Post on 23-Jan-2016
En enero del 2004, visité Cuba.
HEY MR. VERB MAN (–ar verbs)
ééééééé óóóóóóééééééé óóóóóóaste amos aron
–ar verbsHabl é
Habl asteHabl ó
Habl amos Habl aron
HEY MR. VERB MAN HELP ME WITH THE PRETERITE…VERB ENDINGS THAT I GOTS TO KNOW!
ííííííííííí óóóóóóííííííííííí óóóóóóiste imos ieron -ir -er
Com í Viv íCom iste Viv isteCom ió Viv ióCom imos Viv imosCom ieron Viv ieron
HEY MR. VERB MAN (ir-er verbs)
HEY MR. VERB MAN HELP ME WITH THE PRETERITE…VERB ENDINGS THAT I GOTS TO KNOW!
Llevar means to bring and can be used when talking about wearing clothing. Llevé jeans means I was wearing jeans.
• ¿Qué llevó el chico?• El chico llevó
____________________• ¿Qué llevó la chica?
__________________• ¿Te gustó la ropa?
__________________
1. ¿Qué llevó Aaron? 2. ¿Deva llevó una
sudadera?3. Trenton y Gabe
llevaron sudaderas. ¿De qué color son?
4. Jacob llevó una camiseta y una sudadera. ¿De qué colores son?
Los chicos jugaron.
Quierodormir
.
Necesitosilencio chicos.
No quiero una foto.
7. ¿Qué pensó Shay?8. ¿Dónde está Scott?9. ¿Dónde está Tom?10.¿Qué color es la
camiseta de Tyler?11.¿Quién llevó jeans?12.¿Está Tom
preocupado? ¿Y Shay, cómo está ella?
Me gustó el juego.
Por favor, no me gustan
las fotos.
¿Porqué está Tom
contento?
Cinco estudiantes jugaron en este grupo.
Mis estudiantes trabajaron mucho.
14.¿Qué llevó Sara? _____ 15.¿Qué______ (comentar)
ella?¿Qué color es su sudadera?________
16.¿Kehri está al lado o enfrente de Adam? ¿Qué ____ (pensar) Kehri?
17.¿Qué tiene Inder, un bolígrafo o un lápiz? ¿Le _____ (gustar)?
18.Tim y Andrew ______ (escribir).
Estoy cansad
a.¿A qué hora es
brunch?
Me gusta
mi boli. Necesi
to mi café.
La hoja de papel
El mapa
19.¿David está enojado o contento?
20.¿Maurice tiene una sudadera y jeans, de qué colores son?
21.¿Cuántos chicos están en el grupo?
22.¿Quién está enfrente de Neal?
23.¿Joshua llevó una sudadera? ¿Qué llevó?
24.¿Qué llevó Sean?
Quiero escuch
ar música
.
El lápiz
El pupitre
La puerta La pizarra
• You can talk about what clothes you wore.
• You can talk about what foods you ate.
• You can even talk about what you did last summer.
Llevé...
Comí...
Visité...
El pan
El tomate
La carne o la carne de soya
Ordené una
hamburguesa con…
La lechuga
El ketchup La mayonesa Los pepinos
La mostaz
a
La cebolla
El menú
LA TAREA- G84 aA. ¡Que horario! Leticia
siempre está muy ocupada. Completa su carta a Amalia.
1. Preparar2. Comer3. Descansar4. Recibir5. Decidir6. Escribir7. Ayudar8. Estudiar9. Preparar10. Salir11. Correr12. regresar
Querida Amalia,
¡Que día pasé ayer! A las doce le
1 un sándwich a Pepita. Ella y yo
2 en casa. Después yo 3 Por
media hora. A las dos 4 una carta
de mi tía Julia. Depués de leerla,
5 contestar su carta
inmediatamente. Le 6 más de
tres páginas. Después 7 a mi
mamá a limpiar la casa. Luego 8
por dos horas. 9 todas mis clases
para el lunes. Entonces 10 a
comer. 11 una milla. 12 a casa a
la hora de comer. ¡Uf! ¡Que día!
MAS TAREA G84b¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones
en México. ¿Qué le preguntas cuando regresa?1. Cambiar mucho dinero2. Mandar tarjetas postales3. Escribir cartas4. Comer mucho5. Escuchar música6. Comprar regalos7. Caminar mucho8. Recibir muchos regalos9. Conocer a muchas personas10. Regresar ayer
1. ¿De dónde es Polo?__________________2. ¿Hace frío o calor en su casa? _________________3. ¿De qué color es Polo? __________________4. ¿Qué ropa llevó él? __________________5. ¿Tiene hermanos o hermanas? __________________6. ¿Qué problema tiene Polo? ________________
Nombre: _________________
Fecha:____________
El Viaje de Polo el Pingüino
Ir-to go Hacer-to do
Yo: fui Nosotros: fuimos
Yo: hice Nosotros: hicimos
Tú: fuiste Ellos/Ellas/Ustedes: fueron
Tú: hiciste Ellos: hicieron
El/Ella/Usted: fue El: hizo
El Viaje de Polo el Pingüino
7. ¿Qué decidió hacer Polo?_________________
8. ¿Qué países visitó? __________________
9. ¿A dónde fue Polo? __________________
10. ¿Extrañó (did he miss) su casa? __________________
11. ¿Extrañó sus amigos? ________
12. ¿Regresó a casa? __________________
13. ¿Es inteligente Polo? _________________
14. ¿Es Polo americano? ______________________________
¿por qué? _________________
15. ¿Te gustó la caricatura de Polo? ______________
LA TAREA- G84 f
F. ¡Noticias! Luisa está de vacaciones en Guadalajara. Ahora le escribe una carta a su amiga Natacha. ¿Qué le dice?
1. Visitar2. Pasar3. Prepararnos4. Comer5. Beber6. Beber7. Salir8. Llevar9. Escuchar10. Mirar11. Decidir
¡Hola, Natacha!
¿Cómo estás? Nosotros estamos
muy contentos aquí. Ayer mamá y
yo 1 el Parque Agua Azul. ¡Es
hermoso y tan tranquilo! 2 toda la
tarde allí. Para el almuerzo, el hotel
3 unos sándwiches muy ricos. Pero
mamá sólo 4 fruta. Yo 5 limonada,
mamá no 6 nada. Por la noche mi
hermano Pascual y yo 7 a pasear
por el centro. Él me 8 a la Plaza de
los Mariachis donde 9 la música
alegre y 10 a la gente pasar. Mis
padres 11 a un espectáculo de
ballet folklórico. Todo fue muy
divertido.
Tú amiga, Luisa
In English, the adjective precedes thenoun.
The orange face.
In Spanish, adjectives follow the noun.
La cara anaranjada.
La sudadera negra y blanca.
La camiseta roja.
La cachuch
a amarilla.