Elementos a considerar (I)

La importancia de reconocer el papel de las personas mayores

Pasar de la CONOCER a RECONOCER

Elementos a considerar (II) La importancia de NO EXCLUIR a NADIE

Pasar de la INCLUSIÓN a DAR VALOR

Elementos a considerar (III) Mediar en el conflicto generacional-Tipologías de conflictos

Estrategias de mediación

Estrategias de mediación

Propuestas desde el aprendizaje servicio

Habilidades del mediador 1. DIA-LOGO (a través de la palabra )

2. DIALOGO como aproximación (lucha por la verdad)

3. LA PASION por la verdad (CONOCIMIENTO)

4. LA APROXIMACION desde el PALPEO CONTACTO CON TACTO

5. CONOCERNOS SENTIRNOS desde el intercambio y el trueque

6. OCUPAR CON PROYECTOS STRUERE : amontonar

7. CONVIVENCIA. Declaración de compromisos

8. El PUEBLO conflicto (SALUD – SALVA)

9. El Banquete de la relación CELEBRAR EL ENCUENTRO DE APORTES

10. Procedimientos de mediación HERMES el mediador que TRANSFORMA los desacuerdos en VINCULO ( Lo que separà con lo que une) DA SENTIDO

11. POTENCIANDO AUTONOMIA

12. DESDE HABILIDADES (Cariño , confianza , complicidad , mirada, aprendizaje, fomento de la autonomia, etc...)

Experiencias (I) • Bergondo VIXOI (centros Rurales Agrupados)

“Unha experiencia vale máis que mil imaxes”

Ideas Fuerza

• Aportes desde la perpectiva de la experiencias de las personas mayores de los Pueblos de la CRA

• Poder trabajar las habilidades academicas desde la experiencias

• La experiencia es lo que vale se vive se siente • Permite trabajar las competencias para la vida

Experiencias (II) • Proyecto Intergeneracional de Animación

Sociocomunitaria de la Universidad de Puebla (México): Una mirada hacia la formación de profesionales

Ideas Fuerza

• De la compartimentalización a la complementariedad • ROMPER EL CORTE DE EDAD • Formación a los profesionales Dinamiza en la comunidad • Comunidades dinámicas de capital humano, social • Compromiso social Retos: • Superar prejuicios • Formación en competencias UNIVERSIDAD INCLUSIVA • Modelo abierto de aprendizaje

Experiencias (III) • “Una Biblioteca para Todas las Edades” Se basa en dos experiencias piloto en las bibliotecas

públicas de Colmenarejo y Galapagar (Madrid)

Ideas Fuerza

•Unir generaciones desde escucha activa •Parejas literarias (aportes desde la experiencia compartida) •Lenguaje intergeneracional

Diseño de propuestas. MEDIMAYOR

Immaculada Armadans Tremolosa (UB) Ramón Alzate Sáez de Heredia (UPV) Quico Maños de Balanzó (URL) Iago de Balanzó(URL)

¿Qué es Medimayor ?

Un estudio que se centra en presentar una propuesta de intervención basado en la mediación como estrategia y/o técnica para transformar los conflictos en situaciones de convivencia con personas mayores dependientes y/o autónomas.

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (I)

Fomentar estrategias que permitan:

• Crear ambiente de aprecio y confianza

• Tomar decisiones de forma consensuada.

• Trabajar la cooperación.

• El análisis y la negociación.

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (II) FASE 1

Primer paso

Desarrollo de

un mapa

de necesidades

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (III) FASE 1

Segundo paso :

Preguntas

para definir

el problema

Cual es el problema

¿Desde cuando ocurre?, ¿por qué cree que ocurre?, ¿qué habéis hecho para solucionarlo?, ¿qué resultados habéis obtenido?, ¿Cómo ves los intereses y las posiciones propias y de las otras partes?, ¿Qué piensas que hace falta realmente para que la otra parte llegue a un acuerdo contigo sobre esta cuestión?, ¿qué expectativas tiene de los procesos de Mediación?

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (IV) FASE 1

Tercer paso

Elaboración del mapa del conflicto

Elaboración de un mapa del conflicto El conflicto centrado en las personas El conflicto centrado en el proceso El conflicto centrado en la clarificación

de los hechos problemáticos

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (IV) FASE 1

Tercer paso

Elaboración del mapa del conflicto

Conflicto en la persona Quién se involucra en el conflicto De qué forma Cuáles son sus bases de poder o

influencia Percepción del conflicto y como afecta

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (V) FASE 1

Tercer paso

Elaboración del mapa del conflicto

Conflicto en el proceso Que desencadenó el conflicto Factores que lo agudizan Factores que lo moderan (soluciones

ensayadas) Como se produce la comunicación Distorsiones (rumores, estereotipos,

etc.)

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (VI) FASE 1

Tercer paso

Elaboración del mapa del conflicto

Donde reside el problema Cuáles son los intereses y necesidades

de cada uno de los actores Elaborar una lista de problemas a

resolver Analizar los recursos existentes

(personas constructivas ‐ necesidades en común,)

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (VII) FASE 1

ELABORACION DEL MAPA DE

NECESIDADES A cada problema una necesidad

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (VII) FASE 1

ELABORACION DEL MAPA DE

NECESIDADES

RECONOCER LAS NECESIDADES Y RECURSOS PERSONALES

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (VIII) FASE 1

ELABORACION DEL MAPA DE

NECESIDADES

PRIORIZANDO NECESIDADES – Toma de decisiones

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (VIII) FASE 2

DESARROLLANDO

PROCESOS DE NEGOCIACIÓN

Negociar des de el acuerdo en base a

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (IX) FASE 2

DESARROLLANDO

PROCESOS DE NEGOCIACIÓN

Algunas ideas de desarrollo Juegos Cooperativos Acciones de COMPLEMENCIA (de la

competitividad a la COMPLEMENTATRIEDAD de COMPETENCIAS

Desarrollo de la INTERDEPENDENCIA Estratègias de COMPLICIDAD El SENTIDO DEL HUMOR

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (X) FASE 3

ANALISIS CAUSAL

Reconocer los

POR QUÉS del otro

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (XI) FASE 4

RESOLUCIÓN

Pasar de los porqués

Al COMO

Desarrollando estrategias de diálogo

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (XII) FASE 5

DESAROLLANDO ACUERDOS

Ideas para el desarrollo de un programa de mediación (XII) FASE 6 GENERANDO

ALTERNATIVAS

ZOTIKOS Quico Mañós qmanyos@zotikos.net www.zotikos.net