Post on 14-Aug-2020
Societat Catalana de Medicina Física i Rehabilitació Sessió extraordinària
29 gener 2013
Cap a un nou model
de Biblioteca
Cristina Puyal Documentalista
TASCA
CLÍNICA
Per al diagnòstic
Medicina basada en proves (EBM)
RECERCA
Bases de dades
Buscadors a Internet
Obtenció dels documents
Iniciatives Open Access (OA)
Repositoris Institucionals
Redacció de la recerca: Gestors bibliogràfics
Impacte de la producció científica
QUALITAT = núm. de cites rebudes
Avaluen els autors (índex H, cites rebudes)
Avaluen les revistes (Factor Impacte, índex
SJR, índex SNIP)
DOCÈNCIA
R1
Maneig d’eines de cerca
bibliogràfica
Lectura crítica d’articles
Bases de dades. Nivell
inicial
Revistes i llibres
electrònics
R2 Lectura d’articles especialitzats
Ampliació de recursos
Presentació casos clínics
Eines de suport al
diagnòstic. Nivell inicial
Lectura crítica
Normes Vancouver
R3 o més Diagnòstic
Lectura d’articles especialitzats
Publicar treballs científics
Presentació de sessions
bibliogràfiques
Eines de suport al diagnòstic
Factor d’impacte
Normes de publicació
Cerques bibliogràfiques
Redacció científica
Convenis de les biblioteques dels centres depenents de l’ICS
Biblioteques virtuals...
Serveis virtuals: Blogs institucionals
Serveis virtuals: Integració del catàleg en bases de dades
Eines Web 2.0
Google Groups
Delicious
Blogs
Youtube
Slideshare
Netvibes
Chat
Onioning
16
RSS
Chat / FAQ
Marcadors socials
Codis QR
App per a mòbils/tabletes
Conclusions
Des de la Biblioteca hem de potenciar-ne l’ús amb:
Eines 2.0. que requereixen col·laboració dels usuaris
Actitud 2.0 : compartir, explicar, dialogar, generar, escoltar….
A l’hora d’utilitzar els recursos digitals, cal saber: El seu objectiu L’organització responsable El seu contingut
Conèixer els recursos permet
triar el més adequat a les nostres necessitats
Obtenció d’informació rellevant, útil i pertinent
Gràcies per la seva atenció
Cristina Puyal cpuyal@vhebron.net
http://www.slideshare.net/cpuyal