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aprendizaje y desarrollo
Transcript of Clase 6 la educacion especial en la primera
- 1. Por: Yaribel Domnguez de Alemn LA EDUCACION ESPECIAL EN LA
PRIMERA INFANCIA
- 2. Intervencin Temprana Es un conjunto de servicios destinados
a los nios pequeos y sus familias abarcando las acciones precisas
cuando un nio necesita atenciones especiales
- 3. EFECTOS DE LA INTERVENCION TEMPRANA Incluye una amplia
variedad de apoyos educativos, asistenciales de atencin al nio y a
su familia destinados a reducir los efectos de las discapacidades o
NEE o prevenirlos problemas de desarrollo- aprendizaje en etapas
posteriores de la poblacin infantil de alto riesgo.
- 4. OBJETIVOS: 1. Asegurar y potenciar el desarrollo personal de
los alumnos con NEE. 2. Reforzar las capacidades de la familia en
los apoyos educativos del alumno. 3. Promover la inclusin social de
la familia y del nio.
- 5. CARACTERISTICAS En el medio natural del nio. Preferiblemente
en el contexto local. Orientado a la familia. Desarrollado desde
una intervencin de un equipo multidisciplinario.
- 6. Evaluacin de las reas de desarrollo
- 7. Capacidades cognitivas
- 8. Habilidades motoras
- 9. Capacidades de comunicacin y lingsticas
- 10. Habilidades sociales y ldicas
- 11. Desarrollo Emocional y afectivo
- 12. Capacidades adaptativas y de autonoma personal
- 13. EVALUACIONES BASADAS EN EL CURRICULUM SON FUNCIONALES. SON
GENERICAS. SON FACILES DE INTEGRAR. SON OBSERVABLES Y MESURABLES.
TIENEN OBJETIVOS A CORTO Y LARGO PLAZO.
- 14. NORMAS PARA EVALUAR A NIOS PEQUEOS Debe realizarse en el
entorno natural del nio. Se debe hacer observacin directa de la
conducta. Debern repetirse evaluaciones a lo largo del tiempo.
Determinar cuando se requieren otros servicios especiales.
Realizarse una evaluacin multidisciplinaria.
- 15. Objetivos de la educacin temprana de los nios con NEE
Ayudar a la familia a alcanzar sus propios objetivos. Promover la
participacin, independencia y la capacidad del nio. Promover el
desarrollo en todas las reas importantes. Crear y apoyar la
competencia social. Facilitar la generalizacin de las
- 16. Objetivos de la educacin temprana de los nios con NEE
Ayudar al nio para realizar sus experiencias vitales en distintos
contextos. Ayudar a los nios y a sus familias a realizar
transiciones necesarias. Prevenir o minimizar la participacin de
problemas o discapacidades futuras.
- 17. Desarrollo del lenguaje en nios con discapacidad
Identificacin de sonidos. Apareamiento de ruidos y sonidos. Memoria
auditiva. Reconocimiento de sonidos de letras y silabas para que el
nio escriba la letra a la que corresponda. Lectura labial. Lectura
de tarjetas con letras o slabas.
- 18. Desarrollo del lenguaje en nios con discapacidad
Reconocimiento de las letras por el tacto. Reconocimiento de letras
o slabas por sensibilidad corporal. Dictado de letras o slabas.
Nombrar palabras que empiecen o terminen con la letra pedida.
Juegos con palabras.
- 19. INCREMENTO DE LA COMPETENCIA SOCIAL OPORTUNIDADES PARA
JUGAR. OFERTAS PARA COMPARTIR UTILES ESCOLARES, OBJETOS Y
ACTIVIDADES. AFECTO ENTRE PARES.