Post on 02-Aug-2015
DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRICULUMPOR: ERIKA DEL S. CORDERO DE LA ROSA.
Diseño y desarrollo del
curriculum
Diseño y
desarrollo del
curriculum
Diseño
Desarrollo
Evaluación
Diseño del curriculum:Representación
de ideas, acciones, que opere como
guía orientadora.
Plantea finalidades: • ¿Por qué y
para qué enseñar- aprender?
Proporciona información concreta sobre sus intenciones:• ¿Qué
enseñar- aprender?
Especifica maneras de llevar a cabo las intenciones:• ¿Cuándo y
cómo enseñar – aprender?
Proporciona pautas de valoración:• ¿Qué ,
cuándo y cómo evaluar?
Desarrollo del
curriculum
Propuesta en
práctica del
diseño o proyecto
.
Rectificaciones y ratificaciones:• ¿Qué,
cuándo y cómo se está aprendiendo- enseñando?
La comprobac
ión del logro de
los objetivos propuesto
s.
Dos modelo
s de diseño curricul
arModelo
por objetivos conductu
ales(Ralph Tyler 1949- 1950)
Modelo de proce
so(Hilda Taba)
Modelo por
objetivos
conductualesDiscusión en torno a los fines que desea alcanzar la escuela.• El alumno• La vida exterior en
la escuela• El contenido de las
materias de estudio.
La selección de las
experiencias
educativas
La organizació
n de las experiencias educativas
La comprobación del logro
de los objetivos
propuestos.
Modelo de
proceso
Diagnostico de las
necesidades
Formulación de
objetivos
Selección de
contenido
Selección de actividades de
aprendizaje
Organización del
contenido
Determinación de lo que se va a
evaluar y de las maneras y medios
para hacerlo