El conductismo, el cognitivismo y el constructivismo son las tres grandes teorías de aprendizaje utilizadas más a menudo en la creación de ambientes instrucciones. Estas

teorías, sin embargo, fueron desarrolladas en una época en la que el aprendizaje no había

sido impactado por la tecnología.

El conectismo es la integración de los principios explorados por la teoría del caos, las redes neuronales, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un

proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control

del individuo.

Características del Conectivismo

https://www.youtube.com/watch?v=WNuP5V8XQ-I

Esta teoría es conducida por el entendimiento de que las decisiones están basadas en la

transformación acelerada de las bases.

Continuamente se adquiere nueva información que deja obsoleta la anterior.

La habilidad para discernir entre la información importante y la trivial es vital, así como la capacidad para reconocer

cuándo esta nueva información altera las decisiones tomadas con base en información pasada. Dice Siemens, al

respecto de las tendencias significativas de los procesos de aprendizaje