SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL I.E. GIMNASIO GRAN COLOMBIANO

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GESTIÓN DE CALIDAD PROCESO DE APOYO BIBLIOGRÁFICO Y EDUCATIVO

A-BE-GS-2

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 8 LENGUA EXTRANJERA – INGLÉS

V1 MAR. 2020

Name: Grade: Segundo

ÁREA: Inglés NIVEL: Educación básica primaria Fecha:

No. DE CLASES: Seis clases

Objetivo: Identificar visual y oralmente en inglés los nombres de algunas profesiones y ocupaciones.

31 de Agosto al 11 de septiembre.

¿Qué voy a aprender?

- ESTÁNDAR: Comprendo historias cortas narrados en un lenguaje sencillo.

Listening: Reconozco palabras y frases cortas en inglés en libros, objetos, juguetes, propagandas y lugares de

mi escuela.

- COMPETENCIA: Competencias comunicativas (competencia lingüística y sociolingüística)

- DBA: Comprende y realiza declaraciones sencillas usando expresiones ensayadas, sobre su entorno

inmediato (casa y escuela).

RESULTADO DE APRENDIZAJE ESPERADO:

¡Hello dear students!

En esta nueva guía vas a descubrir los nombres de algunas profesiones

en inglés.

Espero que esta guía sea de tu interés y te puedas enamorar de este

lindo tema en inglés.

Aprendiendo profesiones.

Fundamentación teórica.

Papitos y estudiantes a continuación vamos a encontrar el nombre de algunas

profesiones; las cuales deben colorear y practicar con ayuda de papitos el

vocabulario; si tienes alguna duda te comunicas por interno con la profesora.

No se te olvide colorear mientras practicas el vocabulario.

MOMENTO DE TRABAJAR

Actividades para desarrollar.

1. Relaciona escribiendo el número de cada profesión con la imagen que se

representa.

Nota

No olvidesque debes colorear, respetando límites.

2. Relaciona los nombttres de las profesiones que se encuentran en la parte

inferior de la imagen con el dibujo que la representa. -

Practico lo que aprendí

3. Desarrolla la siguiente sopa de letras.

¿Cómo sé que aprendí?

.

4. Elabora un listado de los elementos o aparatos tecnológicos que se

usan en algunas profesiones. Realiza una pequeña explicación de la

función de los que más te llamaron la atención. Este punto debes

desarrollarlo en tu cuaderno de tecnología.

VAMOS A VER QUÉ APRENDISTE

5. Escribe el nombre de las siguientes ocupaciones y oficios.

No se te olvide colorear; recuerda que debes respetar los límites.

No se te olvide que debemos respetar a todas las personas sin importar su

ocupación, pues todos los seres humanos merecen respeto. Todos somos

importantes. CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN

Puntualidad en la entrega de la guía 20%

Buena presentación de la guía 20%

Sustentación oral 20%

Desarrollo de la guía 40%

BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA

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https://images.app.goo.gl/8Xa1MXdcBxNWNN978

https://images.app.goo.gl/MU7XfbRC2cRr2t9B6

https://images.app.goo.gl/fH79AKTBboiKD6hS9

DATOS DEL DOCENTE

Nombre: YENY FER ACUÑA RAMOS

Correo electrónico: yeny.acuna@gimnasiograncolombiano.edu.co