Post on 14-Aug-2015
Escuela Normal Experimental de El Fuerte
“Profr. Miguel Castillo Cruz”Extensión Mazatlán
Asignatura:La tecnología informática
aplicada a los centros escolares.
Dra. María Isabel Ramírez Ochoa.
Grupo:1° «C»
Alumna:Vega Sánchez Maritza.
Grado: 4to.
Asignatura: Matemáticas.
Bloque: III.
Tema: “Los ramos de rosas”.
Identifica problemas
que se
pueden resolver con
una
multiplicación y utiliza
elalgoritmo
convencional en
los casos en que es
necesario.
APRENDIZAJE
ESPERADO:
“Los ramos de rosas”
El sábado, don Gustavo vendió en el mercado 15 ramos de 12 rosas cada uno. ¿Cuántas rosas vendió? 1
15 x 12 _ 0
“Los ramos de rosas”
El sábado, don Gustavo vendió en el mercado 15 ramos de 12 rosas cada uno. ¿Cuántas rosas vendió? 1
15 x 12 _ 30 5
“Los ramos de rosas”
El sábado, don Gustavo vendió en el mercado 15 ramos de 12 rosas cada uno. ¿Cuántas rosas vendió? 15 x 12 _ 30 15 + 0
“Los ramos de rosas”
El sábado, don Gustavo vendió en el mercado 15 ramos de 12 rosas cada uno. ¿Cuántas rosas vendió? 15 x 12 _ 30 15 + 180 Respues
ta:180 rosas.
“Los ramos de rosas”
Don Gustavo vende los ramos de 12 rosas a $15. ¿Cuánto dinero recibió el sábado?
15 x
15_ 5
2
“Los ramos de rosas”
Don Gustavo vende los ramos de 12 rosas a $15. ¿Cuánto dinero recibió el sábado?
15 x
15_ 75
2
5
“Los ramos de rosas”
Don Gustavo vende los ramos de 12 rosas a $15. ¿Cuánto dinero recibió el sábado?
15 x
15_ 75 15
+52
1
“Los ramos de rosas”
Don Gustavo vende los ramos de 12 rosas a $15. ¿Cuánto dinero recibió el sábado?
15 x
15_ 75 15
+52
1
2
Respuesta:
$225