1

Títol: L’arbre d’estornellsAutor: Julia ClarkeEditorial CruïllaCol·lecció: Gran Angular Alerta Roja, núm. 30Pàgines: 176

El llibre

Julia Clarke als set anys va decidir que volia ser escriptora. L’any 1987 va publicar la sevaprimera novel·la, després d’haver fet feines diverses en el món del teatre, d’haver treballatcom a mainadera, bibliotecària, cambrera, cuinera d’una mansió escocesa, caixera o secre-tària d’un astròleg, entre d’altres.Julia va deixar l’escola als 16 anys però després va exercir com a professora en una universi-tat de Londres i va ensenyar a Whitechapel, Leytonstone i Catford.Després de viatjar per l’Afganistan i l’Índia, es va casar i va tenir dos fills, i es va retrobar, denou, amb el seu gran amor: escriure! Les seves novel·les s’han publicat a Itàlia, Sud-àfrica,Austràlia i Alemanya.Actualment viu en una granja de North Yorkshire amb el seu marit Michael i els seus dos fills,Matthew i Bethany.Els seus hobbies són el teatre, la música, caminar, llegir, viatjar i cuinar.

L’autora. Julia Clarke

Projecte i edició: Editorial Cruïlla Elaboració: Àngels Antolín Projecte gràfic: Apunts bcn Dipòsit Legal: B-00.000-0000 ISBN: 84-661-0889-0

©2003, Editorial Cruïlla. Balmes, 245 - 08006 Barcelona

3

1 Imagina que entres a l’habitació d’una amiga teva i la veus en la mateixa situació quela noia de la coberta.Comenta què en penses abans que ella et digui res. Després, descriu què té d’especial

aquesta posició per justificar la teva opinió.

2 Digues a quina habitació de la casa es troba la noia de la fotografia i què li respondràa la seva mare quan entri i li pregunti què li passa.

Activitats per abans d’iniciar la lectura

4

3 Explica què fas i a on vas quan tens ganes d’aïllar-te i estar sol o sola.

5

4 Imagina que ets publicista i digues per quina mena d’anuncis faries servir aquesttipus de fotografia. Després, tria un producte i elabora un eslògan que acompanyiaquesta imatge.

5 Aconsella què és el millor que pot fer una persona quan li trenquen el cor. Després,comenta la darrera vegada que has trencat el cor a algú i per quin motiu.

6

6 Escriu la lletra de la cançó Quan et trenquen el cor…, que has composat tu mateix ique ha estat un gran èxit la darrera temporada.

7 Llegeix l’argument a la rerecoberta i canvia el nom de la Fawn pel teu. Escriu la història que t’agradaria protagonitzar fent els canvis que creguis necessaris.

7

8 Explica les estratègies que fas servir per superar un mal moment o un problema.

9 A la rerecoberta s’esmenta que el diari anglosaxó The Guardian qualifica aquestanovel·la com una troballa que t’arriba a l’ànima…Escriu el títol de dos llibres que hagis llegit darrerament i que t’hagin impactat força.

Després, escriu el títol d’algun llibre que no el recomanaries a ningú.

8

10 Sigues agosarat i descriu com t’imagines que és la personalitat de la Julia Clarke apartir del que ella diu entre línies a la rerecoberta.

11 Completa aquesta fitxa tècnica a partir dels crèdits del llibre o de la informació deles pàgines inicials d’aquest quadern.

a) Nom de l’autora:

b) Fotografia coberta:

c) Col·lecció:

d) Editorial:

e) Any i lloc d’edició:

9

1 Llegeix els dos primers capítols i fes de periodista de la BBC.Redacta la bateria de preguntes que faries als alumnes de l’institut Meadowlea.

Activitats per fer al llarg de la lectura

10

2 Comenta de quina manera pot incidir, a l’hora de trobar feina, el fet d’haver estudiaten un centre o en un altre.

3 Descriu l’ambient que es viu en el teu centre i comenta en què es diferencia amb elde Meadowlea. Després, comenta com actuaries si vingués un equip de televisió a ferun reportatge al centre on estudies.

11

4 Explica a la Fawn com pot ser que una persona s’amoïni tant pel medi ambient, i encanvi no l’incomodi que el seu habitatge estigui ple de burilles i plats bruts.

5 Comenta en quina mesura pot afectar la relació d’una parella el fet que un dels doses traslladi a viure a un altre lloc.

12

6 Aconsella a la noia què podria fer per sentir-se una mica millor amb ella mateixa,tenint en compte el panorama que l’envolta. Després, estableix una anàlisi compara-tiva entre la teva situació social i familiar i la d’ella.

7 Arriba fins al final de la pàgina 76 i busca informació sobre l’estornell. Després,digues amb quin personatge de la història el relaciones i per quin motiu. (Pàg. 53)

13

8 Explica fins a quin punt la Fawn es podria sentir a gust i acollida amb tu i la tevacolla.

9 Comenta quin tret de la seva personalitat tenen en comú l’Spider i en Simon.

14

10 Posa’t a la pell d’en Ginna i escriu el que pensa sobre la preocupació que la Fawnsent per ell. Després, explica què hi troba aquest noi en els animals que les perso-nes no li donen.

11 Llegeix els dos capítols següents i digues què ha canviat realment a l’institut.Després, comenta quines qualitats valores en un professor o professora per afirmarque és un bon professional.

15

12 Posa’t en el lloc de la Fawn i digues quina mena de cançons cantaries. Després,escriu el títol i el cantant de dues o tres.

13 Descriu el món en què viu el pare dels nois perquè els nens del barri l’anomenin "VellPau i Amor". Després, explica quin moviment social seria l’equivalent als hippies enl’actualitat.

16

14 Valora l’actuació d’en Ben envers els sentiments de la Fawn i digues fins a quin puntell és conscient del que sent la noia.

15 Llegeix els dos capítols següents i analitza el significat del comentari que fa la noiaen referència als seus pares a la pàgina 117: …I m’adono que són com aparells deràdio que no estan sintonitzats en la meva longitud d’ona. Jo emeto sons però ells nosenten res.

17

16 Imagina i escriu els comentaris que en Simon ha fet de la Fawn als seus amics, i elmotiu pel qual els ha amagat el seu origen.

17 La Fawn diu que no té res a veure amb en Simon perquè pertanyen a dos mons dife-rents.Valora si en l’actualitat existeixen barreres socials perquè dues persones de diferent pro-

cedència social puguin conviure com a parella. Després, escriu alguns dels problemes que

hauran de superar.

18

18 Acaba de llegir el llibre i explica què pot suposar pel pare veure els dos fills dalt d’unescenari.

19 Fes-los un regal: proposa un nom pel grup i dissenya’ls un cartell.

19

20 La Fawn és una noia amb química.Descriu quina química o aspecte captivador tens de cara als altres i com l’utilitzes per

atreure les persones que t’interessen.

21 Comenta què demostra en Nick a la noia amb la seva insistència. Després, reco-mana’ls una pel·lícula per anar a veure al cinema, que alegri la vida de la parelleta.

20

22 La Fawn posa en evidència la importància de l’amistat perquè no té cap amic. Explica per quin motiu li fa por expressar tot el que sent a una altra persona que no sigui

el seu germà.

23 Escriu què ha fet en Ben per ajudar tant.

21

24 Comenta què ha passat en realitat perquè quan la Fawn i en Ben es veuen, ella eltrobi envellit i desmillorat.

22

1 Reflexiona i explica d’on treus la força necessària per poder tirar endavant sensel’ajuda de ningú. Després, digues què és el que més et preocupa de la teva situacióactual.

2 Descriu quin tipus d’educació han rebut els dos germans. Després, digues quinacontradicció hi pot haver entre l’educació rebuda i la realitat que viuen.

Activitats per fer després de la lectura

23

3 Comenta què és el que més admires de la Fawn i quin aspecte creus que hauria demillorar. Després, escriu alguna coincidència en la manera de ser i alguna diferència.

4 Explica la relació que hi ha entre el títol del llibre i la història que conté.

24

5 Llegeix les dades de l’autora a la rerecoberta i comenta com han incidit en aquestanovel·la les diferents feines que ha fet la Julia Clarke abans d’escriure-la.

6 Descriu els detonants que capgiren la vida de la Fawn i la fan reaccionar.

25

7 Imagina que en Ginna és el narrador d’aquesta novel·la i comenta alguns aspectes dela història que segurament canviarien.

8 Comenta algun dels efectes que té en la vida dels bessons el fet que el pare estiguimalalt i la mare passi tot el dia fora de casa. Després, trasllada-ho a la realitat idigues de quina manera afecta els joves d’avui en dia el fet de veure poc els pares.

26

9 Descriu les activitats extres que es fan en el teu centre i a què dediques el teu tempslliure.

10 Explica què canviaria en l’argument de la història si el problema amb les drogues eltingués un dels fills en lloc de tenir-lo el pare.

27

11 Analitza la relació que tenen el pare i la mare. Després, suggereix alguna estratègiaper ajudar aquest home i la seva família.

12 Una de les regles de vida segons Bill Gates és Si fiques la pota, no és culpa dels teuspares, així doncs no facis el ploricó pels teus errors; aprèn-ne.Valora-la segons la teva opinió i escriu què en diria la Fawn.

28

Escriu lliurement la teva opinió a l’autora sobre la novel·la i adreça-la al’Editorial Cruïlla.

Editorial Cruïlla - Quaderns de lectura

c. Balmes, 245 4t

08006 Barcelona

Benvolguda Julia Clarke,

comunicacio@cruilla.com