CMO CAMBI MI SALN!

Mara Martnez Guillen Era mi primer da de clases, cuando ingres al saln slo vi paredes oscuras y sucias, la pizarra estaba a punto de caerse, las mesas y las sillas descoloridas. El saln se vea triste, al girar la cabeza solo vi un bonito cartel que deca: Bienvenidos nios y nias al segundo grado. Eso si la maestra nos recibi muy amablemente. Nos invit a conversar a todos los nios y nias, luego nos ubicamos en crculo y jugamos al Osito carioso; tenamos que decir nuestro nombre, darle un beso al osito y pasarlo a un compaero. Cuando terminamos con ayuda de nuestra maestra escribimos los nombres de todos los amigos del saln y lo hicimos con letra mayscula. Mi nombre fue escrito al final. Despus la maestra nos invit a observar el saln: Qu creen qu le falta al saln para qu se vea organizado y bonito?. Todos respondimos: faltan macetas, normas, botiqun, la asistencia, biblioteca, tachos, escoba, recogedor, toallas, espejo, etc.. La maestra iba anotando todo lo que decamos. Al final nos organizamos y con ayuda de nuestros padres pintamos el saln, mesas y sillas, colocamos la pizarra, las repisas para el rincn de aseo en los lugares que nosotros habamos elegido y cada grupo se encarg de decorar los carteles con los nombres de los sectores, Si vieran nuestro saln ahora! Les cuento que cada sector indica las tareas que debemos cumplir, tambin tenemos nuestras normas de convivencia que debemos respetar, as trabajamos unidos y felices. Todos estamos contentos y con orgullo decimos: Este es mi saln!.Actividad

Despus de culminada la lectura responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas

1. Cul es el ttulo de la lectura?

2. En qu lugar ocurrieron los hechos?

3. Cmo inicia el texto?

4. Cmo termina el texto?

5. Qu deca el cartel?

6. Qu significa en el texto la expresin: Si vieran cmo est nuestro saln ahora!?

7. Qu hicieron ellos para qu su saln est bonito?

8. Cmo has encontrado tu saln al iniciar el segundo grado?

9. Quin nos cuenta la historia?

10. Qu opinas de la actitud de los nios?

CMO CAMBI MI SALN!

Mara Martnez Guillen Era mi primer da de clases, cuando ingres al saln slo vi paredes oscuras y sucias, la pizarra estaba a punto de caerse, las mesas y las sillas descoloridas. El saln se vea triste, al girar la cabeza solo vi un bonito cartel que deca: Bienvenidos nios y nias al segundo grado. Eso si la maestra nos recibi muy amablemente. Nos invit a conversar a todos los nios y nias, luego nos ubicamos en crculo y jugamos al Osito carioso; tenamos que decir nuestro nombre, darle un beso al osito y pasarlo a un compaero. Cuando terminamos con ayuda de nuestra maestra escribimos los nombres de todos los amigos del saln y lo hicimos con letra mayscula. Mi nombre fue escrito al final. Despus la maestra nos invit a observar el saln: Qu creen qu le falta al saln para qu se vea organizado y bonito?. Todos respondimos: faltan macetas, normas, botiqun, la asistencia, biblioteca, tachos, escoba, recogedor, toallas, espejo, etc.. La maestra iba anotando todo lo que decamos. Al final nos organizamos y con ayuda de nuestros padres pintamos el saln, mesas y sillas, colocamos la pizarra, las repisas para el rincn de aseo en los lugares que nosotros habamos elegido y cada grupo se encarg de decorar los carteles con los nombres de los sectores, Si vieran nuestro saln ahora! Les cuento que cada sector indica las tareas que debemos cumplir, tambin tenemos nuestras normas de convivencia que debemos respetar, as trabajamos unidos y felices. Todos estamos contentos y con orgullo decimos: Este es mi saln!.Actividad

Despus de culminada la lectura responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas

1. Cul es el ttulo de la lectura?

2. En qu lugar ocurrieron los hechos?

3. Cmo inicia el texto?

4. Cmo termina el texto?

5. Qu deca el cartel?

6. Qu significa en el texto la expresin: Si vieran cmo est nuestro saln ahora!?

7. Qu hicieron ellos para qu su saln est bonito?

8. Cmo has encontrado tu saln al iniciar el segundo grado?

9. Quin nos cuenta la historia?

10. Qu opinas de la actitud de los nios?

CMO CAMBI MI SALN!

Mara Martnez Guillen Era mi primer da de clases, cuando ingres al saln slo vi paredes oscuras y sucias, la pizarra estaba a punto de caerse, las mesas y las sillas descoloridas. El saln se vea triste, al girar la cabeza solo vi un bonito cartel que deca: Bienvenidos nios y nias al segundo grado. Eso si la maestra nos recibi muy amablemente. Nos invit a conversar a todos los nios y nias, luego nos ubicamos en crculo y jugamos al Osito carioso; tenamos que decir nuestro nombre, darle un beso al osito y pasarlo a un compaero. Cuando terminamos con ayuda de nuestra maestra escribimos los nombres de todos los amigos del saln y lo hicimos con letra mayscula. Mi nombre fue escrito al final. Despus la maestra nos invit a observar el saln: Qu creen qu le falta al saln para qu se vea organizado y bonito?. Todos respondimos: faltan macetas, normas, botiqun, la asistencia, biblioteca, tachos, escoba, recogedor, toallas, espejo, etc.. La maestra iba anotando todo lo que decamos. Al final nos organizamos y con ayuda de nuestros padres pintamos el saln, mesas y sillas, colocamos la pizarra, las repisas para el rincn de aseo en los lugares que nosotros habamos elegido y cada grupo se encarg de decorar los carteles con los nombres de los sectores, Si vieran nuestro saln ahora! Les cuento que cada sector indica las tareas que debemos cumplir, tambin tenemos nuestras normas de convivencia que debemos respetar, as trabajamos unidos y felices. Todos estamos contentos y con orgullo decimos: Este es mi saln!.Actividad

Despus de culminada la lectura responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas

1. Cul es el ttulo de la lectura?

2. En qu lugar ocurrieron los hechos?

3. Cmo inicia el texto?

4. Cmo termina el texto?

5. Qu deca el cartel?

6. Qu significa en el texto la expresin: Si vieran cmo est nuestro saln ahora!?

7. Qu hicieron ellos para qu su saln est bonito?

8. Cmo has encontrado tu saln al iniciar el segundo grado?

9. Quin nos cuenta la historia?

10. Qu opinas de la actitud de los nios?