Post on 21-Feb-2016
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Coordinación: Secretaría Técnica de la FONGDCAM
Cuentos cedidos para este proyecto por: FERE-CECA y FONGDCAM
Ilustraciones de Ma Reyes Guijarro
Proyecto editorial financiado por el Ayuntamiento de Madrid
Diseño y maquetación: el ático rojo
Impreso por EPES Artes Gráficas
Todos lo derechos reservados
A Pachi, a Cuca, a Marta,
que durmieron varias lunas.
Ma R. G.
ISBN: 978-84-612-7550-2
Depósito Legal: M-51585-2008
Ilustraciones de Ma Reyes Guijarro
Cuando la luna
se acuesta
El tigre Germán paseaba en silencio.
Cruzaba la jungla pensando en
cenar.
GERMÁN,
UN TIGRE EXTRAORDINARIO
Un ruidito de pronto llamó su atención
y tras unos arbustos Germán se ocultó.
Un chimpancé estaba herido en el suelo.
Intentaba trepar a
su casa de nuevo.
El tigre Germán
exhibe sus garras,y un largo bostezo
agranda
su boca.
Frente al chimpancé
de un salto se planta…
y con mucho cuidado le aúpa hasta casa.
¡Vaya tigre este Germán!
Los tigres son animales imponentes, con unas garras muy fuertes y un
tremendo rugido, que pueden darnos miedo. Por eso, al principio podíamos
pensar que Germán no ayudaría al chimpancé.
Muchas veces pensamos que los demás actuarán de una determinada
manera por su apariencia, sin conocerlos.
Te proponemos conocer mejor a los demás antes de juzgarlos. Formad un
círculo en el que cada cual deberá responder a preguntas como estas:
¿Cuál es tu color favorito? Cuando estás triste, ¿qué te hace reír? ¿Qué es lo
que más te gusta del colegio? ¿Y lo que menos?
ACTIVIDADES
El sol es blanco,
también la hierba,
Carol se ha perdido
buscando una seta.
EL PAÍS BLANCO
Blanco es el río,
blanca es su agua,
si encuentras la sombra,
te pones morada.
¡Y vosotros, ¿quiénes sois?! –
Carol exclama.
¿Quién eres tú? –
pregunta el de la cara oscura.
Entre pregunta y respuesta,
entre sonrisa y mueca, los niños y Carol
se lanzan al agua.
La noche está cerca,
el día se acaba.
El sol se prepara para irse a la cama.
¿Os imagináis que todo fuera del mismo color?
Sería un rollo. Contribuyamos a crear un mundo de colores.
Para ello necesitaremos un tarro de cristal transparente,
un paquete de sal fina y tizas de colores.
Repartimos una tiza de color
y un puñadito de sal a cada miembro del grupo.
Vamos a pintar la sal con la tiza y luego, con cuidado,
echemos cada uno su color en el tarro.
Veréis que el resultado
es un arco iris de colores variados.
ACTIVIDADES
La letra “Z” muy triste estaba,
porque la última siempre llegaba.
“Z”, UNA LETRA EN APUROS
Todas las letras la quieren animar,
pero ningún acuerdo pueden lograr.
y sus amigas en su ayuda han venido.
La pobre “Z” se ha puesto a llorar,
Y tras mucho pensar han decidido
que a mezclarse todas podían jugar.
Les costó a las letras mezclarse un poquito,
pero lo consiguieron pasito a pasito.
Después de jugar un rato todas
mezcladas,
disfrutaron más que estando ordenadas
Cuando jugamos,
no importa ser el primero ni el mejor, sino hacerlo con amigos.
Como han aprendido las letras del cuento, lo mejor es mezclarse.
Vamos a hacer lo mismo. Para ello necesitamos pinturas, cartulinas y celo.
Dibuja en la cartulina una letra y pégatela con celo para que el resto la vea bien.
En círculo y por turnos, alguien dirá en alto dos letras.
Si una es la tuya, tendrás que ir al centro
y decir una palabra que contenga tu letra y la del amigo/a
que haya salido contigo. Verás que todas las letras son importantes
y ¡te sorprenderá comprobar cuántas palabras conoces!
ACTIVIDADES
¿Para qué sirve el sol? –
dijo la alegre Cristina.
UN MUNDO PARA SILVIA
¿Para qué sirve
el agua del río? –
cantó Samira la saltarina.
¿Y para qué
sirven las nubes? –
soñó el perezoso Ibrahim.
¿Y para qué sirven
los árboles? –
gritó Alberto
el incansable.
¿Y para qué sirven
las flores? –
pensó Yeray rascándose
la barbilla.
¿Para que sirve
la hierba? –
preguntó Aroa
haciendo el pino.
La voz del viento
les susurró a los niños:
–Todo eso sirve para que
Silvia, la ardilla roja,pueda despertar alegre
cada mañana.
Todo lo que hay a nuestro alrededor tiene un gran valor,
hasta las plantas y animales más pequeños.
Debemos ser conscientes de todo ello y, al igual que los personajes del
cuento, preguntarnos por qué es tan importante.
Dibuja en un cuaderno personas, objetos y animales diferentes que creas
que tienen valor para ti.
Procura utilizar muchos colores.
ACTIVIDADES
Desde su ventana, veía cada día
a un pinzón cantar
y a tres niños jugar bajo un árbol.
Salvador estaba enfermo.
EL PINZÓN BONDADOSO
Un día el pinzón
vio a Salvador
y comprendió que
estaba triste.
A la mañana siguiente,
“Mirad,
está en aquella ventana”-gritó uno de ellos
los niños fueron a oír cantar
a su amigo.
Pero ese día no le vieron
posado en su rama.
Y los tres niños
corrieron a reunirse con él.
Entonces descubrieron a Salvador.
Desde ese momento
los cuatro jugaron juntos cada día.
El pinzón cantó para ellos
y Salvador no tardó en ponerse bueno.
ACTIVIDADES
Salvador vive en Guinea Ecuatorial,
un país donde una enfermedad llamada paludismo afecta a muchos niños y
niñas. Nosotros también tenemos enfermedades, y muchas veces debemos
quedarnos en la cama sin poder ver a nuestros amigos ni jugar con ellos.
Siempre que sea posible, debemos hacer como el pinzón: visitar a nuestros
amigos enfermos para que no se aburran tanto.
Haz un dibujo que les recuerde tu afecto
fin
Programa de Educación para el Desarrollo y
Convivencia Intercultural
El libro que tienes en tus manos forma parte de una
iniciativa de la FONGDCAM que pretende acercar a
niños, niñas, madres, padres y profesionales de la
Educación un importante mensaje: Constituimos una ciudadanía
global en la que todas y todos tenemos un papel muy importante.
Debemos procurar que la convivencia intercultural sea la llave
para solucionar nuestros problemas y unir nuestras voces para
exigir a los gobernantes que cumplan con los Objetivos de
Desarrollo del Milenio previstos para el año 2015. Estos cuentos te
ayudarán a descubrir cuál es nuestra responsabilidad en el mundo.