Los docentes, Los docentes, más cerca de las más cerca de las

Nuevas Nuevas TecnologíasTecnologías

Licenciada Cristina Severo

14 de Julio de 2010.

La utilización de las nuevas tecnologías en

la escuela.

Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) estáampliamente extendido, ocasionando

transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad.

En la actualidad, las tecnologías que en mayor medida están influyendo en la sociedad, son las relacionadas con la informática y las comunicaciones, en las que destacan principalmente dos: Internet y las comunicaciones

móviles.

Los docentes, padres/madres solemos aproximarnos de manera diferente a la

tecnología (desde el analfabetismo digital o como usuarios recientes): Inmigración

digital.

Los niños/as en cambio, en cambio, han crecido en un entorno TIC ( nativos

digitales): Nativos Digitales.

InmigrantesDigitales

Nativos Digitales

Internet.Evolución de la

Web 1.0 a Web 2.0

Páginas web estáticas

Web 1.0

Los visitantes solo pueden leer los contenidos ofrecidos por su autor

o editor

La web como espacio de lectura y escritura.

Implicaciones educativas de la Web 2.0. 

• Permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-line.

• Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información.

• Implica nuevos roles para docentes y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender...

Implicaciones educativas de la Web 2.0. 

• Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.

• Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.

• Proporciona entornos para el desarrollo de redes de Instituciones y docentes donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.

La web 2.0 facilita la utilización de Internet como una extensión del aula convirtiéndola en una herramienta

más para el aprendizaje y multiplicando las posibilidades del docente, que puede dar más

dinamismo a su tarea diaria.

Las nuevas tecnologías han sido la puerta de entrada de nuevos

paradigmas que impactan en la vida cotidiana de las escuelas y de

los docentes.

La nuevas Tecnologías modifican..

Incorporación de Tics al aula-El nuevo Rol Docente .

•Conducir, guiar, ser un andamio en el proceso de enseñanza aprendizaje.

•Conocer los riesgos, ventajas y desventajas de incorporar las Tics a la tarea diaria.

•Analizar si la incorporación de las mismas da valor al aprendizaje, sino es así, mejor omitirlas.

•Capacitarse en el uso de las mismas.

•Conocer los proceso técnicos y didácticos que se requieren para hacer uso de ellas, con el fin de orientar al alumno en su uso.

Incorporación de Tics al aula-El nuevo Rol del alumno .

•Fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.

•Formación de habilidades de pensamiento , actitudes y valores.

•Aprendizaje colaborativo.

•Nueva forma de relacionarse con el contenido.

Situación educativa centrada en el alumno.

En resumen, las nuevas tecnologías de la información y

la comunicación (TIC) no pueden pensarse como

sustitutos a la labor educativa de los docentes y del sistema

escolar, sino como herramientas y complementos, tanto dentro como fuera de la

escuela. La tecnología es un medio, el

aprendizaje es el fin.

¡Muchas gracias!

severocristina@gmail.com