Lic. Adrián Fabián Fernández Ortiz.

“Ensayo sobre la Educación a distancia en el siglo XXI”.

10 Julio del 2014

CARACTERÍSTICAS QUE SE REQUIEREN PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI.

Implementar modelos educativos vanguardistas y con el uso de plataformas

educativas parece ser la solución a muchos de los problemas de matrícula y

optimización tanto para las universidades públicas como para las privadas, el uso

de estas plataformas (programas educativos en línea) va desde personalizados

como es el caso del IPN (http://www.ipn.mx/mediasuperior/Paginas/inicio.aspx#)

en su educación no escolarizada que atiende a su profesorado y tiene un

apartado en su página web exclusiva para las modalidades no escolarizadas lo

cual le permite incrementar su matrícula y darle la oportunidad a más estudiantes

que aspiran un lugar en dicha institución, las universidades privadas también han

entrado en esta modalidad, tal es el caso de UNITEC

(https://uniteconline.blackboard.com/) que con sus carreras ejecutivas tiene un

sistema hibrido donde sus estudiantes asisten a sesiones presenciales 2 veces

por semana (los miércoles y sábados, en la mayoría de sus planteles) lo cual

permite darle la oportunidad de estudiar a empleados con ganas de superarse y

en algunos casos hasta personal ejecutivo con buen nivel que no tuvo la

oportunidad de terminar su carrera y que a través de black board UNITEC los

estudiantes atienden sus contenidos, exámenes y en sus clases presenciales

pueden solucionar sus dudas.

Por otro lado las Universidades que no cuentan con una plataforma o son de

modalidades tradicionales pueden estar a la vanguardia a través de Edmodo

(https://www.edmodo.com/?language=) una aplicación gratuita en donde los

profesores pueden crear sus grupos y con una clave de acceso compartir con sus

estudiantes la llave para acceder y poder realizar tareas, hacer pruebas y estar

comunicados.

A continuación menciono algunas características que se deben de tomar en

cuenta para aplicar la educación a distancia en pleno siglo XXI:

1.-Tener la idea de que este sistema tecnológico de comunicación pueda atender

a una gran matricula de estudiantes.

2.-La característica más evidente de la educación a distancia es que sustituye la

interacción personal entre profesor/ alumno esto se debe de evitar y considero

que la educación en nuestros días tiene que ser hibrida.

3.-Material didáctico excelente, contenidos emotivos, videos y lecturas que faciliten

el aprendizaje.

4.-Por parte del profesor tener la idea de que en un sistema a distancia se debe

de sumar como un estudiante más.

5.-Fomentar la organización del tiempo para atender las actividades del curso en

optimas condiciones.

6.-Flexibilidad en las actividades ya que cada alumno tiene su ritmo para atender

el curso.

7.- Olvidarse de la educación tradicional, (en un futuro no se identificaran las

diferencias entre educación y educación a distancia).

8.-Ser innovador y creativo para adaptarse a la plataforma educativa que

manejemos.

9.-Desarrollar habilidades digitales constantemente para desarrollar creativamente

los contenidos en la plataforma.

10.-Comunicarse con respeto y tolerancia en los foros de discusión para que el

aprendizaje sea efectivo.

Me gustaría concluir agregando que estos 10 puntos propuestos por un servidor

tienen sus bases en manuscritos de Peters Otto (2002), En educación a distancia

en transición y desde mi punto de vista considero que la educación a distancia

fomenta un método constructivista de aprendizaje y aunque parase ser muy

novedoso la verdad es que basta con saber utilizar las herramientas y/o

plataformas para llevar tu clase a la vanguardia además de que te facilita tu

quehacer diario como docente.

Por otro lado hay quienes se resiste a usar herramienta de educación a distancia

por lo cual me gustaría dar tres recomendaciones para los docentes que se

integran a dicha modalidad:

1.-La educación a distancia y la educación presencial no son enemigas, una

completa a la otra y juntas hacen que tus cursos sean novedosos y de mayor

amplitud.

2. El uso de una plataforma educativa no es complicado de hecho es tan fácil

como usar Facebook y/o Hotmail.

3.-La mejor forma para aprender a usar una plataforma aunque parezca paradójico

es utilizarla y poco a poco iras descubriendo herramientas y adaptándolas a tu

vida diaria.

Para finalizar y de acuerdo con mi experiencia como docente en carreras

ejecutivas, docente tradicional y estudiante virtual considero que debemos de

adaptar las plataformas a nuestro estilo de catedra y que la generación de

actividades tienen que ser atractivas ya que vivimos en pleno siglo XXI donde los

contenidos son lo que predomina en la comunicación efectiva y los estudiantes

necesitamos comprender de manera autodidacta para construir un conocimiento

adecuadamente.

De manera que por todo lo expuesto considero que la educación a distancia tiene

que ser hibrida es decir tener encuentros presenciales, los maestros tienen que

ser alumnos como lo dice Michael Graham Moore “La distancia transaccional

maestros que son alumnos a la vez en las conductas de aprendizaje-enseñanza” y

que la educación se tiene que dar con la comunicación tal y como lo expone Borje

Holmberg “Enseñanza – aprendizaje es comunicación y la comunicación es

aprendizaje, los distintos espacios y materiales didácticos que se comparten crean

conocimiento” así que para afrontar la educación a distancia basta con entender

lo que nos dice Ottor Peters “La educación es producto de la sociedad Industrial

y el aprendizaje – enseñanza a distancia es consecuencia de los avances

tecnológicos.