Post on 29-Jun-2015
BLOQUE ACADEMICO
Fundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos Elearning
Módulo 6 - Modelo PACIE – Interacción
Por: Mercy E. Guacho Tixi
Este bloque tiene como característica principal proporcionar información de las actividades y recursos que poseen la asignatura es decir los contenidos tanto técnicos como académicos de modo que se permita la interacción con los alumnos virtuales, dentro de los recursos académicos podemos mencionar documentos, enlaces, videos, slides, etc.
BLOQUE ACADÉMICO
SECCIÓN DE EXPOSICIÓNInformación, enlaces y documentos
SECCIÓN DE REBOTE
Actividades de autocrítica y filtro
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
Del conocimiento, crítica, análisis y discusión
SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
Síntesis, comparación y verificación
COMPONENTES DEL BLOQUE ACADÉMICO SEGÚN
LA METODOLOGÍA PACIE
En esta sección se encuentra toda la Información que el estudiante necesita conocer. Los contenidos deben ser diversos para que el aprendizaje sea crítico y lo mas importante no debe existir información repetida; además se pretende contribuir al desarrollo y formación integral de los estudiantes mediante la recopilación, sistematización y difusión de la información en diferentes formatos.
SECCION DE EXPOSICION
Podemos decir que esta sección es la mas importante pues permite determinar si la sección de exposición ha sido bien asimilada y esto se lo podrá comprobar con las actividades que debe realizar el alumno , el mismo que deberá compartir experiencias, construir nuevo conocimiento y opinar sobre información expuesta. Las actividades expuestas pueden ser Foros, blogs, wikis, salas de videoconferencias, chats.
SECCION DE REBOTE
El estudiante debe justificar y defender las posibles soluciones, halladas mediante diversas actividades, procesos y recursos. Luego de conocer las soluciones planteadas mediante las herramientas de la sección de rebote, el estudiante debe hallar la verdad, y tener criterios para demostrar que su postura es correcta y si es errada aprender, corregir y superarse. Se pueden utilizar: Foros Se sugiere que el tutor no participe
SECCION DE CONSTRUCCION
Esta sección contiene actividades de síntesis, comparación y verificación con las que se pretende comprobar si el alumno virtual ha desarrollado sus destrezas y habilidades, en las actividades planteadas. Se recomienda utilizar recursos Web 2.0 como: Cuestionarios, Foros, Wikis y Consultas todas estas con calificación.
SECCION DE COMPROBACION