UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDASLICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

JUEGO, TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTO INFANTILMÓNICA LORENA VARGAS

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Casi todos podemos soportar la adversidad, pero si queréis probar el carácter de un hombre, dadle poder.

Abraham Lincoln

TECNOLOGÍAS DE PODER

La subjetividad suele ser vulnerable al contexto y de esa misma manera esta

Predispuesta por algunos cánones culturales que nos ofrece la sociedad, pero ¿de

qué manera se controla a una sociedad?

Las tecnologías de poder interviniendo en la subjetivación y acompañada por

cautelosas estrategias sinópticas, se mueven en el actual siglo en la disciplina del

cuerpo, pues día a día nos encontramos con estrategias por ejemplo publicitarias

que condicionan no solo formas de actuar sino también, de vestir, de pensar y de

interactuar, la última, como bien lo hemos notado, donde se ha perdido la

interacción comunicativa entre los individuos debido a los modelos de

telecomunicación, por ejemplo.

La disolución de lo privado en lo público mediante métodos sinópticos, actúa de

manera sigilosa ante la sociedad de consumidores, que si bien ya se encuentra en

un mundo capitalizado, necesita interiorizar las relaciones de poder, logrando que

los consumidores del mercado actual adopten ciertos ítems absolutistas mediante

la seducción, la manipulación y la promoción del placer inmediato como algo que

cuesta (en ocasiones, monetariamente) y que entre otras cosas se separa del

panóptico interesado por la disciplina, promoviendo el deseo, el cual siempre

tiende a estar más allá, es así que a medida de que avance las percepciones de

sociedad de y tecnología, más lejos se está de obtener dicho placer, es decir esto

incrementará exponencialmente el pensamiento consumista.

Pues bien, el texto visual “el show de Truman” encaja perfectamente en el

contraste que hacemos con el texto “Simulacro, Subjetividad y Biopolítica; De

Foucault a Baudrillard” de Eva Patricia Gil, nos permite evidenciar que ya no es

necesario ejercer la disciplina sino el control, es decir por medio del sinóptico que

permite que muchos sean capaces de mirar a uno pocos, esos pocos que

constituyen características buscando ejemplificar, modelos de acción y de normas

sociales, siendo estos el centro de atención donde se promueve que solo

adquiriendo esas características y comportamientos se llega a ser “moderno y con

éxito”.

El hecho de sentirnos protagonistas de nuestras vidas, nos hace depender cada

día más de una imagen identitaria, la cual las tecnologías de poder lograr llevar a

cada uno de los rincones de la sociedad, el consumismo como una forma de dar

sentido a lo que se hace y generando así una idea de trabajo aun desde la

infancia; en la escuela por ejemplo se instaura la idea de trabajar para alcanzar un

“mejor futuro” esto, plasmado en la mayoría de casos en la metodología de la

“educación tecnificada” tomando como referencia al ministerio de acción que la

define así:

La educación media técnica prepara a los estudiantes para el desempeño laboral en uno

de los sectores de la producción y de los servicios (…)

Está dirigida a la formación calificada en especialidades tales como: agropecuaria,

comercio, finanzas, administración, ecología, medio ambiente, industria, informática,

minería, salud, recreación, turismo, deporte y las demás que requiera el sector productivo

y de servicios. Debe incorporar, en su formación teórica y práctica, lo más avanzado de la

ciencia y de la técnica, para que el estudiante esté en capacidad de adaptarse a las

nuevas tecnologías y al avance de la ciencia. (Ley 115. Art. 32).

De esta manera, se desarrollan y avanzan día a día las tecnologías de poder para

intervenir en la subjetividad de una sociedad que debe seguir actuando y

pensando sobre “los modelos “incentivando que la interacción de los individuos se

base sobre esta misma, además que conviene seguir recorriendo un largo camino

(sociedad de consumistas) para llegar a gran cantidad de metas encaminadas al

ámbito capitalista para ser una persona “exitosa”

WEB-GRAFÍA

es.slideshare.net/.../simulacro-subjetividad-y-biopolitica-eva-patricia-gil

lunes 9 marzo de 2015 9:46 pm