“Diplomado en Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable”

Coordinadores: M. en E.A. Salvador Morelos Ochoa,

Biol. Margarita Palacio NúñezOctubre, 2007

Objetivo

Formar docentes de educación media, que tengan las competencias necesarias para incorporar la

educación ambiental dentro de su práctica educativa y sean capaces de desarrollar

proyectos de educación ambiental para la sustentabilidad en su institución escolar.

Destinatarios

Docentes y prestadores de servicios profesionales de instituciones de

educación media superior

Prácticas de educación ambiental que favorece

1. Fortalecimiento curricular en materia de educación ambiental

2. Establecimiento de Prácticas de Manejo Ambiental en la institución

3. Participación comunitaria en el mejoramiento del ambiente y el desarrollo

Actividades de aprendizaje

• Exposiciones temáticas• Lecturas complementarias• Análisis de videos• Actividades lúdicas• Visitas de campo• Trabajo en equipo• Diseño de proyectos

Estructura temática

1. Ecología y problemática ambiental

2. Desarrollo sustentable y política ambiental

3. Gestión ambiental en instituciones educativas

4. Estrategias didácticas de educación ambiental

5 Diseño de proyectos de educación ambiental

1. Ecología y problemática ambiental• Conceptos básicos de ecología, recursos naturales y

biodiversidad.• Estructura y funcionamiento de los ecosistemas • Diversidad biológica de México y Aguascalientes• Relación Sociedad-Naturaleza: Procesos Productivos y

Deterioro Ambiental• Problemas ambientales globales, regionales y locales. • Práctica de campo

2. Desarrollo sustentable y política ambiental

• El modelo de desarrollo del siglo XX. Características y resultados.

• Orígenes y conceptualización del desarrollo sustentable.• Dimensión del desarrollo sustentable, indicadores y

niveles para la transición.• Política, legislación y normatividad ambiental.• Instituciones responsables de la gestión ambiental.

3. Gestión ambiental en instituciones educativas

• Gestión ambiental en instituciones educativas. • Manejo de residuos sólidos.• Uso eficiente de la energía.• Aprovechamiento responsable del agua.• Acciones de responsabilidad social.

4. Estrategias didácticas de educación ambiental

• Educación ambiental • Estrategias didácticas de aprendizaje. • Materiales didácticos para la educación ambiental• Programas y equipamientos de educación ambiental en

Aguascalientes (visita de campo).• Programas y equipamientos de educación ambiental en

Aguascalientes (visita de campo).

5. Diseño de proyectos de educación ambiental análisis de la realidad.

• Definición de objetivos • Destinatarios y agentes implicados.• Contenidos educativos. Actividades de aprendizaje. • Materiales didácticos. Recursos humanos, materiales y

financieros. Plan de trabajo.• Seguimiento y evaluación.• Presentación de proyectos.

Permanencia

• Se impartió por primera y única vez, del 3 de marzo al 9 de septiembre del 2007, con una duración de 125 hrs. en sesiones sabatinas de 5 horas.

Fortalezas• Egresaron 19 Prestadores de Servicios

Profesionales y tres personas independientes (dos educadoras ambientales y una persona interesada en desarrollar un proyecto en este sentido.

• Se obtuvo como producto un proyecto de educación ambiental por cada uno de los cinco planteles del Conalep, dos proyectos para Centros de Educación Ambiental y uno mas para desarrollarse a través del Club Rotario.

Necesidades

• Continuar ofertando el diplomado para PSP y personaladministrativo de los Conalep, una vez por año.

• Rediseñar el diplomado para abrirlo a Docentes deNivel Medio Superior de otros subsistemas del nivelmedio superior, considerando el mismo objetivo y con lafinalidad además de incidir en la capacitación de losdocentes para la impartición de asignaturas como:Ecología y Desarrollo, y Ecología y EducaciónAmbiental.

Primera Generación del Diplomado en Educación Ambiental para

el Desarrollo Sustentable