BIOGRAF ÍA DE UN PERSONAJE HIST ÓRICO

COMPLETAR GLOBOS DE VOZ

CONCEPT OSEXCURSIÓN O

VIAJE ESCOLAR

IDIOMA EXT RANJERO

ENT REVISTA IMAGINARIA NOT ICIA O

ACONT ECIMIENT O HIST ÓRICO

MANUAL DE INST RUCCIONES

CUENT ODocumentar la vida de un

personaje histórico, elaborando una

secuencia cronológica en

viñetas.

Documentar y repasar visualmente el

procedimiento (paso a paso) de un

experimento, juego, etc. Modificar una historia o adaptar el cómic con un nuevo

final, nuevos personajes, etc.

A partir de un tema que se estudie en el aula,

completar los globos de voz según lo presentado

en las viñetas

Proponer la elaboración de una entrevista

imaginaria entre personajes de

diferentes épocas.

Permitir el desarrollo de conceptos en

cualquier área a través de la secuencia de

imágenes que se complementan con los globos de voz.

Documentar una visita o excursión escolar a

través de una sucesión fotos que ilustre la experiencia. Puede agregarse texto en

globos de voz.

Incentivar la lectura de cómic en otros idiomas

para aprender más vocabulario. Además,

pueden proponer que se completen los globos de

voz con palabras en otros idiomas, teniendo los gráficos como apoyo.

Proponer la representación y

lectura de una noticia o acontecimiento

histórico a través de viñetas.