CURSO “ METODOLOGíA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTíFICA Y APLICADA” Tema: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS...

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CURSO

“METODOLOGíA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTíFICA Y APLICADA”

Tema: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Expositor: Dr. WILFREDO ETTORE ESCALANTE ALCOCER

AREQUIPA - PERÚ

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA SAN FRANCISCO

TÉCNICAS

• El método no basta ni lo es todo

• Se necesitan procedimientos y medios que hagan operativos los métodos.

• Es a este nivel, en el que se sitúan las técnicas.

MÉTODO CIENTÍFICO Y TÉCNICAS CIENTÍFICAS

El método científico, es el procedimiento de actuación general seguido en el conocimiento científico.

El método científico comprende, las fases fundamentales de actuación en la actividad científica y las normas básicas a seguir en ellas.

Por técnicas científicas se debe entender, a los procedimientos concretos de actuación, los cuales deben ser operativos, y que se pueden utilizar dentro de las ciencias, para llevar a efecto las distintas etapas del método científico.

La relación existente, pues, entre método científico y técnicas científicas, parece clara. Su naturaleza es la misma.

Ambos son procedimientos, formas de actuación científica.

Su diferencia consiste en su amplitud

El método, es el procedimiento general de conocimiento científico, y es común en lo fundamental, a todas las ciencias.

Las técnicas por el contrario, son procedimientos de actuación concretos y particulares, relacionadas con las distintas fases del método científico.

TÉCNICA DE OBSERVACIÓN

Persona Variable(s) Indicadores

Sujeto Objeto Documento Variable (s)Investigador Investigado

IndicadoresMonumento Variable (s)

IndicadoresActivo Pasivo Experimento Variable (s

) Observa Es Observado Indicadores

TÉCNICA DE COMUNICACIÓN Realidad Variable (s) Circundante

IndicadoresObjetoInvestigado El mismo Variable (s)

Indicadores

PasivoSujeto SujetoInvestigador Informador

Activo ActivoPregunta Responde

CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS

Observación documental

Técnicas de Observación monumentalObservación Observación de conductas

Observación experimental

Técnica de la EntrevistaTécnicas deComunicación Técnica del Cuestionario

TÉCNICAS ESPECÍFICAS

Técnica de Análisis y SíntesisTécnica de Inducción y DeducciónTécnica de Abstracción y ConcreciónTécnica de Análisis Histórico y LógicoTécnica de Modelación

INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Los instrumentos de recolección de datos, son medios auxiliares y operativos de la técnica, constituyen mecanismos que usa el investigador, para recoger y registrar la información.

Los materiales son el conjunto de insumos que se requieren, para el uso o manejo de los instrumentos.

CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

INSTRUMENTOS DOCUMENTALES:Ficha de observación antropométrica, historia clínica, formulario de preguntas, encuesta, cédulas de entrevista.

INSTRUMENTOS MECÁNICOS:Aparatos, equipos e instrumentales; tales como tallímetro, balanza, microscopio, equipo de laboratorio.

PASOS PARA ELABORAR INSTRUMENTOS

Paso 1: Decidir cuál será la unidad de estudio a la que se aplicará

el instrumento.

Paso 2: Considerar las características de la unidad de estudio

o sujeto, con relación al instrumento.

Paso 3: Determinar la información que se recogerá

(variables e indicadores).

Paso 4: Determinar la estructura del instrumento:- Áreas o secciones- Formato general

Paso 5: Diseñar el instrumento:- Elaboración de preguntas o ítems- Análisis de preguntas o ítems, según alcance y estructura.

Paso 6: Probar el instrumento (prueba piloto)

Paso 7: Revisar y reproducir el instrumento

EJEMPLOSEnunciado Variable Técnica

Instrumento

Modelos familiares Observaciónpromocionados en Documental Ficha de las series de TV Modelos (Se observarán Observaciónnivel nacional 2008 Familiares programas se- Estructurada leccionados de

TV)

Violencia delin-cuencial en la Observación Ficha de ciudad de Arequipa Violencia Documental Observación2004 – 2008 Delincuencial (se observarán Estructurada

periódicos)

Tratamiento depacientes sero- Observación Ficha de positivos en hospi- Tratamiento Documental

Observacióntales de la ciudad Hospitalario (se observarán Estructuradade Arequipa -2008 historias clínicas)

EJEMPLOSEnunciado Variable Técnica Instrumento(s)

Características Observaciónsomáticas de los Características Antropométrica Ficha de estudiantes de la somáticas (Se observaránObservaciónUASF 2011 estudiantes) Estructurada

Condiciones clínicasde los pacientes so- Condiciones Observación Ficha de metidos a diálisis en clínicas Clínica Observaciónel Hospital de Essalud (se observarán Estructurada

Arequipa 2008 pacientes)

Comportamientos Grabadoracaracterísticos de Comportamientos Observación de imágenes adolescentes en característicos de conductas y videoseventos musicales(se observarán Ficha demasivos Arequipa adolescentes) Observación 2008 Estructurada

TÉCNICA DE LA ENTREVISTA

La entrevista es una de las técnicas más comunes de las ciencias sociales.

Bajo el concepto de entrevista, se incluye actualmente, a la relación directa que se establece entre el investigador y su objeto de estudio, a través de individuos o grupos, con el fin de obtener testimonios orales.

La entrevista puede ser individual o colectiva.

Por la forma en que está estructurada, puede clasificarse como libre o dirigida.

Cuando es posible, y las condiciones de tiempo y presupuesto lo permiten, se acostumbra repetir la entrevista, para verificar la información.

CONTENIDO DE LA ENTREVISTA

Experiencia y comportamiento Creencias y opiniones Sensaciones, emociones, sentimientosConocimientosAspectos sensorialesCaracterísticas personales,

contextuales y demográficas.Temporalidad

TÉCNICA DEL CUESTIONARIO

Es la técnica que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el investigado o consultado, llena por sí mismo.

El cuestionario puede aplicarse a grupos o individuos, estando presente el investigador o el responsable de recoger la información, o puede enviarse por correo, a los destinatarios seleccionados en la muestra.

EJEMPLOSEnunciadoVariable(s) Técnica Instrumento

Calidad educativa Calidad Educativa Cuestionario Cédula depercibida por (Se aplicará preguntasalumnos de la a alumnos)

UASF 2011

Preferencias recrea- Preferencias Cuestionario Cédula decionales de pobladores Recreacionales (Se aplicará preguntasdel P.J. Ciudad de Dios a pobladores)

Yura 2008

Opiniones sobre Clonación Cuestionario Cédula de

clonación reproduc- Reproductiva (Se aplicará a pro- preguntas

tiva y clonación tera- fesionales de la

péutica, de profesionales salud)

de la salud ClonaciónArequipa 2008 Terapéutica

PREGUNTAS ABIERTAS

¿Cuál es el factor que define la calidad educativa?

¿A qué te dedicas los fines de semana?

¿Consideras que la clonación reproductiva es moral?

PREGUNTAS CERRADAS

De dos alternativas

¿Es Ud. casado? Si No¿Asiste al cine? Si No¿Fue maltratado? Si No

De tres alternativas¿La carretera binacionales fundamental para el Si No Dudodesarrollo de la macro-región Sur?

¿En las discotecas existe Si No A vecesdiscriminación racial?

¿La quinua posee un Si No No séexcelente valor nutritivo?

GRACIAS