DEC 2004 Presentación del Proyecto BOHIO 1

Presentación del proyecto

“BOHIO”Encuentro Binacional

Barahona Diciembre

2004

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Un Bohío hasta hoy,

es…

.. un espacio físico, de madera y techado de cana.. donde se articula la vida de la comunidad … con la puerta abierta..

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La propuesta:

Construir el Bohío virtual

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Un espacio virtual

de acercamiento, colaboración y acción entre

organizaciones de la sociedad civil y

actores del desarrollo de

la República Dominicana y Haití

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Porque, al igual que los primeros habitantes de la isla,

creemos que: Trabajando juntos

aprenderemosa conocernos, valorarnos

y respetarnos mutuamente.

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Justicia .. Bienestar..

Para construir..

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• Porque compartimos el mismo espacio

• Porque nuestros problemas están interrelacionados

• Porque las soluciones tienen que ser comunes y coordinadas

• Porque juntos seremos más fuertes

Juntos…

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Objetivo superior del proyecto:

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Potencializar e influir positivamente

sobre el trabajo de las organizaciones de la sociedad civil y de desarrollo

de República Dominicana y de Haití

que trabajan en proyectos binacionales

o problemáticas comunes

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COMO ?

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Usando

valor agregado al uso de las Tecnologías de Información y

Comunicación (TIC)

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Las TICs no son simplemente

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Son mas que tecnología

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Y en este proyecto las usaremos ..

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Para generar

• Mas acercamiento • Un dialogo más activo• Más Intercambios de

información• Una reflexión conjunta • Posibilidades de trabajo

conjunto

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Para mejorar la eficiencia de las iniciativas comunes existentes con

• mejor coordinación y articulación

• más información e insumos• más impacto y difusión• más actores relevantes

participando• Nuevas herramientas

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Para imprimir valores

y promover una lógica de diálogo, solidaridad, participación democrática, cooperación y paz, como vía para el bienestar de todos/as los/as habitantes de la isla.

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Y reducir las Barreras existentes como…

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•Poca comunicación bilateral (diálogos en estrella)•Barrera del idioma•Falta de confianza y miedos recíprocos •Falta de información sobre iniciativas y proyectos y poco seguimiento a reuniones, intercambios, etc.•Falta de sistematización y de difusión y la dificultad del acceso a informaciones •Falta de recursos para la articulación y el trabajo colaborativo

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Como caminara esto?

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Empezara con

El diseño participativo de las prioridades del proyecto

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Y las herramientas

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la construcción de una comunidad virtual (CV) de reflexión, acción y

colaboración,

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moderada y facilitada sobrepasando los obstáculos lingüísticos y

culturales y evitando el problema de la sobrecarga de información que podría reducir la motivación de las personas participantes

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Y que mas tarde… generan redes temáticas y grupos de trabajo

• Salud • Desarrollo rural

• Derechos humanos y migración

• Medio ambiente

• Genero

• cultura

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La CV

Se apoya en recursos de información estructurados y organizados, para la producción, acceso e intercambio de información estratégica.

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Centro de recursosUn centro de referencia documental y

bibliográfico sobre las relaciones bilaterales y actividades de desarrollo conjuntas entre

los dos países.

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• Bases de datos:– Actores (quien hace que)– Proyectos e iniciativas

• Base Documental estructurada (documentos completos y bibliografías)

• Actualidad y prensa• Llamados a participar, concursar,

colaborar• Sistematización de los

intercambios y documentos de referencia

• Etc

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medidas de acompañamiento

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Capacitación

acciones de capacitación, y fortalecimiento de las capacidades de las TIC y al sistema de

información BOHIO

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seleccionadas mediante concurso y dirigidas, a través de los criterios del concurso, hacia los sectores comunitarios.

Aplicaciones piloto (AP)

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Proceso de dialogo y posicionamiento común (1)

• Un estado de la situación (diagnostico)• primer encuentro de 3 días• comunidad virtual esta facilitada y conducida,

dentro de un proceso de reflexión colectiva, hacia la creación de un documento de posición

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Proceso de dialogo y

posicionamiento común (2)• Segunda reunión presencial • conducir y seguir la difusión del

documento de posición

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Impacto hacia las comunidades|(fronterizas y mas)

• potencializar indirectamente las acciones comunitarias a través de Ongs de intermediación

• Y directamente:– crear capacidad al uso de las TIC

en el seno de las comunidades – hacer la demostración efectiva de

proyectos de terrenos – fomentar una cultura de

participación democrática

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Proceso permanente de evaluación

• Para monitorear los impactos del proyecto

• Y aprender importantes lecciones

• Vista como instrumento de participación de los grupos implicados en el diseño del proceso de conducta del proyecto

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Impactos esperados a corto plazo (1)

• Estimular el diálogo entre actores de la sociedad civil de los países, y ofrecer nuevos caminos basados en una forma de comunicación asincrónica, más serena y propicia al entendimiento mutuo;

• Sistematizar y coordinar mejor los esfuerzos y proyectos bilaterales en los campos del desarrollo, los derechos humanos, los intercambios culturales, etc.;

• Dar mayor proyección a las iniciativas y acciones de la sociedad civil y aumentar su impacto;

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Usuarios/as

Ongs

Organismos de cooperación

Grupos de base

Gobierno / Políticas Publicas

Investigadores/as

Medias

Publico en general

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Impactos esperados a corto plazo (2)

• Establecer las bases de acciones y referentes comunes.• Iniciar acciones de terreno armónicas con la filosofía

del proyecto.• Establecer colectivamente planteamientos de consenso

sobre la problemática dominicano-haitiana.• Aumentar el numero de personas capacitadas al uso de

las TIC en las comunidades.

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Impactos esperados a mediano plazo

Permitir la apropiación colectiva de las problemáticas, propuestas y soluciones a los desafíos comunes;

Reforzar los proyectos e iniciativas de cooperación para el desarrollo y las redes de acción, alerta y solidaridad;

Participar al desarrollo de un diálogo bilateral e intersectorial capaz de promover y reforzar el conocimiento mutuo y relaciones de paz y respeto.

Portar el mensaje de la sociedad civil hacia los gobiernos y incidir en el diseño de políticas públicas.

Desmultiplicar la capacidad de formar usuarios/as de las TIC

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ETAPAS DEL PROYECTO

• Preparación de un proyecto participativo (2002-2004)

Fase 1 : actual Fase 2 :

2 años

Fase 3

2 años

Actualización de la situación de la cooperación binacional

Inventario inicial Análisis y reflexiones

Inventario completo

Análisis y reflexiones

Actualización inventario

Reunión presénciales Bohío

1 1 2

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ETAPAS DEL PROYECTO (2)

Fase 1 : actual Fase 2 :

2 años

Fase 3

2 años

Sitio Web: diseño general y etapa 0 (información existente, interactividad, directorios, prensa)

Etapas 1-2-

Web completo

Etapas 3

Serie de Web dinámicos

Comunidad virtual 1 Lista simple

con moderación y traducción automática

Lista con

Sistema EMEC

nivel 1

Sistema EMEC

trilingüe

Documentalista (resúmenes, etc)

Capacitación y acompañamiento

A distancia: desde la moderación y pagina web

Talleres presenciales de capacitación y acompañamiento

Talleres de Capacitación y acompañamiento

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ETAPAS DEL PROYECTO (3)

Fase 1 : actual (9 m.) Fase 2 : (2 años) Fase 3 (2 años)

Comunidades fronterizas: integración a Bohio e integración TICs

Trabajo con organizaciones de soporte (ONGs)

Integración de organizaciones comunitarias

(capacitación, acceso –telecentros)

Espacios temáticos (lista y Web / bases de datos especificas)

Alguna sub-tematica (frontera)

Circulos de reflexion

Inicio de espacios temáticos prioritarios con apoyos focalizados (genero, migrantes, frontera, DDHH, salud, comercio, desarrollo rural, etc)

Generalización de espacios temáticos asumido por participantes

Documento de posición

Lanzamiento del proceso documento 1

Documentos colectivos 2 y 3

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ETAPAS DEL PROYECTO (4)

Fase 1 : actual (9 m.) Fase 2 : (2 años) Fase 3 (2 años)

Aplicaciones pilotos Diseño y lanzamiento Implementación y evaluación colectiva

Difusión amplia y red periodistas

Diseño y lanzamiento Sostenido – Impacto amplio

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

etapa 1 etapa 2 etapa 3

Series1

Financiamientoexterno

• Fase 1 uno 60/100K• Fase 2 aprox 300K• Fase 3 800 K

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Como participar ?

• Participando activamente en la CV, escuchando, intercambiando y aprendiendo el dialogo intercultural

• Aportando al sistema de información, datos y desde sus experiencias

• Capacitándose al uso “con sentido” de las TICs• Pensando la re-organización de su institución,

proyecto o actividad para aprovechar este proyecto• Apropiándose del proyecto en su área

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Y bailando con nosotros trese riban / la cinta

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Gracias por su atención

y sus preguntas…