Post on 29-Jun-2022
Semana 6
Desde el 13 al 16 de octubre
Profesora Gabriela Zúñiga VillegasGabriela.zuniga@colegio-martabrunet.cl
Guía N° 5AsignaturaLenguaje
Curso 1°básico
COLEGIO MARTA BRUNET
PUNTA DE CORTES
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
OA3:Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
Indicadores:
Identifican un sonido o patrones de sonido en oraciones escuchadas.
Escriben palabras
Identifican el sonido inicial y final de las palabras.
forman palabras a partir de sílabas dadas
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
Ruta de aprendizaje:
• ¿Qué voy a aprender…?
• Aprender a diferenciar el sonido de la letra G en sus diferentes combinaciones.
• ¿Cómo lo voy a aprender…?
• Observando un cuento de toda la familia G trabajando en tu cuaderno, una actividad de libro de leo primero y en cuaderno de caligrafix.
• ¿Para qué lo voy a aprender…?
• Para diferenciar el sonido entre la familia de G cuando las juntas con ciertas vocales y escribir correctamente.
Reglas para la clase virtual
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
PUNTUALIDAD
MANTENER MICROFONO APAGADO
MANTENER CÁMARA ENCENDIDA
LEVANTAR LA MANO PARA OPINAR
SER RESPETUOSOS CON PROFESORES Y COMPAÑEROS/AS
TENER EL MATERIAL NECESARIO PARA LA CLASE
INICIO
Recuerda
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
genio
gitanas
Observemos y realicemos los ejercicios de los siguientes sonidos al pronunciar las sílabas y palabras.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
cigüeña
pingüino
• La letra g tiene dos sonidos: uno suave y uno fuerte.
• Cuando la está con la i o con la e suena fuerte.
• Ejemplo:
• Cuando es necesario que la u se pronuncie en gue y en gui, debemos poner dos puntitos o cremillas sobre la u.
• Ejemplo:
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girasol
cigüeña
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
Escuchemos ahora un cuento para
conocer lo que le pasó a la Señorita G para convertirse
en güe - güi
Observa las imágenes y nómbralas en voz alta, luego encerremos con un
círculos la que contengan la sílaba correspondiente a su nombre.
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gui gi gua
ge güi güe
ji gue gi
guiji
gi
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
La hormiguita trabajadora..
Guillermo y Ángela corren..
El gigante ayuda a Miguel a bajar
del árbol.
Lee la oración y únela con la imagen
correspondiente:
Desarrollo de la clase
• Ahora todos leeremos en voz alta las siguientes oraciones:
• Eugenia tiene unas gemas geniales.
• German deja su paragüitas en el paragüero de la
casa.
• El gigante es gentil y generoso con la gente.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
Sigamos leyendo juntos.
• En mi agenda anoto todo mi viaje por Argentina.
• Los gemelos visitan los pingüinos.
• El gimnasta se agita después de saltar.
• El girasol gira y gira hacia el sol.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
Actividades
• Para esta actividad necesitaras los siguientes materiales:
• Libro Leo Primero tomo 2.
• Cuaderno de lenguaje.
• Lápiz grafito.
• Goma de borrar.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
• .
A Genaro le dio vergüenza cuando Eugenia le dio un beso en la cara.
Mi abuela Gema tiene un paragüero que sirve para dejar los paragüitas mojados.
La cigüeña trae una guagüita atada en su pico.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
El agüita de menta sirve para el dolor de estómago.
El agüita helada corre por el desagüe del lavaplatos.
Las gitanas usan géneros ligeros para hacer sus vestidos gigantes.
Realizaremos el siguiente dictado de palabras gue – gui, recuerda que te menciono la palabra en voz alta y tu anotas en tu cuaderno según lo que escuchas:
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1
4
3
7
5
2
6
Sigamos
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
Página 124
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•Ahora realiza las actividades del cuaderno Caligrafix, de las páginas 126 a la 129.
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Ticket de Salida: ¿Qué aprendimos en esta clase? Observa el dibujo y marca la palabra escrita correctamente:
• Enviar la fotografía del ticket en el mismo momento de la clase (ya sea al correo o al Whtasapp)
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Gitana- Guitana
Anguel- Angel
Cigeña- cigüeña
Pingüino- Pingino
gitarra- guitarra
gigante - guigante
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gui
ge
gue
2.- Pinta la sílaba según corresponda
Respuesta correcta del Ticket
1.- Observa el dibujo y marca la palabra escrita correctamente:
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2.- Pinta la sílaba según corresponda:
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Felicitaciones has trabajado muy bien!!
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.