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Pruebas de Selección de cargos transitoriosInspectores de Educación Secundaria
JEFATURA REGIÓN 4Berazategui, Florencio Varela y Quilmes
“INSTANCIA: VISITA A ESCUELAINFORME INTERVENCIÓN
PEDAGÓGICO”
ASISTENCIA TÉCNICA17 de Junio 2010
Inspectores: Lidia Bacquer y Gustavo JuarezSecretarias: Laura Williams y Adriana Carballo
Pruebas de Selección de cargos transitoriosInspector de Educación Secundaria
ENCABEZAMIENTO DEL INFORME
Provincia de Buenos Aires
Dirección Provincial de Educación Secundaria
Institución: Escuela Secundaria XX
Inspector:
Autoridad que recibe:
Fecha:
Motivo de visita:
A1234
MOTIVOMOTIVO
¿Preguntas?
Pruebas de Selección de cargos transitoriosInspector de Educación Secundaria
FU
EN
TE
S
• Matrícula inicial y final de todos los años∙ Datos de asistencia de alumnos y docentes∙ Horarios de clase∙ Datos de deserción∙ Alumnos que continúan en el ciclo superior de (ex Polimodal)∙ Registro anual de calificaciones ∙ Informes de calificación ∙ Datos referidos a comisiones evaluadoras: tipo de materias, datos de
aprobación, concurrencia∙ Cantidad de pases solicitados a otros establecimientos y su destino∙ Cantidad de alumnos repetidores por año y división∙ Actas de reuniones con docentes, alumnos, familias∙ Proyecto educativo institucional∙ Acuerdos de convivencia ∙ Documentos que registren las acciones de las diferentes
organizaciones de gobierno escolar∙ Documentos que registren acuerdos curriculares institucionales.∙ Plan institucional de evaluación∙ Planificaciones de los departamentos ∙ Planificaciones de las materias∙ Carpetas de los alumnos∙ Partes diarios∙ Planificaciones de la biblioteca, del Equipo de Orientación Escolar,
laboratorios∙ Proyectos institucionales
Pruebas de Selección de cargos transitoriosInspector de Educación Secundaria
FU
EN
TE
SMotivo: La Permanencia de los alumnos en la Escuela Secundaria
• Matrícula inicial y final de todos los años∙ Datos de asistencia de alumnos y docentes∙ Horarios de clase∙ Datos de deserción∙ Alumnos que continúan en el ciclo superior de (ex Polimodal)∙ Registro anual de calificaciones ∙ Informes de calificación ∙ Datos referidos a comisiones evaluadoras: tipo de materias, datos de
aprobación, concurrencia∙ Cantidad de pases solicitados a otros establecimientos y su destino∙ Cantidad de alumnos repetidores por año y división∙ Actas de reuniones con docentes, alumnos, familias∙ Proyecto educativo institucional∙ Acuerdos de convivencia ∙ Documentos que registren las acciones de las diferentes
organizaciones de gobierno escolar∙ Documentos que registren acuerdos curriculares institucionales.∙ Plan institucional de evaluación∙ Planificaciones de los departamentos ∙ Planificaciones de las materias∙ Carpetas de los alumnos∙ Partes diarios∙ Planificaciones de la biblioteca, del Equipo de Orientación Escolar,
laboratorios∙ Proyectos institucionales
DESCRIPCIÓN DE LAS FUENTES
ObservaciónObservación FundamentosFundamentos
DescripciónDescripción
Propósito de Intervención
Pruebas de Selección de cargos transitoriosInspector de Educación Secundaria
ASESORAMIENTO
MotivoMotivo AsesoramientoAsesoramiento
DescripciónDescripción
Recorrido Bibliográfico
Recorrido Bibliográfico
Rol Conductor
Rol Conductor
CierreCierre
Pruebas de Selección de cargos transitoriosInspector de Educación Secundaria
Concurso de Antecedentes y OposiciónDirectivos Titulares de Escuela Secundaria
RECORRIDO BIBLIOGRÁFICO
MotivoMotivo
Las condiciones de educabilidad. La
Desigualdad Educativa (Fracaso
Escolar)
Las condiciones de educabilidad. La
Desigualdad Educativa (Fracaso
Escolar)
Recorrido Bibliográfico
Recorrido Bibliográfico
Kessler, G (2002) La experiencia escolar fragmentada
Perrenoud, P (2001) La construcción del éxito y el fracaso escolar
Baquero, R. (2005) La escuela condiciones para el aprendizaje
SÍNTESIS: Momento Previo al Informe Escrito
En la visita a la Institución Educativa
Pruebas de Selección de cargos transitoriosInspector de Educación Secundaria
Concurso de Antecedentes y OposiciónDirectivos Titulares de Escuela Secundaria
Redacción del Informe Escrito
EncabezadoEncabezado
IntroducciónIntroducción
DesarrolloDesarrollo
AsesoramientoAsesoramiento
CierreCierre
Datos del Informe
Acorde al motivo, posiciona-miento normativo y bibliográfico
Descripción de lo observado conFundamento (Mirada experta)Definir el propósito de intervención de acuerdo al análisis realizado.
Desarrollar el asesoramiento al actoral que se hace referencia en el motivo
Dejar instalado el mensaje
EVALUACIÓN DE LA INSTANCIA
ANEXO 11
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INFORME ESCRITO SOBRE ORGANIZACIÓN, ORIENTACIÓN Y CRITICA DE ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FUNCIÓN
•Marco Conceptual: 2 Puntos
•Análisis de la Situación: 3 Puntos
•Propuestas: 3 Puntos
•Aspectos Formales : 2 Puntos
Pruebas de Selección de cargos transitoriosInspector de Educación Secundaria
Concurso de Antecedentes y OposiciónDirectivos Titulares de Escuela Secundaria
ENCABEZAMIENTO DEL INFORME
SEÑORES Y SEÑORAS CONCURSANTES:
Les deseeamos el Mayor de los Exitos!
Equipo de Región 4
A1234
Pruebas de Selección de cargos transitoriosInspector de Educación Secundaria
•Escuelas que se van a vincular entre sí (ESB + Polimodal) •Escuelas que van a crecer (ESB a ciclo superior; Polimodal desde ciclo básico)
•Escuelas creadas
•Cuartos años del ciclo superior con nuevas orientaciones
•Quintos y sextos años de educación polimodal
•Nuevos formatos escolares
•Escuelas que se van a vincular entre sí (ESB + Polimodal) •Escuelas que van a crecer (ESB a ciclo superior; Polimodal desde ciclo básico)
•Escuelas creadas
•Cuartos años del ciclo superior con nuevas orientaciones
•Quintos y sextos años de educación polimodal
•Nuevos formatos escolares
CARÁCTERÍSTICAS TERRITORIALES
Pruebas de Selección de cargos transitoriosInspector de Educación Secundaria