David Rodríguez CadimaResidente primer año pediatría

¿Como buscar información científica válida en la red ?

¿Donde buscar información? 1. Fuentes de información

a. Medline

b. Embase

c. Cochrane

d. Lilacs

e. Revistas médicas

f. Otras

Table of Contents

Medline: producida por National Libraryof Medicine

● La más utilizada, cobertura de revistas desde 1950.● Incluye más de 5000 revistas.● Su tamaño supera los 28 millones de registros.● Desde 1997 el acceso es gratuito.● Alrededor del 88% de las publicaciones están en inglés.● Se actualiza de martes a sábado, se incluyen alrededor de 4000

registros diarios.● Portal PubMed.

…

O - Permite acceder a numerosos artículospublicados en revistas como también losartículos relacionadosO - Establecer límites de búsqueda yejecutarlas con los términos del tesauroMedical Subjet Headdings (vocabulariomedico estructurado jerárquicamente).

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/

ObjectiveYou could enter a subtitle

here if you need it

01

Venus Mercury Mars

Mercury is the closest planet to the Sun and the

smallest of them all

Despite being red, Mars is a cold place. The planet is

full of iron oxide dust

Venus has a beautiful name and is the second

planet from the Sun

Study Objectives

Ejemplo

MethodologyYou could enter a subtitle

here if you need it

02Tema

Resultados

Methodology

Data study ComparisonIt’s the closest planet

to the SunVenus is the second planet from the Sun

01

Mercury is the closest planet to the Sun and

the smallest of them allVenus has a beautiful name and is the second

planet from the Sun

Despite being red, Mars is a cold place full of

iron oxide dust

Training scope

Teaching methods Teaching skills

Teacher Profile in Remote EducationAumentamos los resultados

Mercury is the closest planet to the Sun

Venus has a beautiful name, but it’s hot

Despite being red, Mars is a cold place

Saturn is the ringed one and a gas giant

Teaching Functions and Tasks

Technological Motivational

Academic Pedagogical

Reducir el tiempo estudio

Operadores BooleanosAND – OR – NOT

También algunos tips a usar PARÉNTESIS

[ti] [au] [so]

Disminuye el rango de

búsqueda

Otros Ejemplos

EMBASE

Bases de Datos biomédicay farmacológica, diseñadapara apoyar a losadministradores deinformación y lafarmacovigilancia en elcumplimiento de losrequisitos regulatorios deun medicamento conlicencia.

Editorial Elsevier

• Cobertura de revistas 1947.• Incluye a más de 8500 revistas. • Su tamaño supera a los 32 millones de

registros. • Mas de 2900 revistas indexadas exclusivas.• Mas de 1,5 millones de registro

incorporados anualmente, con una media de mas de 6000 al día.

• No tiene acceso gratuito.

Cochrane Library

…

• Colección Cochrane Reviews, una base de datos de revisiones sistemáticas ymeta análisis que resume e interpreta los resultados de la investigación.

• Tiene como objetivo hacer que los resultados de los ensayos controladosbien realizados estén disponibles y es un recurso clave en la medicinabasada en la evidencia.

• Tiene costo.

https://www.cochranelibrary.com/

LILACS: literatura latinoamericana y del caribe en ciencias de salud

• Creada 1985 con el objetivo de compilar las referencias bibliográficas científicas de calidad en el área de ciencias de la salud.

• Incluye publicaciones de la región, que no están presentes en otras bases de datos, para dar visibilidad internacionalidad y acceso a su contenido.

https://lilacs.bvsalud.org/es/

• Fuente de información primaria.

• Revistas científicas, lo mejor es utilizar las tablas de contenido.

• En internet solo el 20% de las revistas están disponibles (Plos One 2010), elresto requiere suscripción o pago por ver o descargar los artículos.

Revistas médicas

Revistas médicas

Factor de impacto (FI)

Es una medida que indica laimportancia de una publicacióncientífica.

Revistas

Revistas pediátricas

CDC Centers for Disease Control and Prevention. En español.

Pautas COVID. Influenza. Anemia drepanocítica.

N

Organización de la salud .

FDA/EMA

Otras fuentes de información

https://www.cdc.gov/

Conclusiones

1

2

La búsqueda de información comprende un proceso dinámico,en la medida que se desarrollen las habilidades necesarias paragarantizar el éxito en este proceso se obtendrán capacidadescomo: Pasar de la información al conocimiento. Aprendizaje auto dirigido. Habilidad para formular preguntas clínicas y construcción de

las estrategias de búsqueda con la finalidad de obtener lamejor evidencia científica.

Nuestra principal herramienta de búsqueda siempre debeser Medline.

● Help - PubMed (nih.gov)https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/help/#pubmedhelp.Searching_by_using_t .

● Fernández-Altuna, M. D. L. N., Martínez del Prado, A., Arriarán Rodríguez, E.,Gutiérrez Rayón, D., Toriz Castillo, H. A., & Lifshitz Guinzberg, A. (2016). Usode los MeSH: una guía práctica. Investigación en Educación Médica, 5(20),220–229. https://doi.org/10.1016/j.riem.2016.02.004.

● Biblioguías: PubMed: MeSH Database. (2021, 11 marzo). Biblioguías UAM.https://biblioguias.uam.es/tutoriales/pubmed/meshdatabase

Bibliografía