Post on 02-Aug-2015
Diseño efectivo de Diseño efectivo de presentaciones presentaciones
PowerPointPowerPoint
Consistente
claro grande
progresivo
Simple
SUMARIO
SUMARIO
GRANDEGRANDE
GrandeGrande
CLAROCLARO
ClaroClaro
LAS MAYÚSCULAS SON DIFICILES DE LAS MAYÚSCULAS SON DIFICILES DE LEER.LEER.
La La fuente fuente debe debe tenertener el el tamaño apropiadotamaño apropiado para que el personal pueda leerlo.para que el personal pueda leerlo.
El El colorcolor de las letras no debe coincidir con de las letras no debe coincidir con el color del fondo.el color del fondo.
Claro (fuentes)Claro (fuentes)
La commercial Script es difícil de leerLa commercial Script es difícil de leerNormal o en negrita son fuentes Normal o en negrita son fuentes
fáciles de leerfáciles de leerSubraya los hipervínculosSubraya los hipervínculosUsa Usa colorescolores para resaltar una palabra para resaltar una palabra
Claro (números)Claro (números)
Usa los números para numerar una Usa los números para numerar una secuencia:secuencia:
¿Cómo hacer pollo al ajillo?¿Cómo hacer pollo al ajillo?
1º Comprar los muslos de pollo1º Comprar los muslos de pollo
2º Comprar los demás ingredientes2º Comprar los demás ingredientes
3º Llevárselo a tu madre para que te lo 3º Llevárselo a tu madre para que te lo hagahaga
Claro (Colores)Claro (Colores)
Usa contrastes entre los coloresUsa contrastes entre los coloresClaro y oscuro vs oscuro y claroClaro y oscuro vs oscuro y claroUsa colores complementariosUsa colores complementarios
Claro (colores)Claro (colores)
Usa contrastes con los coloresUsa contrastes con los coloresClaro y oscuro vs oscuro y claroClaro y oscuro vs oscuro y claroUsa colores complementariosUsa colores complementarios
Claro (colores)Claro (colores)
Usa contrastes con los coloresUsa contrastes con los coloresClaro y oscuro vs oscuro y claroClaro y oscuro vs oscuro y claroUsa colores complementariosUsa colores complementarios
Esto es claro sobre oscuro
Claro (colores)Claro (colores)
Usa contrastes con los coloresUsa contrastes con los coloresClaro y oscuro vs oscuro y claroClaro y oscuro vs oscuro y claroUsa colores complementariosUsa colores complementarios
Esto es oscuro sobre claro
Claro (colores)Claro (colores)
Usa contrastes con los coloresUsa contrastes con los coloresClaro y oscuro u oscuro y claroClaro y oscuro u oscuro y claroUsa colores complementariosUsa colores complementarios
Claro ( colores)Claro ( colores)
Usa contrastes con los coloresUsa contrastes con los coloresClaro y oscuro u oscuro y claroClaro y oscuro u oscuro y claroUsa colores complementariosUsa colores complementarios
Claro (tamaño)Claro (tamaño)
El tamaño implica importanciaEl tamaño implica importancia
El tamaño implica El tamaño implica importanciaimportancia
Claro (puntos focales)Claro (puntos focales)
Los puntos focales dirigen la atención hacia un sitio.
Claro (puntos focales)Claro (puntos focales)
Los puntos focales dirigen la atención hacia un sitio.
Claro (fuentes)Claro (fuentes)
SanserifSanserif Z Z SerifSerifZZMAS CLARO MAS COMPLICADOMAS CLARO MAS COMPLICADO
Claro (numeraciones)Claro (numeraciones)
Usa numeraciones para mostrar listas Usa numeraciones para mostrar listas sin:sin:
PrioridadPrioridadSecuenciaSecuenciaJerarquía,…Jerarquía,…
CONSISTENTECONSISTENTE
ConsistenteConsistente
Las diferencias atraen la atenciónLas diferencias atraen la atención
Las diferencias son importantesLas diferencias son importantes
Usa sorpresas para atraer no distraerUsa sorpresas para atraer no distraer
Las diferencias atraen la atenciónLas diferencias atraen la atención
Las diferencias son importantesLas diferencias son importantes
Usa sorpresas para atraer no distraerUsa sorpresas para atraer no distraer
Esto atrae la atención
Las diferencias atraen la atenciónLas diferencias atraen la atención
Las diferencias son importantesLas diferencias son importantes
o Usa sorpresas para atraer no distraerUsa sorpresas para atraer no distraer
Estas diferencias distraen
Las diferencias atraen la atenciónLas diferencias atraen la atención
Las diferencias son Las diferencias son importantesimportantes
Usa sorpresas para atraer no distraerUsa sorpresas para atraer no distraer
Esto implica importancia
Las diferencias atraen la Las diferencias atraen la atenciónatención
Las diferencias son Las diferencias son importantesimportantes
Usa Usa sorpresassorpresas para para atraeratraer no distraer no distraer
Estas diferencias pueden confundir al público
Las diferencias atraen la atenciónLas diferencias atraen la atención
Las diferencias son importantesLas diferencias son importantes
Usa sorpresas para Usa sorpresas para atraeratraer no distraer no distraer
Esta sorpresa atrae la atención
Las diferencias atraen la atenciónLas diferencias atraen la atención
Las diferencias son Las diferencias son importantesimportantes
Usa sorpresas para Usa sorpresas para atraeratraer no distraer no distraer
Esto distrae
SIMPLESIMPLE
Texto simpleTexto simple
No demasiados No demasiados ccoolloorreessNo demasiadas No demasiadas fuentesfuentes y y estilosestilosLa regla del 6x7La regla del 6x7
no mas de 6 líneas por diapositivano mas de 6 líneas por diapositiva
no mas de 7 palabras por líneano mas de 7 palabras por línea
Instrucciones tecnológicasInstrucciones tecnológicas
Bien, empecemos. Para encender un Bien, empecemos. Para encender un ordenador primero hay que comprobar ordenador primero hay que comprobar que tenemos ordenador. Sabiendo ya esto que tenemos ordenador. Sabiendo ya esto lo enchufamos a la corriente y llamamos al lo enchufamos a la corriente y llamamos al técnico para k nos lo monte porque no técnico para k nos lo monte porque no tenemos ni idea. Bien ahora nos tenemos ni idea. Bien ahora nos acercamos a la cpu (la torre grande) y acercamos a la cpu (la torre grande) y pulsamos el botón redondo grande y ya pulsamos el botón redondo grande y ya esta hemos encendido un ordenador esta hemos encendido un ordenador
MUY DETALLADO
Instrucciones tecnológicasInstrucciones tecnológicas
Comprar el ordenadorComprar el ordenador
Llegar a casaLlegar a casa
Meter la llave y entrar en casaMeter la llave y entrar en casa
Quitarte las zapatillas y ponerte comodoQuitarte las zapatillas y ponerte comodo
Monta el ordenadorMonta el ordenador
A la semana, cuando hayas terminadoA la semana, cuando hayas terminado
Aprieta el botón de encenderAprieta el botón de encender
MÁS CLARO
Cantidad de despidos Cantidad de despidos EneroEnero 11,532,23411,532,234 14,123,65414,123,654 3,034,5643,034,564
FebreroFebrero 1,078,4561,078,456 12,345,56712,345,567 16,128,23416,128,234
MarzoMarzo 17,234,77817,234,778 6,567,1236,567,123 16,034,78616,034,786
AbrilAbril 16,098,89716,098,897 10,870,95410,870,954 7,940,0967,940,096
MayoMayo 8,036,8978,036,897 10,345,39410,345,394 14,856,45614,856,456
JunioJunio 16,184,34516,184,345 678,095678,095 4,123,6564,123,656
juliojulio 8,890,3458,890,345 15,347,93415,347,934 18,885,78618,885,786
AgostoAgosto 8,674,2348,674,234 18,107,11018,107,110 17,230,09517,230,095
SeptiembreSeptiembre 4,032,0454,032,045 18,923,23918,923,239 9,950,4989,950,498
OctubreOctubre 2,608,0962,608,096 9,945,8909,945,890 5,596,0965,596,096
Noviembre Noviembre 5,864,0345,864,034 478,023478,023 6,678,1256,678,125
diciembrediciembre 12,234,12312,234,123 9,532,1119,532,111 3,045,6543,045,654
Cantidad de despidos (millones)Cantidad de despidos (millones)EneroEnero 1111 1414 33
FebreroFebrero 11 1212 1616
MarzoMarzo 1717 66 1616
AbrilAbril 1616 1010 77
MayoMayo 88 1010 1414
JunioJunio 1616 00 44
juliojulio 88 1515 1818
AgostoAgosto 88 1818 1717
SeptiembreSeptiembre 44 1818 99
OctubreOctubre 22 99 55
Noviembre Noviembre 55 00 66
diciembrediciembre 1212 99 33
020
40
60
80
100
1ertrim.
2dotrim.
3ertrim.
4totrim.
Este
Norte
Este
Oeste
Norte
Simple (sonidos)Simple (sonidos)
No demasiados sonidos porque pueden No demasiados sonidos porque pueden distraer al personal.distraer al personal.
Sonidos que sirven para que la Sonidos que sirven para que la presentación sea mas amenapresentación sea mas amena
Simple (dibujos)Simple (dibujos)
Distraer con dibujosDistraer con dibujos Sirve para apoyarSirve para apoyar
Cuando creasCuando creas
El texto para ayudar a la comunicaciónEl texto para ayudar a la comunicaciónDibujos para simplificar conceptos Dibujos para simplificar conceptos
complejoscomplejosAnimaciones para ayudar, no distraerAnimaciones para ayudar, no distraerSonidos cuando sea necesarioSonidos cuando sea necesarioPiensa en la gente del final, habla altoPiensa en la gente del final, habla alto
Cuando presentasCuando presentas
Habla alto y claro con fluidezHabla alto y claro con fluidezDirige tus palabras a toda la claseDirige tus palabras a toda la claseMantén contacto visual con el publicoMantén contacto visual con el publicoHaz preguntas a la audiencia Haz preguntas a la audiencia No leas las diapositivas, usalas como No leas las diapositivas, usalas como
referencia.referencia.
Otros aspectosOtros aspectos
Practica tu presentación frente a una Practica tu presentación frente a una audiencia neutralaudiencia neutral
Se consciente del tiempo empleado en la Se consciente del tiempo empleado en la presentaciónpresentación
Deja tiempo para preguntasDeja tiempo para preguntas
GRACIASGRACIAS