DIDÁCTICA DE LAS ARTES VISUALES IIProf. Marcela PeralAlumnas: Bella, Valeria Muhoberac, Mariel

Talento Individual

Ámbito circundanteDisciplina/campo

CREATIVIDAD Proceso interactivo

Pensamiento didáctico

Lenguaje (Pensamiento)

Imagen (Percepción)

PercepciónPensamiento sobre la percepción sensorial

Categorización de lo

perceptual Percepción estereotipada

Percepción estética Percepción polivalente

Desestabilizar los estereotipos de percepción

Incentivar la concienciación del proceso perceptual

• Brindar herramientas teóricas para la lectura de la percepción (reflexión crítica)

• Adjetivación ricaCREATIVIDAD

ALGUNAS PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LA ESCUELA

SECUNDARIA

Paseo guiado para el desarrollo de los sentidos

Análisis y producción de imágenes con problemáticas de figura-fondo

Resolución de problemas a partir de trazos, manchas.

De Abstracción a Figuración

Creación de personajesMezclando partes de objetos, animales, flores, etc.

Análisis y reinterpretación de obras

Experimentación con diversidad de

materiales

Fotomontaje (Integración de TICs y Arte)

Sobre diversos soportes (vídeo, performance, land art, entre otros)

Publicidad/Contrapublicidad

Unir una obra con su nombre

Convocatoria a la barbarie L.F. Noé – 1961.

Cárcel=Hombre R.Macció – 1963.

Paisaje suburbano K. Kemble – 1961.

Fauna mineral V. Chab - 1961