DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACION SOFTWARE EDUCATIVO

Administrador de EmpresasIngeniero de Sistemas

Esp. En Admón. de la Informática EducativaEsp. En Gerencia Informática

Asesor en proyectos de Investigación en Informática y Telemática

Tutor

MARIO DÁJER PÉREZ

CORPORACION UNIVERSITARIA CECARLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA

CEAD MAGANGUE2014

DESARROLLO DE SOFTWARE EDUCATIVO

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EL SOFTWARE EDUCATIVOEL SOFTWARE EDUCATIVO

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¿QUÉ SON LOS SOFTWARE EDUCATIVOS¿QUÉ SON LOS SOFTWARE EDUCATIVOS

• Son programas para ordenador creados con la

finalidad específica de ser utilizados como medio

didáctico, es decir, para facilitar los procesos de

enseñanza y de aprendizaje.

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CINCO CARACTERÍSTICAS ESENCIALESCINCO CARACTERÍSTICAS ESENCIALES

• Su finalidad es didáctica.

• Utilizan el ordenador como soporte.

• Son interactivos.

• Individualizan el trabajo.

• Son fáciles de usar.

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ESTRUCTURA BÁSICAESTRUCTURA BÁSICA

• Interfaz >> Sistemas de Comunicación

• Bases de Datos >> Información Específica

• Algoritmo >> Lineal, Ramificado,

Tipo entorno,

Tipo Sistema Experto

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FUNCIONES DEL FUNCIONES DEL

SOFTWARE EDUCATIVOSOFTWARE EDUCATIVO

• Informativa

• Instructiva

• Motivadora

• Evaluadora

• Investigadora

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FUNCIONES DEL FUNCIONES DEL SOFTWARE EDUCATIVOSOFTWARE EDUCATIVO

• Expresiva

• Metalingüística

• Lúdica

• Innovadora

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CATEGORIZACIÓN DE LOS CATEGORIZACIÓN DE LOS SOFTWARESOFTWARE EDUCATIVOSEDUCATIVOS

• De consulta

• Tutoriales

• Ejercitación

• Simulación

• Lúdicos

• Micromundos

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QUÉ RECURSOS EMPLEA EL SOFTWARE EDUCATIVO

Ejercicios y juegos

instructivos

Explicaciones de experimentados

profesores

TODOS ESTOS RECURSOS MULTIMEDIA APOYAN LAS FUNCIONES DE EVALUACIÓN

Y DIAGNÓSTICO

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EL USO DE LOS SOFTWARE EDUCATIVOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE PUEDE SER:

POR PARTE DEL ALUMNO:

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TEMAS QUE PUEDE ABARCAR UN SOFTWARE EDUCATIVO

,

VERÓNICASANCHEZ

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POR PARTE DEL PROFESOR:

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VENTAJAS DEL USO DEL SOFTWARE POR PARTE DEL DOCENTE

-Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje. -Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos. -Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje. -Permiten elevar la calidad del proceso docente - educativo. -Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva. -Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas. -Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora.

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SISTEMAS TUTORIALES

Basado en el diálogo con el estudiante, adecuado para presentar información objetiva, tiene en cuenta las características del alumno, siguiendo una estrategia pedagógica para la transmisión de conocimientos.

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SISTEMAS EXPERTOS

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SISTEMAS ENTRENADORES

Los estudiantes cuentan con los conceptos y destrezas que van a practicar, por lo que su propósito es contribuir al desarrollo de una determinada habilidad, intelectual, manual o motora, profundizando en las dos fases finales del aprendizaje: aplicación y retroalimentación.

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LIBROS ELECTRÓNICOS

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TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS

Heurísticos:

El estudiante descubre el conocimiento interactuando con el ambiente de aprendizaje que le permita llegar a él, considerando la función educativa, estos se pueden clasificar en:

-Simuladores.-Juegos Educativos.-Sistemas Expertos.-Sistemas Tutoriales inteligentes de enseñanza.

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SISTEMAS TUTORIALES INTELIGENTES DE ENSEÑANZA

Despiertan mayor interés y motivación, puesto que pueden detectar errores, clasificarlos, y explicar por qué se producen, favoreciendo así el proceso de retroalimentación del estudiante.

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JUEGOS EDUCATIVOS

Llegan a situaciones excitantes y entretenidas, sin dejar en ocasiones de simular la realidad.

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SIMULADORES

Apoyan el proceso de enseñanza – aprendizaje, semejando la realidad de forma entretenida.

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TecnTecnéé

ArteArte

OficioOficio

loglogosos

conocimientconocimientoo

Área de Área de estudioestudio

ciencicienciaa