendo lugar en el momento de hablar, o que están ocurriendo alrededor de mi tiempo presente. Se forma:
Sujeto + Verbo To Be + La forma simple de un verbo + -ing + Complemento They Are Visiting Palenque Ellos están visitando Palenque
A los verbos terminados en –ing también se les llama presente participio, gerundio o forma –ing. A veces, antes de agregar la terminación –ing a un verbo tenemos que hacer algunos cambios: 1. La mayoría de los presentes participios se forman solo agregando la terminación –ing a la forma simple del verbo: study (studiar) – studying (estudiando), work (trabajar) – working (trabajando) 2. Los verbos terminados en una sola –e, eliminan la –e final antes de agregar –ing. La excepción es el verbo To Be: make (hacer)- making (haciendo), take (tomar) – taking (tomando), be (ser/estar) – being (siendo/estando). 3. Los verbos que terminan en consonantes y son precedidos por una vocal, duplican la última consonante antes de agregar –ing: run (correr) – running (corriendo), swim (nadar) – swimming (nadando).
Preguntas cerradas y respuestas cortas
Para responder preguntas que requieren respuestas de Sí o No (preguntas cerradas), debemos usar respuestas cortas:
Are you studying English? ¿Estás estudiando inglés?
Yes, I am Sí, lo estoy
Are you learning Italian? ¿Estás aprendiendo italiano?
No, I’m not No, no lo estoy
Is he doing his homework?
¿Él está hacienda su tarea? Yes, he is
Sí, lo está
Are they watching TV?
¿Ellos están viendo television? No, they aren’t
No, no lo están
Are they wearing black pants? ¿Ellos están vistiendo pantalones negros?
Yes, they are Sí, lo están
Is she cooking? ¿Ella está cocinando?
No, she isn’t No, no lo está
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Forma Afirmativa, Negativa e Interrogativa del Presente Progresivo o Continuo.
Afirmativo Negativo Interrogativo I’m /I’m cooking
Yo estoy cocinando I am not / I’m not cooking
Yo no estoy cocinando Am I cooking?
¿Estoy cocinando?
You are / You’re swimming Tú estás nadando
You are not / You aren’t swimming Tú no estás nadando
Are you swimming? ¿Estás nadando?
He/She is dancing He’s / She’s dancing Él / Ella está bailando
He /She is not dancing He/ She isn’t dancing Él / Ella no está bailando
Is he/she dancing?
¿Él /Élla está bailando?
We are / We’re working
Nosotros estamos trabajando We are not /We aren’t working
Nosotros no estamos trabajando Are we working?
¿Estamos trabajando?
They are / They’re singing Ellos están cantando
They are not / They aren’t singing Ellos no están cantando
Are they singing? ¿Ellos están cantando?
Conectores: And, But, Or Los conectores se emplean para vincular o relacionar dos partes de un enunciado. AND se emplea para vincular ideas relacionadas:
My sister likes hot dogs and hamburgers. A mi hermana le gustan los hot dogs y las
hamburguesas
BUT se usa para relacionar dos ideas contrastantes: I like soccer, but I don’t like swimming. Me gusta el sóccer, pero no me gusta la natación
OR se utiliza para conectar posibilidades o elecciones: Who’s your favorite writer – García Marquez or
Fuentes?. ¿Cuál es tu escritor favorito – García Márquez o
Fuentes?
Time EMPLEAMOS AT, IN Y ON EN ESTAS FORMAS
At + un tiempo del día At 2 o’clock At 6:30 At midnight
At noon (= 12 o’clock in the daytime)
At lunchtime
In + una parte del día Pero decimos at night
In the morning In the afternoon In the evening
On + un día On monday On wednesday On saturday
On christmas day
On + un día + una parte del día On monday morning On wednesday evening On saturday night
On + una fecha On 4th july On 1st january
At + fines de semana At the weekend At weekends
At + períodos de vacaciones públicos At christmas At easter
In + períodos más largos ej., meses, estaciones, años, etc.
In july In the summer In 1983
IN THE 19TH CENTURY
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Sustantivos Plurales
La mayoría de los plurales en Inglés se forman agregando la terminación –s al singular, por ejemplo: melon (melón)-melons (melones), car (carro) – cars (carros), girl (muchacha)-girls (muchachas). Cuando el sustantivo plural termina en una consonante + ý, el plural se forma cambiando la –y por –i y agregando –es, por ejemplo: baby (bebé) – babies (bebés), party (fiesta)- parties (fiestas), store (historia)-stories (historias). Cuando el singular termina en –sh, -ch, -s, -x o –z, el plural se forma agregando –es, por ejemplo: church (iglesia)-churches (iglesias), dress (vestido)- dresses (vestidos), sandwich (emparedado) – sandwiches (emparedados). Los mayoría de los sustantivos terminados en –o, forman sus plurales agregando –s, por ejemplo: piano (piano)- pianos (pianos), avocado (aguacate)- avocados (aguacates), radio (radio)- radios (radios). Algunos otros terminados en –o, lo forman agregando –es, por ejemplo: tomato (tomate)- tomatoes (tomates), potato (papa)- potatoes (papas), hero (héroe)- heroes (héroes), echo (eco)- echoes (ecos). Los sustantivos terminados en –f ó –fe cambian la –f ó –fe por –ves, por ejemplo: scarf (bufanda)- scarves (bufandas), wolf (lobo)- wolves (lobos), knife (cuchillo)- knives (cuchillos), wife (esposa)- wives (esposas). Algunos sustantivos tienen plurales irregulares, por ejemplo: child (niño)- children (niños), man (hombre)- men (hombres), woman (mujer)- women (mujeres). Algunos sustantivos no tienen formas plural: tennis (tenis), beef (res), fish (pez), cheese (queso), butter (mantequilla), deer (ciervo), sheep (oveja), species (especies), series (series), etc.
Terceras personas del singular presente simple –s Cuando hablamos de situaciones permanentes, o sobre cosas que suceden regularmente o todo el tiempo, usualmente empleamos el presente simple. En este tiempo debemos observar la regla que nos dice que a los verbos debe agregarse una –s o –es cuando son conjugados en afirmativo con las terceras personas del singular.
Formas
Afirmativo Negativo
I You We
They
Play tennis.
I You We
They
Do not play tennis Don’t play tennis
He She It
Plays tennis He She It
Does not play tennis Doesn’t play tennis
Cuando agregamos la terminación –s o –es a los verbos hay que observar ciertas reglas: - La mayoría de los verbos solo requieren agregar la terminación –s a sus formas infinitivos:
o Eat (comer)- eats (come) Run (correr) – runs (corre) Love (amar) – loves (ama) - Los verbos terminados en una consonante + -y, cambian la –y por –i y agregan –es:
o Cry (llorar)- cries (llora) Reply (responder)- replies (responde) - Los verbos terminados en –s, -z, -ch, -sh o x, agregan –es al infinitivo:
o Wash (lavar)- washes (lava) Fix (arreglar)- fixes (arregla) Watch (observar)- watches (observa) - Excepciones a estas reglas:
o Have (tener)- has (tiene) Go (ir)- goes (va) Do (hacer)- does (hace)
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Verbos: like, love, hate
Los verbos que expresan lo que gusta y lo que no gusta pueder ir seguidos por sustantivos, gerundios o infinitivos. He hates basketball I love swimming We like to dance salsa every Saturday
Él odia el básquetbol Yo amo la natación A nosotros nos gusta bailar salsa todos los sábados.
Adverbios de frecuencia Always (siempre) / Usually (usualmente) / Often (con frecuencia) / Frequently (frecuentemente) / Sometimes (algunas veces) / Seldom (rara vez) / Never (nunca).
A. Adverbio de frecuencia + verbo. Los adverbios de frecuencia se colocan usualmente inmediatamente antes del verbo, por ejemplo: They sometimes go to concerts He usually reads novels Ellos algunas veces van a conciertos Él usualmente lee novelas
B. Verbo To Be + adverbios de fecuencia.
She is always late for class I am often thirsty Ella siempre llega tarde a clases Yo con frecuencia estoy sediento
Enunciados interrogativos y respuestas cortas en presente simple
Interrogativo Respuesta corta afirmativa Respuesta corta negativa
Do
I You We
They
Read magazines? Yes,
I You We
They
Do No,
I You We
They
Don’t
Interrogativo Respuesta corta afirmativa Respuesta corta negativa
Does He She It
Run in the park? Yes, He She It
Does No, He She It
Doesn’t
Can
Can es un verbo auxiliar modal que es empleado para decir que alguien sabe cómo (o tiene la habilidad) de hacer alguna cosa. I can play tennis Yo puedo jugar tenis
You can swim very fast! Tú puedes nadir muy veloz!
He / she can speak French Él / Ella puede hablar francés
We can read Arabic Nosotros podemos leer árabe
Look! You can do it! ¡Mira! ¡Tú puedes hacerlo!
They can spell words in English Ellos pueden deletrear palabras en inglés.
No se agrega –s en las terceras personas del singular.
She can fly a helicopter He can ride a motorbike Ella puede volar un helicóptero Él puede montar una motocicleta
Los negativos se forman agregando not a can. La forma completa del negativo es can not y la contracción es can’t. Superman can’t (cannot / can not) make webs.
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Superman no puede hace telarañas La preguntas y las respuestas cortas se forman sin Do o Does. Se hacen con Can o Can’t. Can you swim? ¿Puedes nadar?
Yes, I can / No, I can’t
Sí, yo puedo / No, no puedo
Can he / she play the drums? ¿Él / Ella puede tocar los tambores?
Yes, he/she can / No, he/she can’t
Sí, él/ella puede / No, él/ella no puede
Can they cook French and Indian food? ¿Ellos pueden cocinar comida francesa e India?
Yes, they can / No, they can’t
Sí, ellos pueden / No, ellos no pueden Después de CAN, empleamos el infinitivo sin To de otros verbos. I can play tennis You can swim very fase! He / She can speak French We can read Arabic Look! You can do it! They can spell words in English
There is / there are… Empleamos there is para hablar sobre la existencia de objetos singulars e incontables.
There is a bathroom on the second floor. Hay un baño en el segundo piso. Usamos there are para hablar sobre la existencia de objetos plurales.
There are four bedrooms on the second floor. Hay cuatro habitaciones en el segundo piso. Para hacer la forma interrogativa invertimos el verbo y there.
Is there a studio on the first floor? ¿Hay un estudio en el primer piso? Are there five apartments in the building? ¿Hay cinco apartamentos en el edificio?
Para hacer la forma negativa, empleamos there is / are not + complemento o las contracciones de Be (isn’t / aren’t). There is not / isn’t a studio on the first floor. No hay un estudio en el primer piso. There are not / aren’t five apartments in the building. No hay cinco apartamentos en el edificio. Las respuestas cortas a preguntas cerradas (sí o no) son:
Yes, there is / No, there isn’t Sí, hay / No, no hay. Yes, there are / No, there aren’t Sí, hay / No, no hay.
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Bibliografía
Bibliografía
The Heinemann English Grammar, Digby Oxford University Press. Rally On 1, Manuel Luna, Adriana del Paso Macmillan Traducción libre: Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago anaeliamx@yahoo.com.mx
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