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7/23/2019 Clase 2 Manejo de Conectores 2015 ACOMPAÑAMIENTO
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Manejo de conectores
ACOMPAÑAMIENTOLC 22
Propiedad Intelectual Cpech P
P T C
A C 0 0 2 L C 2 2 - A 1 5 V 1
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Conozcamos los objetiosde esta clase!
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"structura #lobal e interna del te$to
Todo texto siempre se estructurará en función de untema básico,y cada una de sus partes responderá auna determinada organización.
Contenidos %undamentales
Coherencia
En el texto se revela un
sentido y es posibleasignar una organizaciónclara a sus partes.
Cohesi&n
Se basa en las relaciones que se
establecen entre los distintoselementos de un texto. Enparticular, se basa en lasrelaciones entre enunciados pormedio de conectores(procedimiento ling!stico
formal", que forman y estructuranel texto.
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Contenidos %undamentales
La Coherencia
#$
%E&E'#
)
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Contenidos %undamentales
*a co+esión se constituye a travs del uso de conectores que cumplen la funciónde dar un sentido particular a la expresión.
La Cohesi&n
1. Me invitó, pero no iré.
2. Teresa, Leticia e Isabel son hermanas de Juan.
El conector pero cumple con la función de establecer unaoposición entre el primer y el segundo segmento de
información
El conector e cumple con la función de unir los elementosenumerados.
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- Lee con atenci&n el %ra#mento ' lue#o responde las pre#untas (ue se te proponen)
#uatro ideas básicas permitenentender inicialmente el conceptode creatividad. En primer lugar , la
creatividad implica un factor de fluidez, referido a la productividad,es decir , a la capacidad para elaborar un gran n/mero de ideasy relaciones.
&icardo *ópez, La Creatividad.
*e%le$ionemos!
¿Qué tienen en común laspalabras destacadas conrojo y aquellas destacadas
con azul en el fragmentoanterior?¿En qué medidacontribuyen a laconstrucción y a lacomprensión del texto?¿Qué expresan losconectores destacados en
azul dentro de esecontexto?
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- +unto a tu pro%esor,a determinen la %unci&n (ue cumplen los conectoresen cada uno de las si#uientes %rases o #rupos de %rases )
*e%le$ionemos!
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- +unto a tu pro%esor,a determinen la %unci&n (ue cumplen los conectoresen cada uno de los si#uientes %rases o #rupos de %rases )
*e%le$ionemos!
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- +unto a tu pro%esor,a determinen la %unci&n (ue cumplen los conectoresen cada uno de las si#uientes %rases o #rupos de %rases )
*e%le$ionemos!
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*e%le$ionemos!
E l c o n e c t o r i n t r o d u c e
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i n f e r i o r i d a d e n t r e
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o n p r e g u n t a s
2 S 0 e n t u g u ! a. 2 o s t e r i o r m e n t e, 1 u n t o a t u
p r o f e s o r( a " r
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p o d r á s r e s o l
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TIP.L./0A 1" C.2"CT.*"3
A'uda-memoria
de tipo
C.2+42CI.2"3
P*"P.3ICI.2"3
P*.2.56*"3*"LATIV.3 7A1V"*6I.3
de tipo
C..*1I2A2T"3
Copulatias
1is'untias
"$plicatias
346.*1I2A2T"3
Concesias
Condicionales
Consecutias
Causales
Adersatias
8inales
Temporales
Comparatias
A, ante, bajo, con,
contra, de, desde,
en, entre, hacia,
hasta, para, por,
según, sin, sobre,
tras, versus, vía.
Que
Quien
El/la cual
Cuyo
Tiepo
!odo
Lugar
Cantidad
A"iraci#n
$egaci#n
%uda
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*ascon1unciones seclasifican en dos
grupos3
Tipolo#9a de conectoresI) C.2+42CI.2"3
Son enlaces quepueden establecer
relaciones decoordinación ysubordinación, esdecir, determinar elgrado de dependenciao independencia entreelementos que forman
parte de una oración.
Conjuncionescoordinantes
Conjuncionessubordinantes
A'uda-memoria
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Tipolo#9a de conectores
II) P*"P.3ICI.2"3
Son palabras que pertenecen a las partes invariables de la oración, es
decir, que no sufren accidentes gramaticales o variaciones de gnero yn/mero. Su función radica en unir un sustantivo, ad1etivo, verbo o adverbiocon su respectivo complemento (del nombre, directo, indirecto ocircunstancial".
A'uda-memoria
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Tipolo#9a de conectores
III) P*.2.56*"3 *"LATIV.3
'exos que se utilizan para unir dos enunciados, donde el pronombre
refiere al su1eto del primer enunciado.
40E3 refiere a personas, ob1etos y5o animales.40E'3 refiere solo a personas.E*5*) #0)*, *$S5*)S #0)*ES3 refiere a personas, ob1etos y5opersonas. #oncuerda en gnero y n/mero con el elemento al que se
refiere.#06$5), #06$S5)S3 denota posesión. #oncuerda en gnero y n/merocon la posesión, no con el poseedor.
A'uda-memoria
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Tipolo#9a de conectores
IV) A1V"*6I.3
Son enlaces que modifican a un verbo, un ad1etivo o a otro adverbio,
indicando circunstancias de tiempo, lugar, modo, tiempo, etc.
A'uda-memoria
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Equipo Editorial3 :rea *engua1e y #omunicación