Post on 12-Apr-2016
description
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOSUniversidad del Perú, Decana de América
MAESTRISTAS:
•Rea Minchola,
Ivan•Santos Ordonio,
José
FACULTAD DE EDUCACIÓNUNIDAD DE POSGRADO
MARCO REFERENCIA
L
ANTECEDENTES
Informaciones sobre los resultados de
otras investigaciones
MARCO TEÓRICO
Teorías que respaldan el valor teórico y científico
de las variables
MARCO CONCEPTUAL
Principales términos de las teorías que
sustentan el objeto de estudio
se compone de
ALGUNAS DEFINICIONES
•Soporte teórico-científico de la investigación.•Compendio escrito de libros, artículos y otros documentos que describen el problema de estudio.
MARCO MARCO TEÓRICOTEÓRICO
ALGUNAS DEFINICIONES
•Conceptos que se exponen cuando se hace el sustento teórico de la investigación.•Definición de términos básicos sobre los que descansa la investigación.
MARCO MARCO CONCEPTUCONCEPTU
ALAL
MÉTODOS PARA SU
ELABORACIÓN
a)De mapeo: Elaborado a partir de un mapa conceptual.b)Por índices: Se vertebra a partir de un índice general.
CANTIDAD DE REFERENCIAS
ORGANIZACIÓN
•Mertens sugiere alrededor de 30.•Hernández Sampieri, entre 30 y 40, en una tesis de maestría.
1.Escribir las variables en una hoja.2.Seleccionar libros correspondientes a cada variable.3.Colocar en cada variable los temas esenciales a tocar.4.Redactar cada tema, incorporando las citas textuales.
Clima organizacional
Definiciones Dimensiones ModelosMedición
3. El marco metodológico de la investigación:3.1. Tipo3.2. Nivel3.3. Diseño3.4. Método de investigación3.5. Población, muestra y muestreo3.6. Técnicas e instrumentos de obtención de datos3.7. Validez y confiabilidad3.8. Procesamiento de datos3.9. Análisis e interpretación de datos3.10. Prueba de hipótesis.
MOTIVACIÓN COMPROMISO LABORAL
1.Concepto 1.Concepto
2.Importancia 2.Naturaleza del compromiso laboral
3.Tipos 3.Tipos de compromiso
4.Teorías de la motivación 4.Teorías del compromiso laboral
5.Etcétera 5.Compromiso laboral: discurso en la organización de las empresas
ANEXOS
• El marco teórico es una descripción detallada de cada uno de los elementos teóricos que serán utilizados en el desarrollo de la investigación.
Ejemplo: si el objeto de estudio es la “educación comunitaria”, el marco teórico debe entrar en detalles sobre dicho tema.• El marco conceptual define el significado de los conceptos
principales que involucran el tema de investigación.Ejemplo: si el objeto de estudio es la “educación
comunitaria”, el marco conceptual incluiría los conceptos de comunidad, educación, rol docente, socialización, etc.
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE MARCO TEÓRICO Y MARCO CONCEPTUAL?
Sí, porque pueden haber varias teorías que expliquen el mismo problema; sin embargo, se debe adoptar una y basarse en ella para construir el marco teórico, o bien tomar partes de algunas o todas las teorías.Ejemplo: Supongamos que el objetivo es “describir los efectos que tienen en los adolescentes los programas de TV con alto contenido sexual”. Se encuentran teorías que explican el efecto de ver sexo en TV, pero solo una de ellas tiene que ver con adolescentes.Sin duda, esta es la teoría elegida para la construcción del marco teórico; sin embargo, se pueden extraer elementos de otras.
¿ES POSIBLE QUE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN TENGA DISTINTOS SUSTENTOS TEÓRICOS? ¿POR QUÉ?