CENTRO EDUCATIVO “FRIDA KAHLO”

Tepidoqueleasprimerotodalaactividadarealizarymásloúltimoquetesubrayeenamarillo,antesdecomenzararealizartutarea.1.-Respondelasiguientespreguntas.¿Considerasindispensableestablecernormasparafavorecerelbiencomún?¿Cómobeneficiaeldiálogoalestablecimientodeacuerdoscolectivos?¿Sabesquéesunanecesidadbásica?¿Sabesquéeselbienestarpersonalysocial?¿Reconocesunactoprivadoyunpúblico?

ASIGNATURA:FORMACIÓNCÍVICAY

ÉTICAII

PROFESORA:ERIKAIBAÑEZMORUA

BLOQUEILOSRETOSDEL

DESARROLLOPERSONALYSOCIAL.

APRENDIZAJEESPERADO Vinculalascondicionesquefavorecenolimitanelderechodetodoslossereshumanosasatisfacersusnecesidadesbásicasconellogrodenivelesdebienestarjusticiasocial.

TEMA: Individuosygruposquecompartennecesidades.COMPETENCIAQUEFAVORECE

Conocimientoycuidadodesimismo.

NOMBRECOMPLETO: FECHA:4-SEP-173ºSECUNDARIA

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2.-Leeelsiguientetexto.

ASUNTOSPÚBLICOSYPRIVADOS:BUSCANDOUNEQUILIBRIOPARAELBIENCOMÚN.

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3.-Seleccionalarespuestacorrectasegúnseaelcaso.1.-Tirarlabasuraencasa o Actopúblico

o Actoprivado2.-Buscarunempleo o Actopúblico

o Actoprivado3.-Tomarunaduchaporlamañanita o Actopúblico

o Actoprivado4.-ElPresidentedelaRepúblicadauninformedesusactividadesanteelSenado.

o Actopúblicoo Actoprivado

5.-Rentarundepartamento. o Actopúblicoo Actoprivado

4.-Unavezterminadalatareaenvíalaalsiguientecorreo:orientacionv2017@gmail.comAsunto:

Nombrecompletodelalumno2ºSec.Tarea.2Yenelcorreoqueenvíesadjuntaunafotodondeseveaqueestasrealzandola

actividad