EDUCACIN E INMERSIN: OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE DISEADOS MEDIANTE REALIDAD AUMENTADA

En el artculo " Educacin e inmersin: Objetos virtuales de aprendizaje diseados mediante realidad aumentada " de Vctor del Carmen Avendao Porra abordan el problema de la incorporacin de modelos digitales a objetos concretos. Proponen como tecnologa la realidad aumentada El uso de (RA) en el mbito educativo asociado a los procesos de enseanza y aprendizaje, implica un cambio en la forma en la cual se lleva a cabo el desarrollo de los objetos virtuales de aprendizaje (OVA) actuales, ya que la introduccin de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin NTIC, por s misma, no garantiza un mejoramiento de los procesos educativos. Las NTIC estn siendo utilizadas de modo creciente para potenciar la comunicacin y favorecer la gestin de la educacin, es decir, como entornos a travs de los cuales tiene lugar la comunicacin educativa Gracias a los avances tecnolgicos aumenta la tecnologa multimedia que empleada .La educacin virtual expresa un conjunto de saberes y prcticas educativas asociados, mediante soportes especializados, a los ambientes de aprendizaje que se generan sin barreras de tiempo y distancia, que permiten la construccin de materiales didcticos sustentados en los mecanismos y escenarios de la interactividad y propiciados mediante la incorporacin de las NTIC, como lo es la RA. La tecnologa de realidad aumentada favorece el proceso de enseanza aprendizaje al permitir la creacin de objetos de aprendizaje altamente interactivos. Este trabajo nos da una visin de cmo funciona la tecnologa RA que pretendemos utilizar en el proyecto