Post on 13-Jul-2015
EJERCICIO
NÚM. 87
En este ejemplo podemos ver como la comunicación
dentro de una organización no es del todo clara, ya
que desde los cargos superiores dan la orden al
subordinado, puede que este subordinado no
entienda la orden y la mal interprete y este de una
mala orden a sus subordinados, entonces la orden
no se llevara acabo como debe ser ejecutada desde
la orden superior.
Esto nos lleva de que debe de haber buena
comunicación interpersonal, interpersonal, grupal y
organizacional para que se cumplan adecuadamente
los objetivos de una organización además, de que se
capten bien las ordenes para llevarlas acabo.
Y de que la ignorancia que se tiene sobre la orden
puede llevar a confusiones extremas, en las que
(como en este ejemplo) puede entorpecer el
objetivo que tiene la organización.
LEE EL TEXTO NO A LA ORDENES
VERBALES. EN UNA CUARTILLA, ELABORA
UNA OPINION PERSONAL SOBRE
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN.
1.- Diga en que consiste el proceso de comunicación.
2.- Diga los elementos del proceso de comunicación.
3.- Elabora un listado con los requisitos para una correcta comunicación.
4.- Diga los diferentes tipos de lineas de comunicación que hay en toda organizacion
1.- Este proceso es el mas imprtante para la administracion y es trascendental porq eu atraves de el se logran formas de
conducta deseables, cuando es efeiciente, es determinate an la moral de los empleados y consecuantemente en la
productividad, pone en marcha los lineamietos para la planteacion y organización, la calidad de direccion se refleja en el logro
de objetivos, ademas de este proceso se establece ala comunicación necesaria para la organización.
2.- Ejecucion, motivacion, guia o conduccion, comunicación, supervision y alcanzar las metas de la organización.
3.- Contexto, participantes, mensaje, canales, barreras, facilitadores y retroalimentacion.
4.- direccion descendente, ascendente y horinzontal o vertical.
EJERCICIO
NÚM. 88CONSISTE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO
CONTESTE LA SOPA DE LETRAS
Q W E R C O G E S T I O N T Y
A S D F O G H J K L Ñ P O I U
Z X C O N S U L T A S T S C V
I B N M G R E B Z R E H K Q W
N E R R E P R O D U C C I O N
C T Y U N I O P A S D F N G H
E S O C I M O N O C E Z N X C
N J K L T E O R I A Ñ V E B N
T O Q M A S L O W M W E R R T
I V Y U S O I O P A S D F G H
V I J M K C O N C I E N C I A
O T L O Ñ I M P U L S A R Z M
S O X O C A V B N M Q W E R O
T M O R A L E S Y U I O P A R
S D F V G E X P R E S I O N H
J K L Ñ Z S E G U R I D A D X
EJERCICIO
Núm. 89
1. Primer grupo de necesidades
2. Segundo grupo de necesidades
3. Estudio y clasificacion de las necesidades del
hombre
4. Es un grupo de hipotesis y postulados
5. Es un necesidad vital de la especie humana
6. Es una necesidad social del hombre
7. Todos tenemos esa necesidad
8. Necesidad de reconocimiento de un grupo
9. Es la accion y energia que mueve al hombre
10. Son estimulos para lograr la participacion de los
individuos.
11 . Incentivo monetario o …
12. Realizacion de la personalidad inventivos de …
13. Es una necesidad para lograr una plena perticipacion.
14. Una de las formas modenas de organozacion.
15. Es una condicion para la participacion.
16. Autor de la teoria de la motivacion
17. Sinonimo de motivacion
18. Autor de la teoria de reforzamiento.
19. Autor de la teoria de la expectacion.
EJERCICIO
Núm. 90
COLECTIVO
Instrucciones: Con una línea gruesa, relaciona el autor con la teoría o concepto
que consideres acertado
Autor de la teoría
Motivación-
higiene Participación
Establece la teoría
de las
necesidades
Utilizo incentivos
económicos
Autor de la teoría
de reforzamiento
Incentivos
sociales
MaslowResponde las
necesidades de
amor y afecto
Herzberg
Skinner Federico W. Taylor Es tomar parte
consiente en la
dirección de un
grupo social
1. DÍ QUÈ ENTEDEMOS POR MOTIVACION .
R= La motivación refleja el deseo de una persona de llenar ciertas necesidades. Puesto que la naturaleza y fuerza
de las necesidades específicas es una cuestión muy individual, es obvio que no vamos a encontrar ninguna
guía ni métodos universales para motivar a la gente.
2. EN LISTA LAS NESIDADES DEL HOMBRE, SEGÚN ABRAHAM H. MASLOW.
R=
EJERCICIO
Núm. 91
COLECTIVO
Conteste el siguiente cuestionario
(cada respuesta correcta tiene un valor de 2.5 puntos)
3.Di que procedimiento se utiliza en programa de aplicación de incentivos
• aumento de salarios por méritos, gratificación por actuación individual, tarifa por pieza o destajo y comisión,
incentivos por la actuación del grupo y participación de utilidades.
• Un aumento de salarios por méritos es un aumento en la tarifa horaria o en el salario de un empleado como
premio por una actuación superior. Una gratificación por actuación es un pago en el efectivo por una actuación
superior durante un periodo especificado
4. Di en que consiste los incentivos sociales y autorrealización
• Los servicios sociales: Los grandes movimientos sociales producidos en el presente siglo, con las intensas y a
veces violentas reclamaciones de la masa obrera exigiendo mejores condiciones de vida sacudieron también a
las empresas patronales, que no pudieron detener esas reclamaciones. Fue así quizá para su propia
seguridad, como comenzaron a preocuparse del bienestar físico y moral del obrero y del empleado y se
organizaron los llamados servicios sociales.
• Esa delicada misión debía ser cumplida por una entidad neutral: La Asistencia Social, La intervención imparcial
de ésta servirá para pulir las aristas y poder exponer así con más claridad las ventajas ofrecidas por la
dirección. En estos últimos tiempos son muchas las empresas que han confiado esta delicada misión a las
asistentes sociales. Pero además de esta tarea la asistencia social se extiende su acción a la familia obrera,
siendo algo así como una consejera cuando la mujer proletaria tiene dificultades en el hogar ya sea con el
marido o bien en lo relativo a la educación de los hijos.
EJERCICIO
Núm. 91
COLECTIVO