GERSON CABEZAS

PEDAGOGIA REEDUCATIVA

CIENCIAS SOCIALES L a educación es la acción ejercida por los padres y

maestros sobre los niños, pero la pedagogía no consiste en acciones, sino en técnicas resultantes de la reflexión, que proporcionan la actividad del educador unas ideas directrices.

E. Durkeheim

ciencias

sociales ninguna

prescripción

didáctica es util,si

no ha sido

previamente

entendida,

incorporada,reelab

oradad, y aplicada

de manera

autónoma por el

docente

Ciencias sociales Contenido histórico geográfico?

Contenido ideológico periodístico?

Contenido místico?

Ciencias socialesConocimiento histórico geográfico

considerando la autonomía e identidad

Incompatible con:

Memorización de datos o teorías

Utilización de estas ciencias como saberes auxiliares.

Ciencias sociales La realidad existe objetivamente al

margen de la voluntad, y una parte de esa realidad global tiene unas características particulares, que son todas aquellas que se derivan de la presencia y la acción de los seres humanos, y se denomina genéricamente lo social

OBJETIVOS DIDACTICOSGENERALES Exponer correctamente una investigación relevante,

omitiendo el material superfluo

Seleccionar la información mas importante a fin de realizar una exposición completa, precisa y equilibrada

Sintetizar una serie de informaciones, complejas y dispares, sobre un problema historico,geogarfico o antropológico

Estructurar información compleja, de los métodos mas idóneos para defender una exposición analitica,coherente y apropiada sobre temas significativos.