Desarrollo didáctico de la noción de números, relación con las operaciones aritméticas sus propiedades y sus algoritmos convencionales

El 3 prime número para analizar

Hay 4 formas distintas de hacer referencia al mismo concepto el #3

Los primeros 2 Los últimos 2

Son representaciones de colección

Con igual cantidad de objetivos

ejemplo

1er caso:

Flores

2do caso:

Cuadrado

Muestran el número que es 3

Y su nombre en el lenguaje natural que es tres.

Primeras nociones sobre la + y -

Los contenidos se hacen a través de imágenes

Las cuales pueden admitir más de una lectura

Índice

Procedimientos asociados al número que son

Antecedentes no formales para la operación de la + y -

Otras características de la presentación grafica del contenido es

Los conjuntos no son del todo homogéneos estos presentan cualidades que permiten distinguir sus elementos.

La suma como operación aritmética

Se asocia a la asociación de recurrir a objetos de la misma clase

Para formar la nueva colección es decir las partes van a construir y todo

Como los conocimientos previos de alumnos que permite asumir que pueden resolver el problema

Introducción a la noción de la resta

El carácter inverso de la resta respecto al de la sumase identifica que la suma se asocia con la reacción de recurrir colecciones de objetos

De la misma clase para formar uno solo y para restar el punto de partida es una colección y la acción

Ya en el sentido de percibir sus partes y sustraer una de ellas

Ahora la pregunta que se contesta cuáles son? Si no cuantos quedan?

Por ejemplo si saldo $2.00 ¿Cuántos queda?

Asignación de un sentido real a las expresiones matemáticas

Que son la solución de problemas es un aspecto relevante al tema que trata

Al resolverlas se supone métodos para hacerlos

El texto y las ejecuciones van desarrollando una propuesta

El procedimiento que se emplea primero se plantea el problema gráficamente

Segundo . se modela la situación mediante sus cualidades permite intuitivamente la solución

Tercero.se plantea la expresión matemática que es procedimiento formal para resolver el problema