El wiki como herramienta pedagógica

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WIKIS TERESA ALFARO

WIKI

Es la base de datos en línea, más simple.

Creada por Ward Cunninghan, en

1995.

Término hawaiano, significa Rápido

WIKI Colección de páginas web en

las que cualquier persona puede

crear, intercambiar, comentar y revisar información: editar,

borrar o modificar

el contenido de una página web de forma interactiva,

en cualquier lugar, en cualquier momento.

WIKI

Páginas Wiki, se encuentran abiertas, por defecto, siempre. Pero podrían configurarse para ser cerradas o tener acceso selectivo. (wiki protegido)

La mayoría de los WIKIS ofrece un editor Visual para facilitar la edición

No requiere software especial ni depende de algún webmaster para crear contenido

WIKI

Es un almacén compartido de conocimiento, que se enriquece continuamente con aportes de diversas personas

Se pueden observar las diversas versiones de la misma página, analizando la evolución del pensamiento de los participantes

WIKI

WIKIPEDIA ES EL WIKI MÁS POPULAR

1 millón de artículos en inglés y más de cien mil en español

WIKI

Un WIKI puede ser un BLOG

WIKI INDIVIDUAL Su contenido es estático y editable Se estructura en entradas indexadas

por fechas o etiquetas visibles en los menús laterales

Las entradas se etiquetan en orden cronológico inverso

Se presenta en modo pergamino Modo discusión: interacción externa por

medio de comentarios

WIKI COLECTIVO WIKI COLECTIVO

Contenido en constante revisión, dinámico Se estructura en páginas indexadas en menú

lateral Se modifican los contenidos permanentemente Se presenta en modo de página Interacción interna en los usuarios editores

(modo documento) Se pueden incluir todo tipo de elementos

multimedia

WIKI: SOFTWARE SOCIAL

Permiten a los usuarios producir y compartir documentos colaborativamente

Es Software social, y sirve como Herramienta: aumenta capacidades sociales y de colaboración humana

Es un Medio: facilita conexiones sociales e intercambio de información

Como Ecosistema: permite un sistema de personas, valores, prácticas y tecnologías en ambiente local particular

WIKI VENTAJAS

Favorecen el APRENDIZAJE COLABORATIVO

Permiten relación de COMUNIDADES de PRÁCTICA

COMUNIDAD VIRTUAL DE PRÁCTICA (ETIENNE WENGER/JEAN LAVE) Grupos sociales virtuales

que comparten interés común

Conocimiento especializado con aprendizajes basados en experiencias prácticas

Colaboración entre personas a distancia

WIKIS Y ENSEÑANZA

De gran valor en la enseñanza desde la perspectiva del MODELO CONSTRUCTIVISTA de aprendizaje.

WIKI VENTAJAS

Tratamiento de la información y competencia digital: buscar, obtener, procesar y comunicar información para transformarla en conocimiento

Permiten crear un ambiente de trabajo colaborativo y participativo, todos participan en el proceso

Rompen jerarquización y unidireccionalidad del aprendizaje

Permiten usar a la web como espacio de aprendizaje

Profesores y alumnos adoptan nuevos roles

EDUWIKI VENTAJAS

Elaborar materiales específicos para un curso, con el equipo de docentes del área.

El compartir diversas producciones sobre un tema favorece es muy motivador

Favorece la posibilidad de crear una revista o periódico digital

El docente puede ir efectuando revisiones parciales a los avances o comentarios de los alumnos

Se pueden desarrollar trabajos interinstitucionales, interregionales, internacionales.

Favorece el aprendizaje a través de proyectos Se crean narraciones colectivas Se establecen vínculos y hermandad entre alumnos

diversos y se amplía su cultura

Estimula a los alumnos a leer más sobre los temas tratados

Potencia la colaboración en el trabajo en equipo Estimula a los estudiantes a compartir

información Publicar, saberse leído y comentado resulta

estimulante Es divertido Rompe los muros del aula, seguimos trabajando

en casa o en cualquier otro espacio

EDUWIKI VENTAJAS

El profesor y el alumno escriben Se renueva continuamente Está abierto a todo el mundo El alumno lo usa para aprender, tiene

feedback Estimula habilidades diversas No se concentra en aprendizaje

memorístico

EDUWIKI

Permite crear un sitio web con apuntes y todo tipo de recursos para alumnos y docentes

Escribir juntos un proyecto, un diario, una historia, un reportaje, un glosario

Corregirnos en colaboración Elaboración de materiales entre alumnos y

docentes para asignatura:enciclopedias, enlaces de interés

Clasificar información relevante

EDUWIKI

Puede usarse en forma individual, como portafolio o cuaderno WIKI CUADERNO

Dar soporte para la formación continua del profesorado

Crear una revista digital Desarrollar proyectos de investigación Crear bases de datos sobre diversos temas Elaborar proyectos concretos para ser

publicados

EDUWIKI

Permite pensar, escribir, compartir, participar

EDUWIKI

LOGRA QUE EL ALUMNO SE SIENTA PROTAGONISTA DE SU EDUCACIÓN

CÓMO IMPLEMENTAR UN WIKI?

Usar servicios gratuitos: llenas un formulario y en tres minutos tienes un wiki propio

Instalar el wiki en tu servidor, Mediawiki es el software libre más utilizado.

Wikimatrix te ofrece la comparación de varios sistemas wikis

WIKI

Wikis para profesores:

http://www.wikispaces.com/t/x/teachers100k

WIKI

www.wikispaces.com RECOMENDADO

www.pbwiki.com www.jot.com www.wiki.com www.wetpaint.com http://seedwiki.com (disponibe en

español) www.wikia.com (creas wiki con

Mediawiki, sistema de Wikipedia)

ENLACE VIDEO YOUTUBE: ¿QUÉ ES UN WIKI?

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedde

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=jIgk8v74IZg

UN PERIÓDICO VIRTUAL! Un Wiki nos permite organizar páginas web (una página principal, enlaces a

otras páginas, un índice de páginas, etc); de tal forma que el coordinador del periódico podría establecer las distintas secciones (crearía una página web por sección); un índice que enlazará a cada sección; una portada (la página principal), etc. Para ello tendría que decir a cada periodista cual es su sección (varios periodistas pueden escribir artículos en una misma sección); la extensión; el formato; la fecha límite; etc.

Un trabajo habitual para estos periodistas sería: Escribe su artículo. Lo introduce en su sección (página web correspondiente). Otro periodista pone el formato correspondiente y organiza la sección. Otro periodista enlaza el índice con cada artículo y sección. Otro periodista elige los artículos que se mostraran en portada (página

principal) Otro periodista organiza la página principal. Sí únicamente determinados periodístas pueden escribir en el Wiki, diríamos

que es un Wiki privado (sólo los autorizados pueden escribir) y el resto del mundo ver.

Sí cualquier persona puede escribir en el Wiki, entonces se dice que el Wiki es público.

LINKS: INFORMACIÓN PARA CREAR UN WIKI

Creandowikis.wikispaces.com

http://innovacioneducativa.wordpress.com/