DESARROLLO MOTOR DE 0 A 3 MESES DE EDAD

Sandra CubillosJohana DíazLeidy García

DESARROLLO MOTOR

Son procesos de cambio que mantienen una secuencia, relacionado con la edad del

individuo

INDEPENDENCIA física del niño

Continuo Progresivo Irreversible Secuencia Fija

El desarrollo motor constade varias características:

El desarrollo procede en dirección céfalo-caudal, próximo-distal y de movimientos gruesos a

movimientos finos.

Se establece primero un control de los movimientos de la cabeza, luego al tronco superior e inferior; miembros superiores y miembros inferiores.

El recién nacido no tiene aún un tono muscular

suficiente para mantenerse en una

posición determinada, por lo que permanece

la mayor parte del tiempo en decúbito

supino o decúbito prono.

GENERALIDADES

En lo miembros hay todo en contorsiones

incontroladas, con apertura y cierre de las

manos sin finalidad aparente.

Movimientos laterales de la cabeza, tanto

estando en decúbito supino como en

decúbito prono pero aun no logra cruzar la

línea media

CONDUCTA MOTORALas primeras habilidades motoras del neonato son

reflejas.

en general, pueden clasificarse en: reflejos primitivos,  reflejos orofaciales, reflejos de

percepción .

Reflejos Primitivos

Reflejo de Presión Palmar

Reflejo de presión plantar

Reflejo de Moro

Reflejo de Galant

Reflejo de Babkin

Reflejos Orofaciales

Reflejo de Bùsqueda

Reflejo de rooting o puntos cardinales

Reflejo de succiòn

Reflejo De Percepción

Reflejo Acústico Facial (RAF)

Reflejo Óptico Facial (ROF)

OTROS REFLEJOS

Reflejos Extensores:

Reflejo de extensión Primitiva Reflejo de la marcha automática Reflejo extensor cruzado Reflejo Suprapúbico de extensión Reflejo de la raíz de la mano Reflejo Talonar Reflejo Tónico Cervical Asimétrico

NEONATO

El neonato a término demuestra control en el tono extensor del cuello y tono flexor en los miembros

Cuando el neonato se encuentra en decúbito prono, sus caderas en flexión producen una transferencia de peso hacia la cara

NEONATO

En posición supino no mantiene la cabeza en la línea media, sino rotada hacia un lado.

La falta de control flexor antigravitatorio se evidencia cuando el bebe es traccionado, para sentarse.

NEONATO El Enfoque visual es

lento y difícil.

Su evolución depende de la maduración neurológica y la mielinización.

NEONATO

La distancia de enfoque a partir de la cual los recién nacidos pueden ver con

mayor claridad los objetos se sitúa entre 10-75cm (22cm en la mayoría de los bebes). A distancias mas largas o mas cortas

no enfocan correctamente.

.

NEONATO

La bipedestación primaria y la marcha automática son actividades reflejas que demuestran notables capacidades

del neonato

las primeras habilidades motoras del neonato son reflejos.

PRIMER MES

La cabeza tiende a rotar más hacia el lado que lo

hizo al nacer.Los brazos no descansan

cerca del cuerpo, la gravedad los impulsa a aumentar la rotación

externa y la abducción

PRIMER MES

El desarrollo de la extensión ha reducido la flexión fisiológica.

mejoran la elevación de la cabeza en prono.

Cuando se intenta poner al bebé en posición

sentado, no se observa ningún control de la

musculatura, pero si se ve más alerta.

DOS MESES

Esta caracterizado porque existe tendencia flexora, sintiéndose de manera

pasiva una ligera resistencia hacia la

extensión.

Los reflejos primitivos tienden lentamente a

integrarse.

DOS MESES

En decúbito supino la cabeza rota más hacia un lado (debido a la gravedad), provocando la estimulación del reflejo tónico cervical asimétrico. Esta es la reacción clásica de extensión del brazo del lado facial y la flexión del brazo del lado craneal.

DOS MESES

En decúbito prono, levantar y girar la cabeza es levemente mejor

ya que hay mayor control muscular. La cabeza aun no se

puede mantener en línea media durante la extensión.

DOS MESES

El bebe en sedente no tiene control de tronco. Principalmente hay balanceo de la cabeza como resultado de la actividad extensora intermitente de cabeza y cuello.

Ante la prueba de “halar”, la cabeza debe lograr la alineación con respecto al tronco.

TRES MESES

Se caracteriza por el inicio de la simetría y control bilateral de los músculos del cuello. El desarrollo del control flexor antigravitatorio se torna evidente en las regiones de cabeza, cuello y tronco superior.

En decúbito prono la extensión y rotación de cabeza y cuello está acompañada por la extensión del tronco superior. La cabeza se muestra a 90 grados respecto a la superficie.

TRES MESES

La extensión de tronco, la abducción de brazos y por tanto el soporte de peso en los antebrazos ayudan a levantar el pecho de la superficie de soporte.

TRES MESES

Generalmente las caderas están abducidas y rotadas externamente, las rodillas están flejadas y los pies quedan juntos, lo que se conoce como posición de rana. Este contacto pie a pie, es muy importante en la desensibilización de los pies para la futura posición de pies.

TRES MESES

En decúbito supino se evidencia el inicio de la simetría. La cabeza

se encuentra con mayor frecuencia en línea media con el

mentón en actitud de protrusión.

TRES MESESLa acción de los flexores de cuello parece aumentar la

acción de los flexores de tronco superior, los cuales ayudan a llevar las manos al pecho y juntarlas.

TRES MESESAl traccionar para sentarlo, el

control flexor que era utilizado para llevar y

mantener la cabeza en línea media, ya no es suficiente para vencer la gravedad

elevar y flejar la cabeza en línea media. En cambio se

presenta elevación asimétrica de la cabeza, llevando a una asimetría

corporal.

TRES MESES

El bebe en sedente necesita completo

soporte. Mantiene la elevación de la cabeza,

pero generalmente acompañada de la

elevación de hombro y proyección hacia

delante del mentón.

Entre los dos y tres meses se inicia el desarrollo de la

visión binocular, importante para poder percibir con

precisión las propiedades de los objetos.

CONDUCTA COGNOSCITIVA 

El desarrollo cognoscitivo en el lactante corresponde a la etapa que Jean Piaget llamó sensoriomotriz, que va del nacimiento a los dos años de edad y está constituida por seis estadios de organización sucesivos.

Estadio de uso de reflejos Estadio de reacciones circulares

primarias

CONDUCTA PSICOAFECTIVA

Los acontecimientos en este tiempo pueden tener una profunda influencia sobre la calidad de las relaciones establecidas entre la madre y el niño, y en cierto grado, entre el niño y otras personas que se relacionan con él, aunque sólo sean espectadores

CONDUCTA SOCIAL

Se refiere a las relaciones con la cultura, al desarrollo de las habilidades sociales.

¿PREGUNTAS?

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