Post on 06-Jul-2015
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Escenario para otro saber
expertoNuestra vida está mediada
por la tecnología.
•¿Validamos esta afirmación?
•¿Qué entendemos por mediación?
•¿Qué efectos culturales produce?
Escenario para otro saber
experto
La cultura digital
es parte de
nuestra vida y por
tanto también
parte de la escuela
•¿Adherimos?
• Si adherimos, ¿Qué cambios habría
de implicar en el ambiente escolar?
Escenario para otro saber
expertoLas TICs propusieron
un lenguaje que supone un ensamble
entre palabras, imágenes y sonidos.
•¿Qué sabemos del lenguaje audiovisual?
•¿Tiene aplicación pedagógica relevante?
• ¿Qué efectos produce o produciría?
Escenario para otro saber
experto
Leer y escribir es
una práctica que
democratiza el
acceso y facilita
la inclusión
¿Cómo promovemos escolarmente el
ejercicio de leer y escribir?
Copiar y pegar: ¿Es novedad o práctica
tradicional?
Escenario para otro saber
experto
El mundo digital abrió las puertas para la
democratización del conocimiento
Las pantallas, ¿Ofrecen otro tipo de
relación con la información y con el
conocimiento?
Escenario para otro saber
expertoLa digitalización del
conocimiento le quito la hegemonía a la
escuela como única portadora de saber
El lenguaje audiovisual y la digitalización
¿Son enemigos de la escuela? o ¿A la
barrera la ponemos nosotros?
Escenario para otro saber
expertoEn el corazón de la
nueva alfabetización
se encuentran
Internet y las
tecnologías digitales
Este tipo de alfabetización ¿Qué nuevas
capacidades, habilidades y actitudes
conlleva?
Escenario para otro saber
expertoEl libro no es el
único artefacto de
difusión, promoción
y distribución de la
cultura
Reprimimos o asumimos ¿Cuál será
la opción saludable?
Escenario para otro saber
expertoUna nueva identidad
docente viene
acompañada de
multialfabetización.
¿Entornos personales de aprendizaje?
¿Qué sabemos sobre PLE?
Escenario para otro saber
expertoDarle vigor a la
escuela, implica
permitirle que la
cultura digital se
instale y se recree
en su interior
Crisis paralizante o sentido de oportunidad
¿Qué preferimos?
Escenario para otro saber
experto
¿Espectadores? ¿Protagonistas?
RECURSOS
Todas las imágenes usadas para esta presentación pertenecen al siguiente dominio: http://flickrcc.bluemountains.net/flickrCC/
Bibliografía:
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Dubet, F. (2004). ¿Mutaciones institucionales y/o neoliberalismo? Tenti Fanfani, E., Gobernabilidad de los sistemas educativos en América Latina. Buenos Aires: IIPE. Disponible:http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res09/84-09-anexo01.pdf.
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