Post on 11-Jul-2015
Coplas por la muerte de su padre Jorge Manrique (S. XV)
Recuerde el alma dormida,
avive el seso y despierte
contemplando
cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte
tan callando,
cuán presto se va el placer,
cómo, después de acordado,
da dolor;
cómo, a nuestro parecer,
cualquiera tiempo pasado
fue mejor.
Coplas por la muerte de su padreJorge Manrique (S. XV)
Recuerde el alma dormida,
avive el seso y despierte
contemplando
cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte
tan callando,
cuán presto se va el placer,
cómo, después de acordado,
da dolor;
cómo, a nuestro parecer,
cualquiera tiempo pasado
fue mejor.
El maestroPatxi Andión
Con el alma en una nube
y el cuerpo como un lamento
viene el problema del pueblo
viene el maestro
el cura cree que es ateo
y el alcalde comunista
y el cabo jefe de puesto
piensa que es un anarquista
Ponle fecha aproximada
…1. 'Esta juventud esta malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son
malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La
juventud de hoy no ser capaz de mantener nuestra cultura‟
2. Nuestra juventud (infancia y adolescencia) es decadente e indisciplinada, los
hijos no escuchan ya los consejos de los mayores, nos quedamos sin trabajo
ante tanto inmigrante, no hay orden...
3. Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país si la juventud de
hoy toma mañana el poder, porque esa juventud es
insoportable, desenfrenada, simplemente horrible.
4. 'Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las
autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos
hoy son unos verdaderos tiranos. Ellos no se ponen de pie cuando una
persona anciana entra. Responden a sus padres y son simplemente malos‟.
5. Los jóvenes hoy en día son unos tiranos. Contradicen a sus padres, devoran
su comida, y le faltan al respeto a sus maestros.
6. Los jóvenes de hoy no parecen tener respeto alguno por el pasado ni
esperanza alguna para el porvenir.
Solución
1. 'Esta juventud esta malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son
malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La
juventud de hoy no ser capaz de mantener nuestra cultura‟ Babilonia aprox
2.000 a.C
2. Nuestra juventud (infancia y adolescencia) es decadente e indisciplinada, los
hijos no escuchan ya los consejos de los mayores, nos quedamos sin trabajo
ante tanto inmigrante, no hay orden... (anónimo caldeo, año 2.000 a.C.)
3. Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país si la juventud de
hoy toma mañana el poder, porque esa juventud es
insoportable, desenfrenada, simplemente horrible. HESIODO (720 a.C.)
4. 'Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las
autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos
hoy son unos verdaderos tiranos. Ellos no se ponen de pie cuando una
persona anciana entra. Responden a sus padres y son simplemente malos‟.
SÓCRATES (470-399 a.C)
5. Los jóvenes hoy en día son unos tiranos. Contradicen a sus padres, devoran
su comida, y le faltan al respeto a sus maestros. SÓCRATES (470-399 a.C)
6. Los jóvenes de hoy no parecen tener respeto alguno por el pasado ni
esperanza alguna para el porvenir. HIPÓCRATES (460–370 a. C)
Sobre el dominio de la lengua propia,
ponle fecha aproximada …
1. Hemos de confesar que a veces recibimos cartas o reclamaciones de individuos poseedores del título de bachiller y cuyo estilo y ortografía brindan la prueba de una vergonzosa ignorancia.
2. La ortografía de los estudiantes de Letras ha llegado a ser tan deficiente que la Sorbona se ha visto obligada a solicitar la creación de un nuevo seminario cuyo titular tendría como ocupación principal la de corregir los ejercicios de lengua de los estudiantes de la Facultad de Letras.
3. La enseñanza secundaria se „primariza‟ … Los alumnos de los institutos no saben ortografía ni poseen un vocabulario exacto y variado, ni conocimientos gramaticales, ni análisis lógico, ni método de exposición escrita y oral.
Solución, Francia …
1. Hemos de confesar que a veces recibimos cartas o reclamaciones de individuos poseedores del título de bachiller y cuyo estilo y ortografía brindan la prueba de una vergonzosa ignorancia. 1820
2. La ortografía de los estudiantes de Letras ha llegado a ser tan deficiente que la Sorbona se ha visto obligada a solicitar la creación de un nuevo seminario cuyo titular tendría como ocupación principal la de corregir los ejercicios de lengua de los estudiantes de la Facultad de Letras. 1886
3. La enseñanza secundaria se „primariza‟ … Los alumnos de los institutos no saben ortografía ni poseen un vocabulario exacto y variado, ni conocimientos gramaticales, ni análisis lógico, ni método de exposición escrita y oral. 1929
Más cerca,
en 2008 oí …
Cuando Lázaro Carreter leyó mi tesina sobre
Pío Baroja, me dijo que no se entendía nada
y que, si había decidido presentarla, era
exclusivamente por no dejarme sin
licenciatura.
José Antonio Pascual, Catedrático de Lengua Española
(UC3M) y Miembro de la Real Academia Española
Constante misteriosa
E=mc2
Ideas (pre)establecidas …
El constante cambio de las leyes educativas en España empeora los resultados.
El sistema educativo español es malo y cada vez es peor
PISA confirma que el sistema educativo español es un desastre
El sistema educativo español es muy permisivo y no fomenta el esfuerzo
La universidad española es mala porque ninguna universidad está entre las 150 primeras de los rankings
En España hay demasiada gente en la universidad
LOECE - Centros escolares
LODE - Derecho a la educación
LOGSE - Sistema educativo
LOPEG - Participación, evaluación y gestión
LOCE - Sistema educativo
LOE - Sistema educativo
LRU LOU Modificación parcial LOU
1978 1981 1984 1987 1990 1993 1996 1999 2002 2005 2008 2011
Leyes educativas de la democracia en España
16 años
El constante cambio de las leyes educativas en
España empeora los resultados
18 años 6 años
5 años
11 años
El sistema educativo
español es malo
y cada vez es peor
¿Quién ha escrito esto?
“Desde la transición a la democracia España ha alcanzado unas tasasde escolarización desde los tres años prácticamente del 100 por 100.Ha desarrollado, además, los instrumentos necesarios para asegurarunos niveles mínimos de educación, cubriendo las necesidadesbásicas de los estudiantes para garantizar su asistencia a clase(infraestructura de los colegios, libros de texto, transporte y comedorescolar) y asegurando que el conjunto de los colegios alcanza unosniveles mínimos de calidad mediante el establecimiento de criteriosde uniformidad. Se debe, pues, considerar como un logro de lasúltimas décadas la universalización de la educación.”
A) PSOE en gobierno B) PP en gobierno C) PSOE en oposición D) PP en oposición E) OCDE F) UEG) Un grupo de expertos H) Yo
INFORME SOBRE EL ANTEPROYECTO DE LEY
PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Consejo de Ministros, 29 de junio 2012
(…)
Sin embargo, el sistema actual no permite progresar hacia unamejora de los resultados. Lo ponen en evidencia las pobrescalificaciones obtenidas por los alumnos españoles en laspruebas de evaluación internacionales como PISA, laselevadas tasas de fracaso escolar y abandono escolartemprano y el reducido número de estudiantes que alcanza laexcelencia. La objetividad de los estudios comparativosinternacionales, que reflejan como mínimo el estancamientodel sistema, llevan a la conclusión de que es necesaria unareforma del sistema educativo que huya de los debatesideológicos que han dificultado el avance en los últimos años.
Localiza el impacto de las
distintas leyes de educación
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1964 1968 1972 1976 1980 1984 1988 1992 1996 2000 2004 2008
Evolución del nivel de estudios en la població en edad de trabajar: 1964-2008Fuentes: Censos de población y vivienda hasta 2001, EPA 2004 (2008: datosprovisionales estimados)
Superiores
Anteriores a la superior
Medios
Sin estudios y con estudios primarios
Analfabetos
¿Cuándo empezamos a empeorar?
¿Dónde están los grandes giros en
la política educativa?
PISA confirma que el
sistema educativo
español es un desastre
32%
> 545puntos
El índice “estatus social, económico y cultural”
El índice “estatus social, económico y cultural”
competencia matemática
competencia lectora
competencia científica
¿PISA confirma que el sistema
educativo español es un
desastre?
¿Hay otras variables sociales
que explican mejor los resultados
del sistema educativo español?
El sistema educativo
español es muy
permisivo y no fomenta
el esfuerzo
Sin embargo, …
La universidad española
es mala porque ninguna
universidad está entre
las 150 primeras de los
rankings
En España hay demasiada gente en la universidad …
Ideas para fundamentar…
El sistema educativo español es …
Las leyes educativas en España han sido …
PISA dice que el sistema educativo español se caracteriza en general … y en particular …
El sistema educativo español fomenta el abandono
La universidad española es … y cumple la función de … y ha evolucionado …
En España hay mucha gente en la universidad y debe haber …
Anteproyecto de ley orgánica para la mejora
de la calidad educativa (2012)
Preámbulo
Esta reforma del sistema educativo
pretende ser gradualista y
prudente, basada en el sentido
común, sostenible en el tiempo pues su
éxito se medirá en función de la mejora
objetiva de los resultados de los alumnos.
Anteproyecto de ley orgánica para la mejora
de la calidad educativa (2012)
Preámbulo
Esta reforma del sistema educativo
pretende ser gradualista y
prudente, basada en el sentido
común, sostenible en el tiempo pues su
éxito se medirá en función de la mejora
objetiva de los resultados de los alumnos.
El fabuloso mundo del discurso político
Tenemos …
… el sistema educativo peor de la historia y
… la generación mejor preparada
… el sistema educativo más permisivo y
… la mayor tasa de repetidores
Hay que decidirse
Conclusiones
No podemos (no deberíamos)
Defender una idea y la contraria (sin que nos de
vergüenza)
Estar convencidos de ideas contrarias a los datos
disponibles
Menos “a nuestro parecer” y más “a la vista de los
hechos…”
Menos sentido común y más análisis sereno
Menos grandes ideas y más detalles
Y ahora, …
Cualquier tiempo pasado fue …?
A. Mejor
B. Peor
C. Igual
D. Anterior
Canción del elegido (1969)Silvio Rodríguez
Lo más terrible se aprende
enseguida
y lo hermoso nos cuesta la vida
Muchas gracias
Ahora, vuestras conclusionesjavier.vidal@unileon.es